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文档简介

沧县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1:短时记忆的容量有肯定的限度,其平均数量为()个组块。

单项选择题:

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

2:发觉教学是个别化教学的一种。()

推断题

3:下列不属于课堂交往障碍的是()

单项选择题:

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

4:同学会组织的原则有()

多项选择题

A、民主集中制原则

B、弹性结构原则

C、责权全都原则

D、民主与监督原则

E、协调全都原则

5:性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。()

推断题

6:群体至少有三个以上的个体组成。()

推断题

7:留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。

单项选择题:

A、关怀爱惜小华,加强对他的行为养成教育

B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

C、严峻责罚小华,令其尽快转变不良行为习惯

D、联系家长,责令其督促小华改掉不良习惯

8:依据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。()

推断题

9:课堂教学的主导语言是()

单项选择题:

A、独白语言

B、朗读语言

C、对话语言

D、书面语言

10:注意培育同学的探究态度与力量,这是()

单项选择题:

A、讨论型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

11:关键期的存在说明同学心理进展具有()

单项选择题:

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差异性

12:影响人格进展的社会因素有()。

多项选择题

A、家庭教养模式

B、学校教育

C、同辈群体

D、身体素养

13:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。()

推断题

14:课堂上有的同学会开小差,这属于()。

单项选择题:

A、留意的分散

B、留意的转移

C、留意的持续

D、留意的安排

15:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。

单项选择题:

A、原型

B、定势

C、变式

D、问题

16:课外教育活动的组织形式有()

多项选择题

A、群众性活动

B、自发活动

C、小组活动

D、个人活动

E、社会活动

17:讲授法的类型包括()

多项选择题

A、叙述

B、讲解

C、讲读

D、讲演

E、讲评

18:近代教育立法以来最早消失的教育部门法是()

单项选择题:

A、义务教育法

B、高等教育法

C、职业技术教育法

D、老师法

19:教学方法选择的依据主要有()

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、老师自身的特点

D、同学的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键

20:教育可以促进民主。()

推断题

21:课堂组织好坏是评价老师的唯一标准。()

推断题

22:个体品德的核心部分是()。

单项选择题:

A、道德认知

B、道德观念

C、道德情感

D、道德行为

23:信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是()。

单项选择题:

A、短时记忆

B、瞬时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

24:下列哪一方法不属于家校教育相互协作的方法?()

单项选择题:

A、教育教学督导委员会

B、互访

C、家长会

D、家长委员会

25:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。

单项选择题:

A、事业感

B、自尊感

C、集体主义情感

D、义务感

26:校本钻研的主体是同学。()

推断题

27:关于教学过程的本质问题,主要的观点有()

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、内发论

D、实践说

E、外铄论

28:“举一反三”是负迁移。();

推断题

29:去过几次小伴侣的家,就能画出详细的路线图来,认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

单项选择题:

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

30:同学管理的特点有()

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

31:我国的课程其体表现为教学方案和教学大纲。()

推断题

32:人的身心进展中消失了两个高峰期,表明人的身心进展具有()

单项选择题:

A、挨次性与阶段性

B、不均衡性

C、个体差异性

D、整体性

33:()方式不属于一般的班主任的领导方式。

单项选择题:

A、权威的

B、民主的

C、专断的

D、放任的

34:老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。

多项选择题

A、坚持学习课程理论和教学理论

B、仔细备课,仔细上课

C、常常撰写教育教学论文

D、以讨论者的眼光端详和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思

35:老师上课的必要补充主要是通过()。

单项选择题:

A、布置作业

B、检查作业

C、课外辅导

D、课后练习

36:在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不行食的果实(如棉籽等),这样才有利于同学精确     地把握“果实概念”。这是运用了()。

单项选择题:

A、正例与反例协作法

B、变式法

C、比较法

D、直观法

37:行动讨论的主要特点包括【】

多项选择题

A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的进展

B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的

C、强调讨论与活动的一体化

D、使实际工从工作过程中思索和解决问题

E、利用已有的讨论成果,为实际问题的解决供应可行的方案

38:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、柳永,字耆卿,北宋专业词人。其人精通音律,擅长铺陈点染,“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品

D、苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横恣意,《六国论》是其代表作

39:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

40:老师对同学的期望可以起一科一潜移默化的作用,从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是()

单项选择题:

A、格式塔效应

B、艾宾浩斯效应

C、马斯洛效应

D、罗森塔尔效应

41:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。()

推断题

42:对老师而言,所谓廉洁从教,详细内容包括()

多项选择题

A、不贪占同学及家长的钱物

B、不贪占公共和他人的钱物

C、不沾染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶习

D、不能埋怨自己的薪酬

43:对于大多数同学而言,心理健康教育的目标是排解同学的心理障碍,提高心理健康水平。()

推断题

44:一般说来,()不属于智力范畴。人际交往力量学习力量言语力量运算力量

单项选择题:

A、人际交往力量

B、学习力量

C、言语力量

D、运算力量

45:人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是()。

单项选择题:

A、感知

B、表象

C、概念

D、命题

46:引导同学领悟无产阶级思想政治观点和道德规范,组织和指导同学的道德实践,培育同学的社会主义品德的教育是()。

单项选择题:

A、体育

B、德育

C、智育

D、美育

47:面对国际国内形势的深刻变化,中学德育既面临新的机遇,也面临严峻挑战。()

推断题

48:李林写了保证书,决心今后要按《中同学守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬每天一冷,李林迟迟不愿钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其()

单项选择题:

A、道德熟悉水平

B、道德行为水平

C、道德意志水平

D、道德情感水平

49:学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V=Sh,这属于()。

单项选择题:

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

50:老师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。

单项选择题:

A、高于

B、接近

C、不低于或者高于

D、同等于

51:压力与生理的应激过程分为三个阶段,()不属于这三个阶段。

单项选择题:

A、警觉反应阶段

B、接受阶段

C、衰竭阶段

D、抗拒阶段

52:在班级管理中,通过摆事实、讲道理来关心同学分析问题、熟悉问题的方法是()

单项选择题:

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、实践熬炼法

53:操作技能的形成可分几个阶段?()

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

54:在操作条件作用中,强化物消失在反应之前,并引起反应。()

推断题

55:心理健康无凹凸层次之分。()

推断题

56:老师的根本职责是()

单项选择题:

A、喜爱同学

B、严谨治学

C、为人师表

D、教书育人

57:头脑风暴法是一种集中激励的策略。()

推断题

58:生产力的进展要求教育的进展必需与其保持全都,肯定不行超越其进展的;水平与速度()。

推断题

59:国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国__________的制度支配。其主要作用有二:第一,供应流淌性,便利商品、资产跨境交易;其次,供应调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、遵照目标

B、遵循目的

C、遵从用途

D、遵守功能

60:师生在教育内容的教学上构成了民主公平关系。()

推断题

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案错误

解析:

3:答案C

解析:课堂交往障碍主要有:课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

4:答案A,B,C,D

解析:

5:答案错误

解析:改正:个体社会化反映着个体和社会的一种关系。

6:答案错误

解析:

7:答案A

解析:班主任应当关系爱惜同学,加强同学的行为养成教育,尤其是对于留守儿童,因其缺乏父母的爱,更应赐予更多的关注。

8:答案错误

解析:×依据课程任务,将课程分为基础型课程、拓展型课程和讨论型课程。

9:答案A

解析:

10:答案A

解析:依据规律分析可以判定:注意培育同学的探究态度与力量的课程是讨论型课程。(本解析由张恩凯供应)

11:答案C

解析:

12:答案A,B,C

解析:影响人格进展的社会因素有家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

13:答案错误

解析:×受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的同学,是教育实践活动的对象。

14:答案A

解析:同学开小差是留意力不集中的表现,属于留意的分散。

15:答案D

解析:

16:答案A,C,D

解析:

17:答案A,B,D

解析:

18:答案A

解析:义务教育法是近代教育立法以来最早消失的教育部门法。我国于1986年4月颁布《教育法》,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

19:答案A,B,C,D

解析:

20:答案正确

解析:

21:答案错误

解析:评价老师的工作好坏,要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯供应)

22:答案A

解析:道德认知是对道德规范及其执行意义的熟悉,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。

23:答案C

解析:

24:答案A

解析:略。

25:答案D

解析:义务感是责任感和耻辱感,对儿童和青少年尤为重要。

26:答案错误

解析:

27:答案A,B,D

解析:

28:答案错误

解析:“举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的转变,只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。

29:答案B

解析:

30:答案A,B,C,D,E

解析:

31:答案错误

解析:

32:答案B

解析:

33:答案C

解析:

34:答案A,D

解析:略

35:答案C

解析:课外辅导是对上课的补充和延长,是教学工作的基本环节之一。

36:答案B

解析:

37:答案B,C,D

解析:

38:答案C

解析:“永州八记”是唐代文学家柳宗元的代表作。

39:答案B,D,E

解析:成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。

40:答案D

解析:

41:答案正确

解析:

42:答案A,B,C

解析:

43:答案错误

解析:提高同学心理素养,促进其人格健全进展是心理健康教育的目标。

44:答案A

解析:力量指人们胜利地完成某种活动所必需的共性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。

45:答案B

解析:

46:答案B

解析:

47:答案正确

解析:略。

48:答案C

解析:

49:答案C

解析:

50:答案C

解析:见《中华人民共和国老师法》其次十五条。

51:答案B

解析:压力与生理的应激过程分为三个阶段:警觉反应阶段、抗拒阶段和衰竭阶段。

52:答案B

解析:从“摆事实、讲道理”这一关键词

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