巴马中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】

巴马中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：在学业胜利与失败的归因中，努力属于（）

多项选择题

A、稳定性因素

B、不稳定因素

C、内在因素

D、外在因素

E、可控因素

2：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

3：提高同学学问储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）

多项选择题

A、外化思路，进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变式，促进学问的概括

D、重视学问问的联系，建立网络化结构

E、结合详细学科，教授思维方法

4：德育目标确定了培育人的总体规格和要求，但必需落实到（）。

单项选择题：

A、德育内容上

B、德育方法上

C、德育过程上

D、德育规律上

5：中国采纳班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师高校堂。（）

推断题

对

错

6：动机遗忘理论的提出者是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、皮亚杰

C、弗洛伊德

D、马斯洛

7：老师借助肯定的修饰语，生动形象地表现事物外形或再现某种场景的语言是（）。

单项选择题：

A、叙述性语言

B、描述性语言

C、论证性语言

D、评价性语言

8：重视同学学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。（）

推断题

对

错

9：认知结构迁移理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

10：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下。参加班级管理的方式叫做（）

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

11：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。（）

推断题

对

错

12：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的__________

单项选择题：

A、信息加工

B、智力活动

C、信息输入

D、心理变化

13：综合性提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。（）

推断题

对

错

14：老师申诉制度建立的直接法律依据是（）

单项选择题：

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《老师法》

D、《义务教育法》

15：教学技能是老师在已有阅历基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）

单项选择题：

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式

D、操作活动方式

16：“教有法，而无定法”说明白老师的教育活动具有（）

单项选择题：

A、制造性

B、示范性

C、连续性

D、个体性

17：教育心理学就是讨论学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）

推断题

对

错

18：德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。

单项选择题：

A、思想德育

B、政治思想

C、思想品德

D、政治品德

19：学校生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批判了陈某几句，就连续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来进展为没方法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，（）应当担负责任?

单项选择题：

A、陈某

B、老师

C、陈某和老师

D、陈某和学校

20：依据需要的不同性质，可以将动机分为()。

多项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、生理性动机

D、社会性动机

21：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单中间难，这种现象的解释是（）。

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、动机说

C、同化说

D、前摄抑制与倒摄抑制

22：1681年，法国“基督教兄弟会”神甫（）在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校，这是世界上独立的师范教育的开头。

单项选择题：

A、福禄贝尔

B、培根

C、卢梭

D、拉萨儿

23：同学在英语学习中对相像的单词不能加以正确区分的现象属于（）。

单项选择题：

A、分化

B、泛化

C、消退

D、遗忘

24：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

25：制造性是少数人的天赋，一般人不行能有。（）

推断题

对

错

26：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

27：古代社会教【来自,】育的特点有（）

多项选择题

A、官学和私学并行的教育体制

B、鲜亮的阶级性和严格的等级性

C、教育方法崇尚书本，呆读死记

D、教育与生产劳动的分别和对立

28：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、难度适中

B、便于检测

C、集体目标与个人目标结合

D、一般目标与详细目标结合

29：班级授课帮助的教学组织形式是复式教学。（）

推断题

对

错

30：老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、统治阶级的利益

B、动机与效果的辩证统一

C、老师的道德品质

D、老师的道德行为

31：学与教的相互作用过程是—个系统过程，该系统包含同学和老师两大要素。（）

推断题

对

错

32：在影响人身心进展的诸因素中，起主导作用的是（）

单项选择题：

A、遗传素养

B、教育

C、环境

D、个人的主观能动性

33：依据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。

多项选择题

A、自身成败阅历

B、替代阅历

C、心情唤醒

D、言语示意

E、个体的品德

34：学校进行全面进展教育的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、思想政治教育

C、课外活动

D、课堂教学

35：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动的接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

36：衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

单项选择题：

A、教学目标

B、培育目标

C、课程目标

D、教育目的

37：针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定同学，而是为了调控教学，这种测验是（）。

单项选择题：

A、安置性测验

B、形成性测验

C、诊断性测验

D、总结性测验

38：指导教学模式与传统的讲授法非常类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）

推断题

对

错

39：加涅的学习理论中最核心的内容是（）

单项选择题：

A、学习实质的学说

B、学习过程的学说

C、学习条件的学说

D、学习结果的学说

40：最早将终身学习理念概念化和体系化的教育家是（）。

单项选择题：

A、保罗·朗格朗

B、杜威

C、赞可夫

D、布鲁姆

41：全部教育法律条文都是教育法律规范。（）

推断题

对

错

42：教育应当坚持（），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。

单项选择题：

A、立德树人

B、依法执教

C、实践第一

D、科学创新

43：针对个别同学的评价，且大多数资料是采纳非正式方式收集的评价是___________。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

44：操作性条件作用的基本规律有（）。

多项选择题

A、强化

B、躲避条件作用与回避条件作用

C、消退

D、惩处

E、分化与泛化

45：首先提出自我效能感理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

46：埃里克森认为12—18岁的进展任务是培育（）。

单项选择题：

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

47：教学技能进展的最高形态是（）。

单项选择题：

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学自动化

48：测验题目对猜测的内容或行为范围取样的相宜性程度，被称为（）。

单项选择题：

A、效标关联效度

B、猜测效度

C、构想效度

D、内容效度

49：《史记》是我国第一部（）。

单项选择题：

A、纪传体通史

B、编年史

C、国别史

D、编年体通史

50：提出“产婆术”这一启发性教学思想的教育家是（）

单项选择题：

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、苏格拉底

D、昆体良

51：（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

单项选择题：

A、崇高的职业道德

B、过硬的教学基本功

C、教育理论学问

D、文化科学学问

52：法制的健全或者执政者强有力的社会掌握力量，是维持一个国家社会稳定的必不行少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此，Y国的执政者具有强有力的社会掌握力量。以下哪项论证方式与题干的最为类似?（）

单项选择题：

A、一个影视作品，要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣扬缺一不行。电影《青楼月》上映以来票房价值不佳，但实际上质量堪称上乘。因此，看来它缺少必要的广告宣扬和媒介炒作。

B、必需有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员，才有资格获得X公司本年度的特别津贴。黄先生获得了本年度的特别津贴，他在本公司仅供职5年，因此他肯定有超常业绩

C、假如既经营无方又铺张铺张，则一个企业将严峻亏损。Z公司虽经营无方但并没有严峻亏损，这说明经至少没有铺张铺张。

D、一个罪犯要实施犯罪，必需既有作案动机，又有作案时间，在某案中，W先生有作案动机但无作案时间。因此，W先生不是该案的作案者。

53：在动作技能学习的早期阶段，老师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。

单项选择题：

A、人的短时记忆容量有限

B、学习应循序渐进

C、防止过早消失疲惫

D、先要有预备动作

54：参观法最主要的特点是（）

单项选择题：

A、同学亲自动手，手脑并用

B、熬炼同学的实际工作力量

C、理论与实际相结合

D、突破时空障碍

55：课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

单项选择题：

A、课堂导入

B、课堂讲授

C、课堂提问

D、课堂板书

56：在个体身心进展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（）

推断题

对

错

57：学校规章制度建设的要求是（）

多项选择题

A、整体性原则

B、重点突出原则

C、适量适度原则

D、全面性原则

58：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的?（）

单项选择题：

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

59：教育行动讨论是以老师的教育实践为主要导向的。（）

推断题

对

错

60：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案B,C,E

解析：

2：答案正确

解析：

3：答案B,C,D

解析：AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

4：答案A

解析：德育目标是总体规格要求，详细的德育内容是德育目标的细化。

5：答案错误

解析：

6：答案C

解析：弗洛伊德提出了动机遗忘的理论，他称之为压抑理论。弗洛伊德认为，动机性遗忘是与不快、担心和内疚相关的遗忘，其实质是一种压抑。

7：答案B

解析：

8：答案错误

解析：

9：答案C

解析：

10：答案C

解析：

11：答案正确

解析：反复阅读可准时发觉学习中的薄弱点，从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。

12：答案D

解析：

13：答案错误

解析：综合性提问是指老师为培育同学综合性思维力量所作的提问。理解提问是指检查同学对事物本质和内部联系的把握程度的提问。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙供应)

14：答案C

解析：

15：答案C

解析：

16：答案A

解析：在教育过程中，教与学这一对冲突的主要方面是老师的教，“教有法而无定法”说明白老师工作具有制造性。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

17：答案正确

解析：(P2)

18：答案C

解析：德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

19：答案D

解析：同学陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。

20：答案C,D

解析：依据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性行动机，依据动机的来源不同，可以将动机分为内在动机和外在动机。

21：答案D

解析：

22：答案D

解析：老师职业的特地化以特地培育老师的教育机构消失为标志。世界上第一所师资训练学校是由拉萨儿创设的。

23：答案B

解析：在涉及经典条件反射学习规律的题目中，当题千中提到“相像”这个词时，选项肯定是在“分化”和“泛化”中选，但详细是选“泛化”还是“分化”，要看后面的结果，假如能够区分，则选择“分化”，如若不能区分，则选“泛化”。

24：答案D

解析：

25：答案错误

解析：制造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。

26：答案A

解析：

27：答案A,B,C,D

解析：古代社会教育的特点有：官学和私学并行的教育体制；鲜亮的阶级性和严格的等级性；教育方法崇尚书本，呆读死记；教育与生产劳动的分别和对立，因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

28：答案A

解析：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要难度适中。

29：答案错误

解析：

30：答案B

解析：

31：答案错误

解析：学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。

32：答案B

解析：

33：答案A,B,C,D

解析：ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败阅历，替代阅历，心情唤醒，言语示意。

34：答案D

解析：课堂教学是对同学进行全面进展教育的基本途径，也是师生进行各项教育活动，探究活动的主阵地。

35：答案A,B,C

解析：1、环境为个体的进展供应了多种可能性，包括机遇、条件和对象。2、环境对个体进展的影响有乐观和消极之分。3、人具有主观能动性，可以改造环境，说人的进展完全由环境打算是错误的。对比选项可知答案。(本解析由张恩凯供应)

36：答案D

解析：

37：答案B

解析：形成性测验指针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定同学，而是为了调控教学的测验。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

38：答案正确

解析：略

39：答案C

解析：

40：答案A

解析：“终身教育”这一术语最早由法国的保罗·朗格朗系统提出。

41：答案错误

解析：

42：答案A

解析：新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增加受教育者的社会责任感、创新精神和实践力量。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行抱负、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。

43：答案D

解析：

44：答案A,B,C,D

解析：操作性条件作用的基本规律有强化、躲避条件作用与回避条件作用、消退、惩处等四个。

45：答案A

解析：自我效能感的概念由班杜拉最早提出。

46：答案