人教版数学六年级下册比例单元检测试题

装订线六年级数学下册装订线班级：年班级：年班姓名：学号：题目一二三四五总分得分亲爱的同学们：曾经我们努力耕耘，共同播下了希望的种子。现在就让我们满怀信心的收获累累的果实吧！一、认真填一填。（16分）1、在比例里，两个外项的积，等于两个（）的积。这叫做比例的基本性质。2、9∶（）＝（）÷15＝＝18∶（）＝3、在一个比例里两个外项的积是最大的两位数，其中一个内项是33，另一个内项是（）。4、5A＝4B，那么A∶B＝（）∶5、把改写成数值比例尺应是（）。6、如果EQ\F(a,b)=c（一定），那么a和b一定是成（）的两个量。7、1：10000这个比例尺表示图上距离是1厘米相当于实际距离的（）厘米,也就是（）千米。8、一种钟表零件长是5毫米，如果把它画在比例尺是12：1的图纸上长应画（）厘米。二、请你判是非。（5分）1、每本书的单价一定，本数和总价成正比例。（）2、如果4x=7y，那么x：y=7：4。（）3、圆的面积和半径成正比例。（）4、一幅地图的比例尺是1∶2000米。5、一个正方形按4：1放大后，面积扩大为原来的16倍。（）三、三思而后行。（5分）1、成反比例的两个量一定是（）关系。A相乘B相除C相加D相减2、成正比例的两个量一个量扩大，另一个量（）。A增加B减少C扩大D缩小3、下面第(

)组的两个比不能组成比例。

(1)8:7和14:16

(2)0.6:0.2和3:1

(3)19:110和10:94、比例尺一定，图上距离和实际距离（）。A成正比例B成反比例C不成比例5、在一幅地图上，实际距离是图上距离的12000倍，则比例尺是（）。A1：12B12：1C1：12000四、小小神算手1、直接写出得数（每小题1分，共8分）3.42＋5.58＝247-99＝0.4×25＝8.4÷0.7＝＝＝4.3×5×0.2＝8.7-（3.9＋1.7）＝2、解比例（共12分）7：x=4.8：9.6EQ\F(3,4)：x=3；12EQ\F(3,8)：x=5％：0.67EQ\F(0.49,9.8)=EQ\F(16,x)3、选择你认为最合理的方法计算下列各题。（18分）3618÷45+1620EQ\F(6,7)－EQ\F(6,7)×（EQ\F(2,3)+EQ\F(1,9)）10.2－（1.25+2.5）÷1.5EQ\F(11,16)×40－EQ\F(9,16)÷EQ\F(1,40)23－EQ\F(12,17)－EQ\F(5,17)EQ\F(9,8)÷（EQ\F(1,4)+2.5×EQ\F(4,5)）2、列式计算（共6分）（1）x与25的比等于1.2与75的比，求x。（2）一个数的12倍等于EQ\F(2,5)的15倍，这个数是多少？五、解题小能手。（25分）1、一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，如果按3：1放大，得到的长方形的面积和周长分别是多少？2．

学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，画出操场的平面图。比例尺1∶4000。3、一辆汽车从甲城开往乙城，3小时行驶105千米。用同样的速度又行驶了1.2小时到达乙城，甲城到乙城有多少千米?4、小明家用方砖铺地。用边长3分米的方砖需896块，如果用边长4分米的方砖，需多少块？5、一幅地图的线段比例尺是：EQ\F(1,4000000)，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，一辆火车以每小时80千米的速度从甲城开往乙城，需要几小时才能到达。六、实践操作（5分）下面是一幅没有画完的平面图。车站在小学的正东面，距离小学300米；灯塔在小学的正南面，距离小学400米；正西面是扶室村，距离小学700米。请您算出感城小学到车站、灯塔和扶室村的图上距离，并在图中标出它们的位置。（用铅笔画，其它笔画无效。比例尺1：10000↑北