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-3-小朋友园小班教案《单手拍球》含反思【--小班体育教案】小班教案《单手拍球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让小朋友提高运动技能，培育对球类活动的爱好，教小朋友初步把握拍皮球的方法和技能，熬炼小朋友的手腕关节，在拍球过程中让小朋友初步感受手拍的力气和球的关系，使小朋友手眼协调，快来看看小朋友园小班《单手拍球》含反思教案吧。活动目标1．教小朋友初步把握拍皮球的方法和技能，熬炼小朋友的手腕关节。2．提高小朋友的运动技能，培育小朋友对球类活动的爱好。3．在拍球过程中让小朋友初步感受手拍的力气和球的关系，使小朋友手眼协调。4．培育小朋友健康活泼的性格。5．能依据指令做相应的动作。教学重点、难点教学重点：把握拍球的技能。教学难点：学会连续拍球。活动预备1．小朋友人手一个球。2．录音机、轻音乐。活动过程1．开头部分玩嬉戏捡皮球。小朋友四散站在场地上，老师向小朋友抛球，小朋友捡到球后在场地上自由活动片刻，站在大圆的点子上。2．基本部分（1）老师示范讲解拍球的动作。要求用手拍一次球后，用双手接住球。小朋友分散习，老师巡回辅导。（2）老师教小朋友连续拍球：用手将球拍下，当球弹起来后，再接着一下一下地拍。小朋友练习，老师注意个别辅导，关心小朋友把握拍球的方法。（3）嬉戏看谁拍得多。小朋友听老师的口令拍球。（4）小结。老师表扬学拍球仔细的小朋友，带领小朋友将球送入筐中。3．结束部分小朋友听音乐跟着老师做动作，放松全身，活动自然结束。活动延长：在晨间及下午户外活动时练习连续拍球和拍一下接一下球的技能。教学反思通过活动，提高了小朋友对球类活动的爱好，但孩子第一次学拍球，手眼协调力量不是很好，不能很好地掌握住球。小百科：拍球是用手指触球而非手心。“拍”运球是掌心做到要空，手指依据球的高度向下弯曲，是靠手掌的那个关节弯曲，肯定要用力弯

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