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文档简介
白塔小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、爱好
B、认知内驱力
C、求知欲
D、胜利感
2:人们在保持学问时采纳各种记忆术,实际是应用了记忆的()。
单项选择题:
A、精细加工策略
B、多重编码
C、过度学习
D、人为增加线索
3:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
D、组织
E、性格化
4:音乐观赏的关键是()。
单项选择题:
A、听
B、唱
C、想
D、说
5:记忆术属于()记忆策略。
单项选择题:
A、学问获得
B、学问保持
C、学问提出
D、学问学习
6:德育过程从本质上说就是()统一过程。
单项选择题:
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
7:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。
多项选择题
A、一般对比
B、同时对比
C、特别对比
D、先后对比
8:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()
推断题
对
错
9:同学在学习上盼望获得好名次,其学习动机是()。
单项选择题:
A、外部
B、成就
C、交往
D、任务
10:个人活动包括()。
单项选择题:
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记
11:作为教学手段,参观属于()。
单项选择题:
A、模拟直观
B、实物直观
C、语言直观
D、场景直观
12:心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是()。
单项选择题:
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求进展
D、克服障碍
13:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题:
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
14:手段一目的分析属于问题解决策略的()。
单项选择题:
A、方案式策略
B、规章式策略
C、启发式策略
D、算法式策略
15:下列关于工作表基本操作的描述,不正确的是()。
单项选择题:
A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表,可选择多个不相邻的工作表
B、可以在同一工作簿移动工作表,也可在不同工作簿之间移动工作表
C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表
D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表
16:技术小组是以实践作业为主的爱好小组。()
推断题
对
错
17:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
18:组织策略属于()。
单项选择题:
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调整策略
19:生理自我基本成熟的时间在()。
单项选择题:
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
20:假如高水平同学在测验项目上能得高分,而低水平同学只能得低分,那么就说明该测验()质量指标高。
单项选择题:
A、效度高
B、信度
C、难度
D、区分度
21:我国教育内容的规范形式有()。
多项选择题
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程方案
E、教学大纲
22:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题:
A、基础
B、智能
C、思维
D、力量
23:冲动型认知方式的特点是反应快,精确性差。()
推断题
对
错
24:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、尊敬之心、是非之心,这是()的观点。
单项选择题:
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
25:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择任务胜利概率为75%。
推断题
对
错
26:参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。()
推断题
对
错
27:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,要乐观进展学前教育,到2022年,有条件的地区普及()。
单项选择题:
A、学前一年教育
B、学前两年教育
C、学前两年半教育
D、学前三年教育
28:下列选项中,对教育学进展阶段表述正确的是()。
单项选择题:
A、孔子的《论语》是我国最早特地论述教育问题的著作
B、赫尔巴特的《一般教育学》是近代最早的一部教育学著作
C、1903年出版的《试验教育学》的是德国的梅伊曼
D、美国教育家杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
29:有人建议李老师对违纪同学进行罚款,李老师拒绝了建议,这体现了李老师()。
单项选择题:
A、因材施教
B、廉洁从教
C、乐于奉献
D、依法执教
30:某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()
单项选择题:
A、努力
B、运气
C、难度
D、力量
31:把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为()。
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、规章学习
32:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。
单项选择题:
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
33:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。
多项选择题
A、力量凹凸
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态
E、运气
34:实物直观一般比模象直观教学效果好。()
推断题
对
错
35:下列关于巩固性原则的描述中正确的是()。
多项选择题
A、“学而时习之”
B、巩固要在理解的基础上进行
C、巩固就要死记硬背
D、重视组织各种复习
E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固
36:关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()
单项选择题:
A、人格由三个层次构成
B、人格的三个层次包括:自我、本我和超我
C、自我位于人格的最高层次
D、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况,反之亦然
37:现代认知心理学的陈述性学问相当于加涅学习结果分类体系中的()。
单项选择题:
A、才智技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
38:目前最有影响,也最权威的智力气表有()
多项选择题
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验
E、瑞文标准推理测验
39:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()
推断题
对
错
40:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题:
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
41:夸美纽斯是使教育学走上独立进展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作()
多项选择题
A、《教育学》
B、《大教学论》
C、《教学与进展》
D、《一般教育学》
E、《给老师的建议》
42:老师的表率作用主要体现在()。
单项选择题:
A、言行全都
B、衣着干净
C、举止端庄
D、谈吐文静
43:教一学过程的三种过程是()。
单项选择题:
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
44:课程评价中,目标评价模式的提出者是()
单项选择题:
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
45:儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单项选择题:
A、学问迁移
B、技能迁移
C、态度迁移
D、行为规范迁移
46:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学进展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《人是教育的对象》
C、《教育心理学》
D、《教育心理大纲》
47:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向()管理。
单项选择题:
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
48:老师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、活动律
C、组合律
D、差异律
49:李老师平常与同学的接触中,了解同学的方方面面,常常写一些心得或教育论文。此外她还常常关注学校教育方面的最新动向,用最新的讨论成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到()。
单项选择题:
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习
50:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。
单项选择题:
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
51:高中阶段同学关于“元素周期表”的学习,深化了他们对学校阶毁“元素化合物”等学问的理解,这种迁移属于()
单项选择题:
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向负迁移
D、逆向正迁移
52:陈老师从电影《陈毅市长》中选取了一些最能突出陈毅革命生涯和共性气质的镜头,对它们进行剪辑后播放给同学观看,由此导入新课《梅岭三章》的学习。这种新课导人方法其中()。
单项选择题:
A、设疑导入
B、直观导入
C、析题导入
D、以旧换新
53:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()
推断题
对
错
54:合乎法则的娴熟技能具有的特性有()。
多项选择题
A、流畅性
B、快速性
C、经济性
D、同时性
E、适应性
55:小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒,并报告了老师。老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚一再辩白,拒绝被搜。该老师的做法()。
单项选择题:
A、错误,应当充分敬重信任小刚
B、错误,应搜查全部同学的书包
C、错误,应不当着同学的面搜查
D、错误,应当通知家长之后再搜
56:人际排斥的特征表现为()。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、认知协调
57:黄赤交角的度数为()。
单项选择题:
A、30°
B、0°
C、20°
D、23°26′
58:下列选项中不属于小组活动的特点的是()。
单项选择题:
A、小型分散
B、敏捷机动
C、自愿组合
D、详细实践
59:学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时,各种概念的相互影响称为()。
单项选择题:
A、水平迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、一般迁移
60:在操作技能形成的哪个阶段,动觉掌握起主导作用?()
单项选择题:
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作娴熟
查看答案
1:答案B
解析:见大纲相关内容。
2:答案A
解析:
3:答案A,B,C,D,E
解析:价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开头,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
4:答案A
解析:【参考答案】A【名师点睛】音乐艺术的一切实践活动都必需依靠于听觉,因此听是音乐观赏的关键。
5:答案B
解析:略
6:答案D
解析:德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。
7:答案B,D
解析:
8:答案错误
解析:老师进展自己,提高专业文化水平是老师专业进展权的体现。
9:答案B
解析:成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。
10:答案D
解析:
11:答案B
解析:
12:答案C
解析:心理辅导的目标有两个:一是学会调试,二是寻求进展。
13:答案D
解析:认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
14:答案C
解析:手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。
15:答案C
解析:“水平分割条”并非位于工作簿下方,而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。
16:答案正确
解析:略。
17:答案A,B,C,D
解析:知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
18:答案B
解析:认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
19:答案B
解析:生理自我基本成熟的时间在3岁左右。
20:答案D
解析:测验的区分度指的是测验能够区分出好同学和差同学的程度。
21:答案A,D,E
解析:教学大纲是课程方案中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是老师和同学据以进行教学活动的材料,包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
22:答案A
解析:同学学习特点受基础因素(包括基础学问、技能水公平)和内外部因素的影响。
23:答案正确
解析:
24:答案A
解析:【参考答案】A【名师点睛】题干所述观点出自《孟子·告子上》:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;尊敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。”
25:答案错误
解析:
26:答案正确
解析:
27:答案D
解析:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
28:答案D
解析:《学记》是我国最早特地论述教育问题的著作,A错误。捷克闻名教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,B错误。1903年的出版的《试验教育学》的是德国的拉伊,C错误。杜威是有用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。’杜成从有用主义动身,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主见让同学在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学楱即社会”和“从做中学”。D正确。
29:答案D
解析:李老师依据依法执教的原则,没有对违纪同学进行罚款。故选D。
30:答案D
解析:该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成果归因于自身的力量。
31:答案B
解析:把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。
32:答案C
解析:“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人进展的影响。
33:答案A,B,D
解析:从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。
34:答案错误
解析:实践证明,模象直观的效果优于实物直观。
35:答案A,B,D,E
解析:巩固离不开记忆,但不是死记,而是在理解基础上的记忆,故C项说法错误。
36:答案C
解析:
37:答案C
解析:
38:答案A,B,E
解析:
39:答案正确
解析:
40:答案A
解析:老师和同学是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的进展。
41:答案B
解析:
42:答案A
解析:【参考答案】A【名师点睛】老师要做到为人师表,注意身教重于言教,强调言行全都、表里如一、以身作则,能够起到榜样示范作用。
43:答案A
解析:学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
44:
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