幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思_第1页
幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思_第2页
幼儿园小班教案《电话真有趣》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园小班教案《电话真有趣》含反思小班教案《电话真好玩》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让小朋友学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话，感受电话的好玩和给我们带来的便利，能主动地和同伴打电话，快来看看小朋友园小班《电话真好玩》含反思教案吧。活动目标：1、感受电话的好玩和给我们带来的便利.2、学习打电话的方法，能有礼貌和别人打电话。3、能主动地和同伴打电话。4、通过实际操作，培育小朋友的动手操作力量。5、培育小朋友乐观开朗的性格。活动预备：娃娃家的嬉戏场景、电话机活动过程：1、娃娃家的场景，引起小朋友活动的爱好。师：娃娃家的爸爸妈妈想请娃娃单位爷爷奶奶来做客，可以通过什么方法和爷爷奶奶联系呢？2、学习打电话的方法。师：爸爸妈妈应当怎样打电话给爷爷奶奶呢?小朋友自由地打电话,老师观看并请小朋友讲讲自己是怎样打电话的？获得正确打电话的阅历,师生共同讲讲怎样打电话：首先拨号再接通、通话时要问好，说自己找谁？再告知别人自己是谁，最终要和别人说再见，才能挂电话。3、嬉戏：我和你打电话小朋友两人一组相互打电话，邀请对方来家做客，巩固打电话的方法。活动反思：《电话真好玩》这个活动我预先创设了一个嬉戏情境，以谈话方式导入，明天放假要去爷爷奶奶家玩，该怎么打电话呢？许多孩子踊跃举手，但许多小朋友的回答都只会说喂，由于孩子对打电话兴致特别高，于是大家都想说，七嘴八舌炸开了锅。就在这时，我拿起电话，告知孩子们：老师要打电话了，你们可听好了电话打给谁的？立即孩子们都宁静了下来，小耳朵个个都宁静的听起来，于是我的活动又能正常开展了。小朋友由于兴奋会掌握不了自己的心情和行为，这也简单导致孩子们在活动中失控，在这时，通常老师会敲铃鼓或是生气的把孩子训斥一顿，怎么这么吵。这样做孩子是宁静了，但也打消了他们参加活动的乐观性，今日我让孩子听老师的电话打给谁，立刻全部孩子的留意力转移到听我的电话，这种做法既有效的让孩子宁静下来，还把孩子导入到下一个环节，学习怎么接电话。小百科：电话通信是通过声能与电能相互转换、并利用“电”这个媒介来传

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论