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.....................................年考文试2考试时间分满120分第卷选题(共28分本卷共14小题,每小题都给出、、、四个选项,其中只有一个正确选项。请考生用2B铅笔将答题卡上对应题号的正确答案选项涂黑。一、积累与运用(每题2分共12分)下加点字的注完全正确的一项是(A.莅临()微()混一谈()花团锦()B.殉(xn)热(ng)神奕()拈怕重(ā)应和()粗犷)骇人听闻g)不求解(èn)健(n)滑(j)妄下断语(ng)杞人忧天()下词语没有错别字的一项是()A.奥秘B.和宽敞响
酝酿安详虐待俯冲
人声顶沸惊荒失措小心翼翼麻木不仁
大相径庭油然而声咄咄通人翻来复去下加点成语运用正确的一项是()A.这些小姑娘们打扮得花枝招的更增添了节日欢快的氛围。B.这里人迹罕至连草坪都被踩坏了。C.他是一个欢随声附的人,总是有很多自己的想法。遵市各大景区常年面向社会招募文明旅游志愿者参与文明劝导,为提升我市文明旅游的形象精益求精。下句子没有语病的一项是()A.面对来势汹汹的新型犯罪手段,公民个体也应该具有定的信息安全防范。B.漫于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。阅读是否肤浅化,既取决于阅读者的思考,也取决于作本身的深度。杨绛先生将全部稿费和版税,捐赠给母校清华大学,设立好读书奖学金。下句子组成语段顺序排列正确的一项是(第1页共页
...①雨我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。②只望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。③只在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。④但北方干燥的都市,我们的相逢是多么稀!A.②)③④B.①④C.②③①②③下关于文学文化常识表述有误的一项是(A."十年春,齐师伐我"中十年指的是鲁庄公十年,采用是王公即位年次纪年法。B.戏是一种综合性的舞台艺术往往在矛盾冲突中展现人物性格以性化的语言塑造形象。古希腊寓言集《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,象生动,《皇帝的新装》选自其中。《马说》一食或尽粟一石的石是代的容量或重量单位。二、现代文阅读(一)(每题2分,共分【甲】说明文阅读高铁是怎样飞起来的①仅几年前,说起高铁这个词,许多人还非常陌生,对高铁到底有多快还抱有好奇而高已经真实地驶入我们的生活照国际铁路联盟规定铁提速达到时速200千以上,新建铁路达到时速250千米以上,就能被称为高速铁路。②2010年11月15日京高速铁路全线铺通2011年式通车后时速可达380千米这北京和上海之间实现小到达在用国产和谐号CRH380A新代高速动车组进行综合试验时,还曾刷新世界铁路运营试验最高时速,达486.1千。③那,高铁是怎样飞起来的?④高列车能飞驰起来,要给那条看似普通的水泥板铁道记一等功⑤水板铁道,专业名词叫无砟轨道,砟就是小块石头的意思。普铁路用的是有砟轨道即轨下面铺着30厘米厚的小块和枕木砟轨道下面没有小石头和枕木在水泥板上面直接铺钢轨砟道五部分组成上下依次是无缝钢轨道填充层、底座板、滑动层。这5个部分看起来很普通,然而仅是一块块看起来像大地一样第2页共页
...的轨道板,技术人员就用整整4年研制出来。⑥无轨道板长米,宽2.55米,相当于10个枕块它特点是每一块的加工尺寸都不相同,必须对号入座,它在工厂打磨加工时保证精确度用水泥沥青砂都要经过多次淘洗。⑦无轨道最显著的特点就是一根钢轨铺到底,这叫无缝钢轨。每钢轨长500米在整个沪杭线上404根轨首尾焊接起来一条全长202千的完整无缝的高铁。因为钢轨平整无缝,列车行驶时不会发出叮当叮当的响声。⑧每钢轨都要打磨得十分精确面平直度误差规在1米度内不能超过毫米,仅相当于根发丝粗细。这种密技术给乘客带来最直观的感觉就是,看窗外景物能感到列车在飞驰,而坐在车内却非常平稳。⑨高列车的速度能够飙上去,除了无砟轨道的功劳外,还有一大因是高铁在建设中以桥代路全长202千米的沪杭高铁为例车站和部分线路无法架桥外余千米都是在桥梁上修铁路可谓是架在空中的一条直线铁路桥替代了路对地面原有交通影响很小,使整条路变直了,速度自然就提高了。⑩目,中国已投入运营的高速铁路里程达多米,居世界第一位,还有万余千米的高铁路线正在建设之中。除了在建的时速350千米的高铁,时速1000千米甚至更快的真空管道高铁列车也在研制当中时北京到广州2300千米的路程不用坐飞机,乘坐地面交通,同样可以在两个半小时甚至更短时间内到达。(选自《百科知识》2011年月)下对选文的理和分析有误的一项是()A.选文题目飞字用夸张的手法,是属于生动说明,突出了高铁快速运行的特点。B.第段要运用列数字的说明方法介绍了我国高铁建设方面取得的巨大成就及未来广阔的发展前景。第段第段点词"仅仅"整"十""非词体现了说明文语言的准确性和科学性。介绍高铁车能飞起来的两大原因时说明无砟的功劳再说高铁在建设中以桥代路的作用,这是运用了由现象到本质的逻辑顺序来进行说明的。对高铁特性的定,下列说法不准确的一项是()A.高铁列车的速度能够飙上去,除了无砟轨道的功劳外还有一大原因是高铁在建设中以桥代路。长202千的沪杭高铁都是在桥梁上修铁路。第3页共页
B.每钢轨都要打磨得十分精确,其顶面平直度误差规在1米度内不能超过0.2毫米,仅相当于2根发丝粗细。无砟轨道与有砟轨道的区别无砟轨道下面没有小石头和枕木水板上面接铺钢轨。D.国产和号CRH380A新一代高速动车组进行综合试验时曾刷新世界铁路运营试验最高时速,达486.1千。【乙】议论文阅读读书就是要过拆桥①我读书经验总结起来有四精其选,解其言,知其意,明其理。②先第一点,古今中外,积累起来的书真是浩如烟海,书虽多,价值的还是少数。可以把书分为三类,第一类是要精读的,第二类是可以泛读的,第三类是仅供翻阅的。③哪书是值得精读的呢?自古以来,已经有一位最公正的评选家,有许多推荐者向它推荐好书。这个评选家就是时间些推荐者就是群众。历来的群众,把他们认为有价值的书推荐给时间时间照着他们推荐把些没有永久价值的书都刷下去了让那些有永久价值的书流传下来在们读的古典著作都是经过时间考验的一的书都是应该精读的当然随着时间的推移和史的发展些书之中有些还要被刷下去过直到现在为止,它们都是榜上有名的。④在书的时候,先要解其言,就是要攻破语言文字关。攻这道关时候,要先做许多准备,用许多工具,如字典和词典等工具书之类。⑤有老话不尽意"意思是说,他所说的话总比他的意思少,因为语言总离不了概念概对于具体事物来说总会完全合适不过是一个大概轮廓而已,有些意是语言文字所不能完全表达出来的。⑥所在读书的时候,即使书中的字都认得,话全懂了,还未必能道作者的意思。从前有人说,读书要注意字里行间,又说读诗要得弦外音、味外,都是说要在文字以外体会它的精神实质。这就是知其意。⑦意是离不开语言文字的,语言文字是帮助了解书的意思的拐棍既然知道了那个意思,最好扔了拐棍。这就是古人所说得意忘言,人与人的关系中,过河拆桥是不道德的事。但是,在读书中,就是要过河拆桥。第4页共页
⑧知意之后,还要明其理,理是客观的道意是作者主观的认识和判断,也就是客观的道理在他主观上的反映。⑨理意既然有主观客观之分,意和理就不能完全相合。人总是人做不到全知全能。他主观上的反映体会和判断和客观的道理总要有一定的差距所以读书仅至知其意还不行,还要明其理,才不至于为前人所得的意所误。如果明其理,就有自己的意。我的意当然也是主观的不全合乎客观理我可以把我的意和前人的意互相比较补,互相纠正,得出的意就可能比较正确,这个意是我的,我就可以用它处理事务,解决问题。⑩读到这个程度就算是把书读活了,就是书为我所用,读书就算到家了。(原文冯友兰,有删改下对读书精选的解,不正确的一项是()A.读书精其选是因为书籍虽繁多,但有价值的书还是不多。B.时精选最正的评选家,相对而言,读者只起推荐作用。C.我们今天读的古典著作,都是经过时间考验能够永久流传的。时间精选出来的作品是值得精读的,需要细细品味,反复咀嚼10.下列对读书知意的理解,不正确的一项是()A.读书知其意,因为与丰富的意相比,受概念限制的语言,表意是有限的,会出"言不尽意的况。B.读知意,需要把功夫下在文字之外,扔掉语言文字这个拐杖,才可体会文字以外的精神实质。知其意需要在了解字面意思的基础上,领会字里行间的意思体弦""外味。本文的标题是"读书要'过拆桥",里"过拆桥"指的是"其意"之的得忘言。11.下列对读书明理的理解,不正确的一项是()A.因为作者表达的意与客观的理会存在一定的偏差,所读书还要进一明其理。B."明其理是在把握作者主观认识和判断的基础上进一步把握他所反映的客观的理。C."其理的过程中,读者之意和作者之意经过比较、补充、正,能得到客观的理。明其理之,读者会获得较为正确的意,就可以在它指导下处理事务,解决问题。三、古诗文阅读(每题2分共14分(一)文言文阅读(分第5页共页
.....................【甲文】沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰尔辈不能究理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰"凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮,水不能冲石反激之力必于石下水处啮沙为坎穴激渐深至之半石倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,周地,不更颠?"如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断?【乙文】扁鹊见蔡桓公,立有间。扁鹊曰"君疾在腠,不治将恐深。"桓侯曰寡人无疾。扁出,桓侯曰医之好治不病以为功"居十日,扁鹊复见,君之病在肌肤,不治将益深。"桓不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰;"君病在肠胃,不治将益深。桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰疾在腠理,汤熨之所及也在肤,针石之所及;在胃,火齐之所及也在髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也居日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。12.下列加点词解释错误的项)A.尔辈不能究物,是非木柿,岂能为涨携之?(理自然科学中的一门学科。)B.扁望桓侯而走。(还通旋,回转,掉转。)C.山门圮河。(倒塌。)扁鹊见蔡桓公,立有。(有间一儿。)13.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是()A.医好不病以为功②予爱莲之出泥而不染B.赵求救齐②皆以美徐公暮寝而思之②而思则周谓妻②其如土石何14.下列对课文的理解有错的一项()A.甲文中寻找石兽的方法有四一在石兽落水处到河的下游寻找是到河底找,四是到河的上游找。B."讳疾忌医一出自乙文,文中的蔡桓公找扁鹊给自己治病,扁鹊害怕自己治不好蔡桓公第6页共页
的病,最后还逃跑了,这就是讳疾忌"。乙文中扁鹊医术高超,尽职尽责,机警果蔡桓公刚愎自用,讳疾忌。甲文第一段主要交代寻找两个石兽的缘由,写和尚们顺流而下石兽失败。第卷非择题(共92分)15.把选文中的画线句翻译成代汉语。2分然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断?16.两文最大的特点都是寓理于事,请你选一文来说说其中蕴含的道理是什(分(二)诗词赏析4分)钱塘湖春行白易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕吸春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。17."几早莺争暖树,谁家新燕啄春泥中两个动很有表现力,请说说这两个动词好在何处。2分18.本诗以春为眼发__________感情中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是__________。(分四、诗文默写(每空1分,共分)19.用课文原句填空。(分()念诗中永恒的主题,它是李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中那一善解人意的明月①"____峨山月歌白连用五个地名寄托也无法释怀的心,是次北固山下》中为王湾传书的鸿③"___,()参《雪歌送武判官归京》一诗不断变换白雪画面,化景为情,浑然雄。请你默写出这首诗最后两_______,五、综合性学习(每空1分共14分)20.名著阅读。(分)虽然背地里说人长短不是好事情倘使要我说句真心话可只得说我在不大佩服她最厌的是常喜欢切切察向们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。(以文段节选鲁迅的散阿长〈海经"她指她主要性格特征_,《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅的散文_____你看那两个行者,且行且斗,直嚷到南海,径至落伽山,打打骂骂,喊声不绝。早惊动第7页共页
护法诸天,即报入潮音洞里菩,果然两个孙悟空打将来也那萨与木叉行者、财童子、龙女降莲台出门喝道那畜那里!这个递相揪住"菩萨,这厮果然象弟子模样。才自水帘洞打起,战斗多时,不分胜负"(以文段节选自,者,这本书第13回到第100回是小说的主体讲述了___的故事。A
把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去塞和我照着他的动作自上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一"好好地打去"们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔厚的玻璃防护,只要人头在圆球内部转动,就可以看见四面八方的东西"()上文段_(填书名)A指(人名)。21."",上为老,下为子,使上一代与下一代融为一体。孝是华民族的传统美德。请你参加班级开展的孝敬老,从我做起主活动。6分()做案九年六班要开展"孝亲敬老"活,下面是班级设计的活动方案,请你再补充两个活动方案。(分活动一举行孝亲敬老征文比赛。活动二____________活动三()说行孝观察下面这幅图,用简洁的语言描述画面内容。60字内)(分()表敬意下面是有关孝道的对联,请你精选4句,组成两副对联,写在相应的横线上。(分①承不忘三春雨羊羔出栏思跪③孝常怀寸草心④父巍巍凤凰山尽孝应乘双老⑥鸦离巢念反刍六、现代文阅读(二)(共12分)第8页共页
黄包车上的父爱叶听伶①我家看望母亲,母亲正抱着一摞柴火往柴房里搬。透过半掩的门,我又看见了那辆掉漆的黄包车那父亲的包车如一道伤口在我心房幽居多年,时而沉睡,时而苏醒。②那,我刚上初中,父亲因故下岗,家中更是贫困。父亲没有什文化,为了多挣钱,最终在景德文化街,谋得一份拉黄包车的工作。③拉包车可是个体力活,父亲忙里忙外,总能找到许多活拉。每半夜回来,父亲倒头就睡,躺在炕上一动不动,满身臭汗。母亲怕父亲着凉,将衣服从父亲身上扒下来,拧出水来,像是刚从河里打捞起来。第二天天未亮又早早出门,开始为全家的生计奔波劳碌。④高的时候,我考进县里的重点学校。父亲拉黄包车的事,不知么传到了学校他是黄包车夫的儿子爸了1元和人吵架原来父亲在拉车前人谈好价格元那游客执意给15元亲便与大吵了起来桌夸张地模仿着父亲当时的神态语气惹得几个同学哈哈大笑。我那时已知道爱面子,顿觉脸上无光,和同桌扭打成一团。⑤学开家长会时是秋后时节门特意叮嘱让母亲前来亲"哦哦"应着但后还是父亲拉着黄包车站在教学楼下满污渍的衣衫在寒风中颤动全班同学都哄然大笑起来我恨得直哆嗦觉得父亲丢尽我的颜面。我冲下楼父为什么要拉黄包车来。父亲气得嘴唇哆嗦,打了我一耳光,黑着脸你这娃太不懂事,真不懂爸的心。一雪挡父亲子然远去的影。从那以后子系降到冰点但记得那个假期的午后,回家时碰到一位老人送来锦旗。原来,老人在文化街游玩时,发病晕倒,是父亲送他去的医院。老人拿出一叠钱,要报答父亲,父亲坚决不要。我这才发现,父亲的鬓角不知何时爬上了白发,脸上沟壑纵横。日光将父亲的身形,投影在斑驳的墙上。⑦那冬天,我回家过年,却不见父亲。往年这个时候,父亲都在和母亲一起备年货。母亲说"春游客多你爸说可以多挣点钱。他怕你下学期钱不够用。父右腿有风湿,湿冷天发作起来疼痛难耐。一进街口,就见父亲正拉着黄包车上坡。疾风劲吹,他不断大喘着气,三冬天,后背一溜被汗浸透,右腿上的青筋凸起如蚯蚓蜿蜒。我泪满心谷,突然有种说不出得愧疚。我走过去,接过黄包车"爸对不起。"父亲冲我笑了笑"自娃,第9页共页
说这作甚,爸不累。尔,用手拍掉头上的积雪,却拍不掉鬓角的白发。⑧那以后,我和父亲的关系彻底和解。大学暑假,同学约我去旅,我拒绝了。我拉着黄包车,和父亲一起去文化街谋生活。可黄包车又沉又重,没走两步累得气喘吁吁。父亲腰一挺,双手一抬,将黄包车拉起,跑得又稳又快。⑨毕后,我自己创业,想让父亲歇歇。可父亲直摇头,佝偻的身,在风中显得坚韧又沧桑如株被落日压弯的穗。一年后,我的公司步入正轨。我给父亲买了台腿部按摩器和几双柔软的鞋子想象着亲收到后骨节粗大的手在灯光下不住摩掌着鞋面责怪我乱花钱,纹沟里却止不住笑意的样子。⑩然,还没等我好好孝敬父亲,却传来他住院的消息,检查时已胃癌晚期。父亲不想承受痛苦便取保守治疗父亲从前只顾着埋头拉客人,从没好好欣赏街边风景。我说"爸我拉你文化街转转!父笑着,欣慰地点点头日升我拉着父亲出了门。走过每块石板路,阳光在我们身上跳的珠在面颊飞翔。父亲给我讲了,许多我小时候的事。一路上,我们不停地说着笑着。攀山顶,我回过身来,父亲不知何时,永远地闭上了眼睛,面容安详、幸福。⑬父走后,我和母亲将黄包车,保留了下来。有人想买,我回绝。父亲的黄包车是无价的,是我窗前最明亮的月色。22.结合文章内容,梳理文章构,根据提示,补写出空白方框里的内容。3分)23.请从修辞的角度赏析文中线句子。3分佝偻的身形,在风中显得坚韧又沧桑,如一株被落日压弯的稻穗。24.请结合文本简要概括父"这一人物形象。(分)25.初中语文教材七年级下册森祥的《台阶》一文中也给我们塑造了一位父亲形象,请与本文比较,说说这两位父亲的共同点是什他的动力别是什?(分七、写作(分26.请从下面的两道作文题中选一题,写一篇600字上的文章,文体不限(除诗歌戏剧外)。文中不得抄袭、套作,不得出现真实的地名、校名、人名。第10页共页
【题一】请像____样____"一篇作文,先将题目补充完整,然后作文。【题二】阅读以下材料,自拟题目。鲁迅曾说没亲吻过土地孩子没有童年冰心曾说童年啊是中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑曹轩说"个人永远也走不出他的童年"虽然我们已过童年进入青春时期但童年的色彩以抹去童的声音回荡不已童的记忆随着时光的流逝却越来越清晰.参考答1.答案;D解析A项中莅临"的"莅"应读"T","混为一谈"的"混"应读hin","花团锦簇"的"腹"应读"a"B项中"殉职"中的"周应读"xun""热枕"的"忧应读"chen""拈轻怕重"的"拈应读"nian"。C项中"应和"的"和"应读"he","骇人听闻"的"骇"应读"hai"2.答案C解析A人声晶B惊慌措D翻来覆)去3.答案A解析B."人迹罕至指很少有人到的地方,前后矛盾;C."随声附和指别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见,不合语;D、精益求精"指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好,用错对象。4.答案∶D解析(项成分残缺。在句未加上的意识";B项搭配不当,"峻洁的月光"不能"传来";C项,两面对一面。)5.答案B解析∶见七上语文教材P126.答案C解析《皇帝的新装选安徒生童章话,答案D8.案A9.答案C10.答案B11答案∶C12.答案∶A解析"物理"是事物的道理规律。第11页共页
13.答案A解析A①②助词,处在主谓之间.取清句子的独立性B.①"于,向②比C①表示修饰②表示转折D.①他的②加强反问语气14答案;B解析;"讳疾忌医意思是隐瞒疾病,不愿医治。比输怕人批评面接饰自己的缺点和错设15,既然这样,那么,天下的事,只了解其一,不了解其二的情况有很多,难道可以根据某个重理就主观判断吗16.甲文;多现象的发生往往有着复杂的原因,我们不能只知其一,不知其二,仅仅根据自己的一知半解主观判断。乙文要正视自己的缺点和错误,不能拒绝别人的批评和帮助。【乙文参考译文】肩鹃进见蔡桓公,在蔡桓公面前站了一会见。扁鹊说"您的机肤纹理之间有些小病。不医治恐怕会加重。"蔡桓公说"我没有病。"肩鹊离开后,蔡桓公说;"医生喜次给没有啊的人治病。把治好病当作自己的功劳"了十天,扁鹊再次进见蔡桓公,说;"的病在职肉里,不及时医治婴将会更加严重,"蔡相公不理联他。编鹃离开后,蔡桓公又不高兴。又过了十天,扁鹃再一次进见整桓公,说"您的病在肠胃里了,不及时治疗将要更加严重。"套桓公又没有理睬。扁鹊离开后,蔡桓公又不高兴。又过了十天扁鹊远远地看见桓候掉头就跑蔡恒公特意派人问他扁情说"小病在皮肤纹理之间,汤熨所能达到的;在题肉和皮肤里面,用针可以治好病在肠胃里用火剂汤可以治好病在骨销里那是司命神管辖的事情了大夫是没有办法医治的。现
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