2022年教研活动主持词合集7篇

2022年教研活动主持词合集7研主1尊敬的各位领导、专家，老师们：大家上午好！东方风来满眼春虽然外面的天气有些寒意但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表____小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎并致以崇高的敬意今天的交流活动将由我为大家主持。首先我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家他们是：教育局_____教研室________和我们牵手交流的_____中心小学李校长及____镇各学校的领导和老师。参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。再次欢迎大家的光临！

今天_____小学与____中心小学校的第二次校际交流活动。本次活动的主题是：以团队的力量行走在研训之路上。今天的活动将分为三个板块，在活动开始之前，有请校长致欢迎词。感谢_____百忙中抽时间莅临大会，下面有请您为我们作指导。正如萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。首先是我们的第一板块活动：研课磨课促成长。为了让更多的青年教师脱颖而出，从____年开始，我校启动了师徒结对活动“青蓝共济，学无常师”是我们的理念，现在已逐步形成以老带新，以新促老的新格局。老师是去年进入我校的青年教师与_____老师签订了师徒合同一年过去，每次见到_____师，总让我想到这样一句话：你若花开，清风自来。今年，成长迅速_____老代表_____参加了市“班班通”片段教学竞赛，得到了专家评委的高度评价。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。接下来请____师和大家分享成长的喜悦。

如果说珍珠很美那是因为它经过了艰辛的磨砺正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的____师才闪现出珍珠般的光彩。我们也有理由相信，像石颖老师一样的青年教师，经过不断的磨练，一定会有沉甸甸的收获！活动的第二板块是：集体备课促成长。一花独放不是春，百花齐放春满园。在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时，我们不忘“面”上抓全员，共同成长。接下来为我们做课的是_____老师是市级骨干教师兵但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。有请_____师！“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”基于这样的理念，我们学校非常重视学科组的建设，请语文组长____师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。正如勃雷克说“一粒沙里看出一个世界；一朵野花里有一个天堂”其实，不仅我们的语文教研组如此，其他教研组也是如此。因为我们知道，个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快成长。下面我们进入活动的第三板块：课题研究促成长。苏霍姆林斯基曾说要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感，就必须把他们引到研究的这条道路上来。”我校有

一支强有力的教师科研队伍_____老就是这支队伍里的一员。请听她执教的《伯牙绝弦》。心有多大，舞台就有多大。你能想多远，就能走多远。听听我校“童心文学社社长”“语文络资源导学”课题组长____师的讲述吧！我们的主题活“以团队的姿势行走在研训之路上就暂告一段落。今天，我们抛砖的目的只为引玉，下面进入交流互动环节，我想活动过后每位同行都或多或少会有自己的思考也许其中的某一个点能引起你的共鸣。在这个美丽的初冬我们相逢汇聚手交流于时间关系，我们今天就交流到这里，我深信，我们的交流活动只有零点，没有终点；只有逗号，没有句号。我们期待下一次的再相会。尊敬的各位领导、专家，各位同仁，大家辛苦了！研主2各位领导、老师大家上午好：首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!

感谢施老师的精心准备给我们带来这节展示课对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法见解认识收获说出来以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足............我们今天的活动很有时效性有施老师的自我剖析也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意接受的课堂这是一个永恒的话题希望老师们能博采众山之石牢筑自己的城池相信在追寻高校课堂的过程中我们会看到更加美丽的教育风景享受到更有意义的教育幸福由于时间的原因剩下的三个问题留作下次教研活动的主题面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听............在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!研主3

各位领导、各位老师，大家好！首先我代表正村中学全体师生感谢各位领导能在百忙之中来到我们学校进行指导天的活动安排是：在多媒体教室听两位教师的课；师生特长展示；在会议室参加语文组主题教研活动先由我校的教学骨干杨秀芳老师上课她的这节课主要是针“多角度分析语文教学中小组合作的有效性”这一主题进行的探索。下面请杨秀芳老师讲课。教研活动开白在上一次的教研活动中我们重点探讨文言文教学中小组合作有效性”，今天我们研讨的主题是“多角度分析现代文教学中小组合作的有效性对两位老师的课我们大家肯定会有不少的启发为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行教研活动。我希望各位老师都能畅所欲言不保留的把自己听课的认识法、见解、收获等开诚布公的说出来。1首先，请杨老师进行反思。2下面，请各位老师各抒己见，谈谈自己的评价。3今天借这个机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。总结语

通过今天的教研活动，我们达成的共识有：1教师要培养学生善于倾听别人意见的习惯。在交流时，教师可让其他学生叙述别人发言的主要观点与自己的意见相比较，多让学生发表自己的不同见解。2教师应根据教学内容、学生实际等，选择有价值的内容、有利的时机、适当的次数让学生进行小组合作。宁少勿滥，注意抓住契机。3教师应积极主动地参与到不同的合作学习小组的学习活动中去，除了指导学生的合作学习，还要监控学生的合作学习。在合作学习中教师要充“管理者促进者咨询者、“顾问“参与者等多种角色要促进整个教学过程的发展，使学生与新知之间的矛盾得到解决。4只有学生经过独立思考，有了交流的需要，合作学习才会有成效。应给学生充足的时间进行合作交流。5小组内要分工明确，性别合理搭配，小组内、小组间要体现竞争。下次教研活动主题是“课外阅读教学中小组合作有效性”，希望老师做好准备。研主4

教研活动主持词开场：尊敬的各位领导、各位专家，在坐的各位老师们，大家好先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导我们一定抓住此次契机让我们在教学上更上一个台阶！今天，参加会议的有，研训中心教研员：______；__x师下面我们进行教研活动的第一项授课教师_____老师谈谈自己这节课课前预设课上生成和课后效果重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解…………______了自己的构想和实践，并做了自评，听了______这节课我们大家肯定也会有不少的启发为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学我希望各位老师都能畅所欲言毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。各个老师分别谈谈自己对这节课的看法教研组长评课刚才大家就这节课进行了点评，老师们对______整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定时

也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议，现在我谈谈我的法：既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？….….下面请__x长，点评….….….__x校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少下面进行教研活动的第三项由地理学科的兼职教研员总结兼职教研员总结我们大家谈的都非常好对于_____亮点予以肯定提的意见很中肯从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展对老师查漏补缺缩短与专家型教师差距有所帮助对教师以后的努力方向指明道路上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系谈了学科间的渗透与结合探讨了如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻

玉收到“四两拨千斤之效相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。……让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。今天我们既分享了课改中取得的硕果也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸多一份创新少一些形式我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。研主5尊敬的领导、老师们：大家好！很高兴在这个特别的四月里，我们相聚在这里，共同研讨小学语文新课堂教学先让我们对小学二年级语文组老师们的到来表示热情的欢迎。1老师互动认识。

今天我校语文教研组结合学校教务工作计划的要求开展的一次校际教研探讨活动。本次主题是“教研同行”。那么，在我们实际的教学过程中们的语文老师是如何对进行教学改革与尝试的呢？今天两校的三位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对她们的辛勤付出表示感谢。2每次的小组教研活动，我们同时又以下几个议程：读书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研活动第一项：老师为大家进行读书分享。3接下来有请老师进行第五单元教材解读。4程琴组织大家进行小问题研讨《如何观课议课》。5下面就由两校上课的三位语文老师根据自己执教课的目标达成情况进行说课及谈反思。首先有请6评课互动：听了三位老师的说课和主题发言，在坐的各位老师一定又都浮现起上午课堂上一幕幕精彩的场景面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。7的点评总让我们获得很多启示，由于时间关系，我校老师下去以后再进行探讨交流们二年级语文组从___年下半年起开始了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在

全体老师的共同努力下我们的课题于今年4正式结题现在请老师做小课题结题报告。8今天的教研活动也得到了学校领导的重视，我们请主任对本次教研探讨活动进行简单小结。大家欢迎！最后再一次感谢领导小学二年级语文教研组的全体老师们！谢谢大家！今天的教研探讨活动到此结束。研主6开场尊敬的各位领导各位专家在位的老师们大家好！首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导我们一定抓住此次契机让我们在教学上更上一个台阶！今天，参加会议的有，研训中心教研员：；毓秀中学校长张校长，毓秀中学政史地教研组全体教师。下面我们进行教研活动的第一项：请授课教师__x师谈谈自己这节课课前预设课上生成和课后效果重难点的把握及其突破等方面，谈一下自己见解。黄老师谈了自己的构想和实践并做了自评听了黄老师这节课我们大家肯定也会有不少的启发为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学我希望各位老师都能畅所欲言毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出

来。下面我们进行，教研活动的第二项：听课教师评课首先，请黄娜老师谈谈自己的看法。教研组长评课（张富华）刚才大家就这节课进行了点评，老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议现在我谈谈我的法：既然是教研活动，大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑，来研讨一下：我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果，不知道大家是否有同感？下面请毓秀中学校长，张校长，点评。张校长，对优点给予了鼓励，对不足给予了解决建议，让我们收获不少下面进行教研活动的第三项由地理学科的兼职教研员总结。兼职教研员总结我们大家谈的都非常好对于黄老师的亮点予以肯定提的意见很中肯从表情看来大家教研交流收获不小，参加活动的教师踊跃发言，交流气氛热烈。通过教研交流活动促进教育教学工作的发展对老师查漏补缺缩短与专家型教师差距有所帮助对教师以后的努力方向指明道路上课的教师谈了示范课的设计思路，谈了教师的职责，谈了对课标的理解，谈了中考与平时教学的关系谈了学科间的渗透与结合探讨了

如何找到提升政史地课堂教学质量的突破口，借它山之石以攻玉收到“四两拨千斤之效相信我们以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更辉煌。相信趁着今天教研的东风，我们的课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。下面进行教研活动第四项：恳请省评估的领导、专家，为我们提提指导性意见和建议。让我们再次以热烈的掌声感谢评估领导对我们工作的指导。今天我们既分享了课改中取得的硕果也发现和解决了课改进程中的一些问题。我相信：随着课改的不断深入，只要老师多一份智慧少一份平庸多一份创新少一些形式我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。研主7尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好！信仰让思想迸发出火花希望让未来散发出光芒怀着一颗期待的心们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联

片教研活动先让我们以热烈的掌声欢迎育英小学各位同仁的到来！今天的联片教研活动中有我昔日一个战壕里的战友也有今日奋战在一线的姐妹，但不论何时，不论河底，关住家门，我们就是一家以天在这里大家依旧不必吝惜自己的言语；也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点介绍您的宝贵经验真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。一、今天联教研的主题：字理识字这也是我们文苑小学这一学期语文教研活动继诵教学和群文阅读教学以来的第三个教研板块教研。二、研讨活共有四个环：1由文苑小学延双梅老师执教《小伙伴》2“字理识字”专题讲座。3执教教师说课、反思。4听课教师围绕主题，针对师生行为展开点评。5围绕主题进行专题研讨。6领导总结点评

三、具体程序