家长代表在学校家长会上的发言

第27页共27页家长代表在学校家长会上的发言家长代表在学校家长会上的发言。家长代表在学校家长会上的发言今天借学校家长会的时机，与大家共同交流商讨教育孩子的经历和体会。其实对于教育我是一个门外汉，我以前学的不是教育专业，也没有从事过教育，但是我以一个母亲特有的细心和耐心教育自己的孩子，和所有做父母一样，在小孩上小学一年级前，我的心里是忐忑不安的，我担忧孩子厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我曾翻阅了有关教育的书籍，请教了一些的朋友，发现孩子在低年级时养成良好行为习惯非常重要。我想家庭教育不只是学校教育简单的重复，对于我的孩子来说，现阶段我的家庭教育重心应该是积极配合学校、老师催促孩子培养良好的生活、学习习惯。首先我结合《安康教育》这门课程从培养孩子良好的行为标准入手，我告诉孩子这本书就是一年级学生必备的行为准那么，老师课堂上教了，我们在学习生活中就必须遵守。因此我在不同的时机，不同的场景，因时因地告诉应该保持哪些良好行为习惯，养成良好习惯的好处，不良的行为习惯会造成什么危害，孩子是听了，但偶然还会犯老缺点。那段时间我对孩子说得最多的一句话：孩子你能行，妈妈相信你一定能做到的，你会成为优秀的小学生。有一天我突发奇想，如今社会上各行业流行请行风监视员监视评议，我何不在家庭中搞个行为标准监视评比，晚上我们家开家庭会议，成心推荐黄嘉忻为我们家庭中行为标准监视员，孩子很惊讶，也很兴奋，我告诉她今后你就是家中的行为模范，我们将以你为典范。孩子的热情高涨，开场积极检查家庭成员的行为标准，虽然她也有错误的时候，但在减少。有时，我们有意识犯些错误行为，她象模象样为我们纠正，今天指出爸爸走路时要抬头挺胸，明天指正妈妈读报纸姿势不正确。一天、二天，一月、二月，我欣喜地发现孩子渐渐进步了，读书、写字的姿势正确了，早晨能主动和同学问好，虽然还是腼腆，但讲话声音响亮了，上课发言积极了，孩子的细微进步我及时的表扬，并主动提议奖励了一本她梦寐已久的故事书。孩子刚进入学习生涯，有时还不会学习，这时就要靠家长和老师的正确引导。平时，在家庭中我和孩子经常角色变换，她扮老师，我扮学生，我们一起认识生字卡片，一起读拼音、背古诗、一起做算术、唱英文歌曲，她很乐意这种学习方法，在这种愉快的学习气氛中，我们不知不觉把学过的知识复习了，如今孩子学习积极性、主动性大大进步，写作业的速度快多了，因为作业完成后她要和妈妈进展学习比赛，看谁算术做得对，诗歌背得熟，拼音读得准。从孩子开学时，我就尝试着要求她在每周末写1-2篇日记，她口述，我记录。一来锻炼她口语表达才能，二来复习稳固已学习的拼音和汉字。开场的时候孩子只能说一两句不着边际的话，我就启发和引导她白天发生了哪些有趣的事，应该用哪些词语，渐渐地她会用形容词、动词了，用词也恰当多了。她写过秋游动画城、当数学课代表的感受，虽然只是一些流水帐，但在我的催促下她坚持下来了。她写过一篇我认为是最好的日记——参加儿童团仪式，那天从整齐排队、戴绿领巾、唱团歌，到贾校长发言……她洋洋洒洒一口气说一大段，连我都吃惊不小，我赞不绝口，今天没有妈妈的提示，能写出这么好日记真的很不错，这就是你日月积累动口动笔的结果，听了我的夸奖，她心里乐滋滋的，写日记的兴趣更浓了。在学校家长会上讲话在学校家长会上讲话文章标题：在学校家长会上讲话各位家长、老师们、同学们：大家好！在这里，我首先向受到表彰的同学及家长朋友们表示热烈的祝贺！同时向不畏严寒、前来参加学校活动的全体家长朋友们表示衷心的感谢！谢谢您们对学校工作的支持！孩子是我们人类的希望和将来，更是我们每个家庭的寄托。教育和引导孩子安康成长，把他们培养成才，是学校、家庭和社会共同的责任。怎样才能把孩子培养成才呢？小孩子具有什么样的素质才可能成才呢？一位教育家曾经说过：良好的习惯是一个人迈向成功大门的金钥匙！可见养成良好习惯的重要性。小学阶段是孩子形成良好学习习惯和生活习惯的黄金时期，因此，我校多年来一贯把学生的养成教育作为工作重点。为了培养学生学习习惯，使学生可以静下心来做事，我们开设了写字课，每天坚持练字20分钟，这是我们学校独有的，效果很好。为了标准学生的日常行为，少先队组织开展了“学守那么遵标准”系列活动，通过主体班队会和小品表演的形式，学生知道了对与错、美与丑，也从而标准了自己的行为。为了开阔视野、陶冶情操，组织同学们到绿色庄园、濮上园、戚城公园等地方进展了游园活动，在活动中，同学们的团队意识得到了锻炼。为了更有效的使学生养成良好习惯，从上学期开场学校又开展了“堂清”“日结”“周检测”和“周评价”《四环节管理形式》的研究。〔解释四环节的内容〕从学生的课前预习、课堂学习、课后复习、独立作业等学习方面和日常行为方面，以及家务活动方面进展全方位的习惯培养。在详细的施行过程中，各任课老师付出了艰辛的劳动，对每位学生进展认真的指导，每周都要把学生的学习情况、行为情况进展如实的评价，各位家长也给予了大力的支持，按时填写评价表。经过大家的共同努力，这项工作得以顺利开展，学生的习惯有了明显变化，自我管理自我约束的才能有了增强。在这里我要向全体师生及家长朋友们说一声：您们辛苦了，谢谢您们！没有你们的共同参与，学校的工作也不会有今天的可喜成果。本学期，小学部主要做好以下两方面工作：一是老师综合素质进一步进步。主要从两方面做工作，一抓老师的职业道德，按照法律要请教育学生，为人师表，用爱心和耐心来教育感化孩子们安康成长。二抓老师教学根本功，钢笔字、粉笔字天天练，〔小黑板天天展示〕结合新课程的改革搞好课堂教学的创新，人人讲课听课、评课，进步自己的课堂教学程度，三月份为我校的创新课展示月，到时候欢送有兴趣的家长到学校来听课指导。期中、期末分别举办老师根本功展示活动家长可以前来参加。二是学生管理重点抓习惯的养成。一抓《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的落实，继续施行好《四环节管理形式》。老师们用成功教育的思想和赏识的目光对待每一位孩子，引导孩子形成好的习惯。二抓学校、家庭、社会的广泛联络和协作，共同参与学校管理。健全家长委员会，家长朋友们要多关心学校的建立和开展，经常跟老师交换意见，及时理解孩子的情况。三抓校内外的行为监视，对学生的行为习惯及时检查纠正，每一位同学要加强自我管理，例如，自己经常提醒自己要按照标准和守那么中的规定去做〔哪些应该做，哪些不能去做〕，逐步使自己养成良好的学习习惯、行为习惯，到达自我管理的目的。四抓校内外活动的开展，校内组织开展小学生书法比赛、作文比赛、文明礼仪表演等，外出游园活动、社区效劳活动等，在活动中进一步得到锻炼。同学们，努力吧，自己养成了良好的习惯，一定会受益一辈子的！在这里我想给家长提些建议：在教育孩子问题上要多用些心，舍得在孩子身上花精力，不要用“我没文化”来给自己找借口。举个例子：河北有个偏僻的山村里一位农村妇女把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。而北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害了，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。”这些事实说明教育孩子是否成功，跟自己的文化程度并不成正比！我们都已经知道了南京周宏把自己的聋女儿培养成为博士生，到处讲学，写书。要对孩子有耐心，老师对孩子有耐心，家长们更要有耐心才行。教育孩子要多鼓励，用赏识的目光对待孩子，多发现孩子优点。〔象我们教小孩子学说话学走路时的心情一样〕同时还要注意不能包办代替，该孩子做的事必须让孩子做。同学们，老师们，家长们，尽管我校正处于建立之中，硬件条件还不够完善，但是我们学校有一支踏实肯干的老师对队伍，又有一批认真负责积极支持学校工作的家长朋友们，我相信，我们携起手来一定会使孩子们安康快乐地成长为社会有用人才的！我的讲话完了，谢谢大家！《在学校家长会上讲话》来于网，在学校家长会上讲话。在学校家长会上家长代表的精彩演讲稿你们好!非常感谢校方召开这次家长会．使我们各位家长有了一个相聚和沟通的时机!我们来自不同的地方，有着不同的身份．做着不同的工作：有的在机关任职--其中一局部人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮--其中一局部人可能腰缠万贯；有的下岗在家--其中一局部人可能正为生计发愁；有的在乡村务农．日出而作，日落而息--我刚刚观察了一下．今天开会迟到的．大局部是来自农村的家长，他们肯定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的(笑声)!为了增加孩子的营养，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶--我猜测里面肯定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊!(掌声)但不管我们是做什么的．坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿--望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份--儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个时机，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多缺乏；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的．不能算是经历．只能算是感受．假如可以引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。作为中年人．我们在朋友相聚。亲人团聚的时候．谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在议论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何对待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母!我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子--有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经历时，孩子的父亲答复说："我没有什么经历．就是早晨莫让他起早了．晚上莫让他睡晚了．三餐奠让他吃少了"(笑声)而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居．又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。我不否认．上面的情况肯定存在．但这只是特例，这种特殊现象．就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发．无心插柳柳成荫。但普遍性的规律那么是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话--假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一．要疼爱孩子高尔基说，母亲疼爱孩子．那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下．我们该怎样疼爱孩子呢?我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史．可能做不出惊天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最容易做到的事情做起，从教育孩子做起吧!假如每一个做家长的．都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程)、其中有这样一段话："每个人都只是穿插在别人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程你爱自己的父母．希望他们长命百岁．但你再孝顺，他们也会走在你前面--你只能陪父母一程；你喜欢自己的儿女．时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面--你只能陪孩子一程"这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养好了孩子，就是对他们最深的爱!(掌声)第二，要熟悉孩子。人不能两次踏进同一条河流．世上也不可能有完全一样的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向．有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静．有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的坚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱．弄不好就可能走向极端，有的自信．有的自卑：从兴趣才能上讲。有的兴趣广泛，知识面宽．有的兴趣单一，知识面窄．有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的．要尽可能地关注、熟悉自己的孩子．擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样．才能因人施教，对症下药．有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系!我们应该理解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流．应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的号码并经常同他们保持联络，应该经常观察孩子心理、生理的变化……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长!第三，要宽容孩子进入高一年级的孩子．正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的根本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住．也许残缺的才是完美的、对于孩子．我们应该多一点理解．少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求．切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误，分析^p错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境．做到成功了不骄傲．失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学．从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心(掌声)第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己虐待老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌赌博，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子节俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。如今社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人．但千万不要让他成为无所不为的坏人!我们要想尽方法引导他做好人．在学校做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有才能、有热情的好孩子；在杜区做一个遵守法纪法规、遵守社会公德的好公民!最后，我祝愿各位家长都能成为一个既知道保护小鸡，也擅长保护小鸡的称职母鸡!(长时间的热烈掌声)家长代表在家长会上的发言尊敬的学校领导、老师、各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢学校领导的信任，让我有时机代表全体家长发言。此时此刻作为八一届的五中毕业生，同时又作为五中学生的家长，我是既荣幸又冲动。学生的成长和进步，一点一滴都离不开学校领导和老师的付出。在这里，我代表各位家长向学校领导、全体老师表示衷心的感谢！同时新学期伊始，我代表学生家长预祝全体老师身体安康、万事如意。预祝学校前途更加灿烂辉煌！我作为已毕业的初三学生的家长，对当初选择了五中充满了欣慰和自豪。因为在这里有团结务实、思维敏锐的领导班子。他们办学经历丰富，创新意识强，使学校处处焕发出活力和活力。在这里有一支经过精心挑选、训练有素的老师队伍。他们兢兢业业、无私奉献，用极大的爱心保护每一个学生，用极强的责任心教育每一个学生。在这里有现代化的、设施完善的教学设备和优美的校园环境。学生在这样一个环境中学习真是受益无穷。正因为如此，XX年的中考和高考我们五中可谓是硕果累累。同学们，青少年是人生中最幸福的，也是最具挑战的时期。在这一点上，高三、初三的优秀毕业生就是你们的典范。面临挑战，同学们去英勇面对吧!因为，学校为你们提供了这么好的环境，家长们也会不遗余力的继续成为你们坚实的后盾，你们一定要珍惜和把握这个光阴，机不可失啊！利用这个时机，我代表全体家长对同学们提出三点希望：第一，希望同学们能主动学习，认真听好每一节课，充实好自己的每一天，并最终以优异成绩考取重点高中和理想的大学。第二，希望你们相信老师，相信学校，严格按照老师学校的要求做。这样你们就会走向进步，实现梦想。第三，希望同学们能在学习知识的同时，领悟做人的真谛。掌握生存技能，领会为人之道。团结友爱，老实守信。同学们，你们已经登上了扬帆远航的大船，虽然这艘船将会面临许许多多的风浪，亦或遇到许多未知的困难，希望你们英勇理智地去驾驭这艘大船，去冲刺成功的此岸。老师们，你们已经蓄足了动力，准备去助推领航这艘希望的大船。我们相信，你们会使这艘满载着莘莘学子们的远大抱负和家长们的殷切期望的希望之船顺利靠上理想的此岸。我代表全体家长保证一定会配合学校共同教育好学生。最后，再祝各位领导和老师心情愉快，工作顺利、再创佳绩！祝各位同学学业进步，早日成才！祝学校的各项事业在新的学年里蒸蒸日上！再创辉煌！谢谢大家！在学校家长会上家长代表的精彩演讲稿范文尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：你们好！非常感谢校方召开这次家长会．使我们各位家长有了一个相聚和沟通的时机！我们来自不同的地方，有着不同的身份．做着不同的工作：有的在机关任职——其中一局部人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮——其中一局部人可能腰缠万贯；有的下岗在家——其中一局部人可能正为生计发愁；有的在乡村务农．日出而作，日落而息——我刚刚观察了一下．今天开会迟到的．大局部是来自农村的家长，他们肯定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的营养，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶——我猜测里面肯定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊！但不管我们是做什么的．坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今天我想借这个时机，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多缺乏；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的．不能算是经历．只能算是感受．假如可以引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。作为中年人．我们在朋友相聚。亲人团聚的时候．谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在议论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何对待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子——有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华大学当别人问他们家教经历时，孩子的父亲答复说：我没有什么经历．就是早晨莫让他起早了．晚上莫让他睡晚了．三餐奠让他吃少了而一对经济条件很好的夫妇，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居．又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。我不否认．上面的情况肯定存在．但这只是特例，这种特殊现象．就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发．无心插柳柳成荫。但普遍性的规律那么是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话——假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关心不够有关那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？第一．要疼爱孩子高尔基说，母亲疼爱孩子．那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下．我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史．可能做不出惊天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最容易做到的事情做起，从教育孩子做起吧！假如每一个做家长的．都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程〕、其中有这样一段话：每个人都只是穿插在别人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程你爱自己的父母．希望他们长命百岁．但你再孝顺，他们也会走在你前面——你只能陪父母一程；你喜欢自己的儿女．时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面——你只能陪孩子一程这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养好了孩子，就是对他们最深的爱！第二，要熟悉孩子。人不能两次踏进同一条河流．世上也不可能有完全一样的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向．有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静．有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的坚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱．弄不好就可能走向极端，有的自信．有的自卑：从兴趣才能上讲。有的兴趣广泛，知识面宽．有的兴趣单一，知识面窄．有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境宽裕，有的家境困难……幸福的家庭是相似的．不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的．要尽可能地关注、熟悉自己的孩子．擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样．才能因人施教，对症下药．有的放矢我们大家应该明白，我们跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系、兄弟姊妹关系！我们应该理解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流．应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的号码并经常同他们保持联络，应该经常观察孩子心理、生理的变化……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！第三，要宽容孩子进入高一年级的孩子．正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的根本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应该记住．也许残缺的才是完美的、对于孩子．我们应该多一点理解．少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求．切不可求全责备。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析^p错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失败、顺境与逆境．做到成功了不骄傲．失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学．从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心第四，要引导孩子种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子认真学习；我们自己打牌，却要求孩子不上网玩游戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子节俭节约……那是绝对不可能收到好的教育效果的。如今社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人．但千万不要让他成为无所不为的坏人！我们要想尽方法引导他做好人．在学校做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有才能、有热情的好孩子；在杜区做一个遵守法纪法规、遵守社会公德的好公民！最后，我祝愿各位家长都能成为一个既知道保护小鸡，也擅长保护小鸡的称职母鸡。家长会上的被邀发言〔家长代表发言〕尊敬的老师、各位家长、大家晚上好！我是李悦宁同学的爸爸，我叫李祖明！很快乐今天能有这么一个时机来和大家一起来讨论、分享我们家庭教育的心得。俗话说：养不教、父之过。这使我深感做一个父亲对子女教育的责任重大。但是，这又该怎么教、如何教、又从何教起呢？这也是一个一贯令父母和众家长都头大的问题。我记得我以前的一位老师给我讲过一个曾子杀猪的故事：曾子是孔子的学生，是我国着名的思想家。有一次，曾子和他的老婆一起去街上买东西，可他的儿子要跟啊，哭闹着一定要去。曾子的老婆嘛嫌费事，小孩子跟去走又走不快，偶然还要你大人抱啊背的是不是，可不让跟又哭又闹的你怎么办。这时刚好看到他家刚买不久的一头小猪从猪圈里跑了出来，于是曾子的老婆就随意哄了小孩一句说：“你在家玩！等爸爸妈妈回来，我们就把这猪杀了给你吃猪肉。乖！你不跟。”那小孩一听：好，我不跟了。那我就在家等着吃猪肉了。那曾子两夫妻从街上回来后，曾子拿起刀就去杀猪。他的老婆就感到很奇怪，就问丈夫：“咦，你这是干吗呢，这小猪也就刚买来一个月，都还没大，你杀什么猪呀？”曾子答复说：“不是你自己说回来后要给儿子杀猪吃吗？”“哎，我那是哄孩子玩呢，怎么把你也给哄进去啦，你怎么也当真了，这小孩子嘛应付一下就算了啦。”这时曾子却严肃地说：“孩子可不是开玩笑的对象。他还小，不懂事，凡事都要向父母学习，听从父母的教导，假如父母说话不算数，欺骗了孩子，这个折射出来的问题是可大可小的：从小的来说呢：我们只不过就是哄了下孩子而已啦，是不是，真的也没什么大不了；那么从大的方面来说呢：他孩子就会认为人是可以欺骗的，他转而就去欺骗别人。如此一来呢，父母骗儿子、儿子以后就骗孙子了，同时他在骗孙子的过程中还会去欺骗社会。那就变成孩子骗人就是父母教的了。而且，你骗了孩子，孩子以后就不再相信你了，你说的话他还会听吗？”这时曾子的老婆才恍然大悟。所以我们说父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的典范。这不仅是一个教育孩子从小不扯谎的问题，更是教育孩子将来如何诚信待人！诚信是做人处事之本。在当今的市场经济时代里，老实守信是每个人必备的素质，每个家庭都应该从小培养孩子有一颗诚信的心，让孩子拥有老实守信的品德，诚信是一种道德品质和道德标准。我们必须让孩子明白：一个人只有老实、不说谎、信守诺言，才可以建立起良好的信誉。假如经常说谎，会令人觉得你的话不可靠，到你说真话的时候，别人也可能仍然不相信，那时你就懊悔莫及了。我们在座的家长应该根本都是70后的，应当在小时候都读过“狼来了”的课本吧！那么我们平时在家里如何跟我们的孩子建立一种诚信的家庭气氛呢？才不至于让孩子从小就产生一种扭曲的偏见呢？曾经有一对父子，儿子叫小明。一天，小明的爸爸和小明一起去放风筝，结果呢，风筝被缠在墙头了，小明的爸爸搬来梯子要准备上去取风筝，小明却自告奋勇的爬上了墙头，终于拿到了风筝，小明正准备下来的时候，爸爸却说:小明,你先别下来,爸爸给你讲个故事。爸爸的故事一向都是很生动很好听的，小明点点头。那爸爸就讲开了：小明的爸爸讲啊：有一对父子去放风筝,风筝被缠在墙头,儿子爬上梯子去取风筝,正准备下来时,爸爸说:“儿子,跳下来吧!爸爸在下面接着你！”说完,张开双臂.儿子毫不犹豫的跳了下来,谁知那爸爸突然将手缩了回去,儿子重重的摔在了地上，那爸爸说道:“儿子,要记住,连爸爸的话都不能相信,别人的话又怎么能完全的去相信呢！”。说道这里，小明的爸爸也将手伸出来，对着小明说：“跳下来吧，我们今天也来演一下那故事，爸爸假装接住你！”那小明一听可就傻了，这小孩子不敢跳啊，可爸爸开场发号施令了:"听着啊,我喊一,二,三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你也摔个狗____。”小明犹豫了半天呢，终于还是抵不过爸爸的威严，还好那小墙也不是太高，于是小明抽泣着闭起了眼睛跳了下来。就在他正准备摔个狗____的时候，突然感到一双大手将他稳稳的接住,原来还是爸爸接住了他，他不解问:“爸爸,你为什么骗我？”爸爸说：“儿子,要记住,有时候连别人的话也可以信，更何况是爸爸呢!”这就是一个家长如何帮孩子纠正社会上的某些偏见，使孩子将来的性格不至于走向偏激。