初中生物中考复习资料汇总

生物中考总复习要点七年级上第一单元生物和生物圈1、判断生物和非生物看生物的特征：需养能进行吸；能排除身体产生废物；对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖2、影响生物生活的环境因素可以分为非生物因、温度、水、空气和生物因素两类。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的捕食关系；此外还有争系稻田里的杂草和水稻争夺、水分和合作关系(如蚂蚁等群体生活的动物)。3、生态系统的组成成分中除了有生物外，还非生物分。生物包括产者费者分解者植物能够通过光合作用制造有机物储存着来自的能量制造的有机物养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此是生产者。动物不能自己制造有机物，营养方式养，因而叫做消费者。随着动物的摄食，食物中的物质和能量就流入动物体。森林中的落叶和动物遗体中的有机物大量的细菌和真菌分解成简单的物即无机物括氧化碳、水和无机盐壤，供植物光合作用重新利用被称为分解者。4、生产者和消费者之间主要与被吃关系，这样就形成物链多条食物链形食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网动的人类排放的有毒物质进入生态系统毒物质会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，越高级的生物毒素积累越多。5、生态系统中，各种生物数量虽然不断变化，但其数量和所占比例相对稳定，叫态平衡这说明生态系统具有一定的自动节能力这种调节能力是有一定有限度的果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。第二单元生物和细胞1、使用显微镜的方法步骤为镜和安放光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒察：把玻片标本放在载物台上，用压片夹夹住；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看物镜镜看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。略微转准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。2、从目镜看到的物象是倒像。放大倍数目镜与物镜放大倍数的乘积。3、制作临时装片的方法步骤为植物标本滴清水，人口腔细胞滴生理盐水取：洋葱表皮撕、叶片切、口腔细胞刮等展平或散：注意避免出现气泡。(5)染。4、请于左侧空白处画出动物细胞结构图，并在图中注明各部分名称。5、细胞生命活动的基本结构和功能单位。动物细胞胞膜、胞核细胞质等结构。植物细胞除此之外还有细胞壁，成熟细胞有泡，绿色部分有叶绿体。6、细胞壁有支持和保护的作用。细胞膜制物质进出细胞质中有能量转换器：只有植物具有，能将光能转变成化学能，储存在有机物中的叶绿体；植物细胞和动物细胞都有，能使细胞中的一些有机物与氧结合成二氧化碳和水将有机物中的化学能释放出来胞利用的是粒体。细胞核是遗传信息库。带有酸味或甜味的液体是细胞液，它存在于泡中。7胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫色体由DNA和蛋白质组成的上特定的遗传信息片段叫基因，能决定黑眼球或蓝眼球、单眼皮或双眼皮等特征。8、生物体能由小长大，是源于细胞的生长和分裂。分裂时，最先开始的细胞核细胞核分裂时，染色体的变化最明显。分裂过程中，染色体复制自己，数量加倍，分成完全相同的两份，进入两个新细胞中。分裂结束后，新细胞染色体恢复原有水平，和原细胞一样9、受精卵通过细分裂生新细胞。这些相同的细胞通过细化生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。生物体结构层次：细胞→组织→器官→系统动物体。细胞→组织→器官（根茎叶花果实种子六大器官）→植物体。10、草履虫的身体由一个细胞构成，是细胞生物，它的呼吸靠表膜（细胞膜）进行。11、病毒没有细胞结构，白质外壳和部的遗传物质组成。病毒能独立生活，只寄生在活细胞里自己遗传物质中的遗传信息用细胞的物质造新病毒是它的繁殖毒离开活细胞，页脚

通常会变成结晶体。一旦侵入活细胞，生命活动就重新开始。细菌体的病毒叫噬菌体。第三单元生物圈中的绿色植物1、种子萌发所需要的环境条件：适宜度、一定水分和充足的空气。即使在条件适宜的环境中，干瘪的、储存时间过长的、处在休眠期的或被昆虫咬坏的种子都不能萌发。因此种子萌发的自身条件是：胚是完整的、有活性的，并打破休眠。2、根的生长要靠分生区分裂增加细胞的数量长区胞体积的增大。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，因为有大量根毛。所以移栽植物带土砣是为保护嫩的根毛。3、茎的木质部中导管将根部吸收的水分和无机盐向上运植株各处。树皮侧的韧皮部管能将叶制造的有机物向下运输植株各处。木本植物在木质部和韧皮部之间有薄薄形成层，能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎长粗。4、花的主要结构雌蕊蕊雄蕊里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠，与将来接出果实和种子密切相关。从开花到结果要经历两个重要过程传粉和受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命落。唯有子房继续发育，最终成果实其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚株里面的精卵发育成胚。5、绿色植物生活需要水是因为：1）水是植物体的重要组成部分。2）植物体水分充足时，植物才能硬挺，保持直立的姿态；叶片才能舒展，有利于光合作用。3）无机盐只有溶解在水中，才能被植物根吸收，并运输到植物体的各个器官6、水分以气体状态从体散发到体外的过程，叫蒸腾作用。植物蒸腾失水的“门户”是叶上孔。蒸腾作用的意义有：1）形成水分和无机盐吸收和向上运输的拉力2）可以降低叶片的温度；3）能提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的循环。7、天竺葵光合作用的实验——验证绿叶在光下制造有机物：①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜，目的：让天竺葵在黑暗消耗尽叶片原有的淀粉。②对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，目的：对照实验，看看见光部位和不见光部位是不是都产生淀粉。③脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热，叶片变黄白色。目的：脱色，溶绿素便于观察。④染色：用碘液染色，用于检验是否产生淀粉。⑤现象片见光部分遇碘液变蓝，被黑纸遮盖的部分不变。因为见光叶片进行了光合作用，产生了淀粉，淀粉遇碘变不见光部分因为无光不进行光合作用，没产生淀粉，因此不变蓝。⑥结论：是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。8、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉并且释放出氧气的过程。这个过程叫光合作用。光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还通过食物链，为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源、氧气来源、能量来源。光合作用与生产生活关系：增产增加甜度、促生长等都要促光合作用。保证农作物有效进行光合作用的各种条件，尤其是光。合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。9、绿色植物对有机物的利用：用来构建生物体；为植物的生命活动提供能量。10、呼吸作用：发生在每个活细胞线粒体中，细胞利氧，有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成散发出去。呼吸作用与生产生活的关系：及时土、排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用温度、减少含水量、降低氧气浓度、增加二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用11碳—氧平衡：绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中二氧化碳，产氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳－氧平衡。呼吸作用是生物的共同特征。光能12、光合作用：二氧化碳＋水有机物（储存着能量）＋氧气叶绿体呼吸作用：有机物（储存着能量）＋

二氧化碳＋水＋能量页脚

七年级下第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、人类起源的基本观点：森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先2、男女生殖系统最主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢，它们的功能是产生殖细胞分泌性激素。3、受精过程指精子和卵细胞结合的过程，结果是形精卵新生命由此开始。受精过程卵管完成。发育的场所在母体子宫。胚胎发育过程中初期营养来卵黄，用完后胎儿所需要的营养物质和氧主要通过胎盘从母体获得。4、青春期发育特点：态、功能与性发方面出现了明显的变化。进入青春期的标志特征（显著特征速_长高__期神经调节功能发育更完善出特征是性发育及成熟童年期性器官发育几乎是静止状态。体重迅速增长不等于长胖。例1胎儿在母体生活，氧气的获得是（A.通过胎盘由脐静脉从母体血液中获得B.直接从母体血液中获得C.通过胎盘由脐动脉从母体血液中获得D.通过胎儿呼吸系统获得例2青春期发育的突出特征是()。A．身高、体重迅速增加B．性发育和性成熟C．神经系统的调节功能大大增强D．心肌收缩力显著增加例3不是促使森林古猿进化到人的行为的有（活到陆地上，直立行走，手足分工B．使用并制造简单工具C．用语言来进行交流D．群体生活第二章人体的营养1、食物中主要含六类营养物质。其中能为生命活动供能量的有糖类、蛋白质和脂肪，也是组成细胞的主要有机物，需要被消化成简单成分才能吸收是最直接最重要的供能物质，因此病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液。奶、蛋、鱼、瘦肉中含有丰富的白质，保证人的生长发育及受损细胞的修复更新。脂肪通常作备用能源物质水无机盐和维生三类结构简单，不需消化即能吸收，不能提供能量。2、骨质疏松症、儿童佝偻病主要缺乏含的无机盐，维生素D能促进其吸收。缺乏含铁的无机盐，容易导致营养性贫血。地方性甲状腺肿、呆小症因为饮食中缺，可多食海带等含碘丰富的食物。夜盲症与缺乏维生素有关，可多食肝脏等。粗粮糙米中含较多生素，用于防治经炎、脚气病、消化不良等。坏血病与缺乏维生素C有关，可多食蔬菜、瓜果。多，对补充维生A和D均有良好效果。3、口腔：牙齿咀嚼和舌的搅拌使食物与唾液混合，步消化淀粉咽、食道胃：①暂时贮存食物②通过蠕动搅磨食物与胃液充分混合，步消化蛋白质消化道小肠消化和吸收主要场所①通过蠕动使食物与多种消化液混合将淀粉、蛋白质、脂肪彻底分解成可吸收的物；②收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸及大部分的水、无机盐和维生素大肠：吸收少量的水、无机盐和维生素消化系统肛门唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶能初步消化淀粉胃腺：分泌胃液，含盐酸和胃蛋白酶，能初步消化白质消化腺肝脏：分泌胆汁，不含酶，储于胆囊，经导管流入小肠，能乳化脂肪胰腺：分泌胰液，含多种消化糖类、蛋白质、脂肪的酶，经导管流入小肠肠腺：分泌肠液，含有多种酶，能彻底消化糖类、蛋白质、脂肪4、小肠是消化、吸收的主要场所，因为：①：5～6米；②大：表面的皱襞和其表面的肠绒毛，大大增加小肠表面积；③多：有肠液、胰液和汁多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶；④薄：小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都页脚

皱襞绒毛细血管

多肽三种养物含量很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。其中①②③是化功能相适应的，①②④是与吸收功能相适应的。多肽三种养物含量5、三大营养物质的消化过程淀粉

唾液口

麦芽糖

肠液、胰液小肠

葡萄糖

肠液、胰液（淀粉小

葡萄糖）蛋白质

胃液胃

肠液、胰液小

氨基酸脂肪

胆汁乳化作用小

肠液、胰液脂肪微粒小

甘油＋脂肪酸6、唾液淀粉酶消化淀粉的实验：

充分搅拌充分搅拌不搅拌模拟了牙齿的咀嚼和舌的搅拌的试管是AB，模拟了唾液消化的是AC，模拟了牙齿、舌、唾液的是A。结果现象：A试管馒头不变兰，因为液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，因而遇碘不变兰；试管馒头变兰，原因是没有唾液，

水浴滴碘液观察不分解淀粉，因而淀粉遇碘变兰C试管中出现的现象是馒头部分变兰，原因是唾液淀粉酶未与淀粉充分混合，未反应的淀粉遇碘变兰。结论：馒头变甜与唾液的分泌以及齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。关注几个关键点：控制单一变量：为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定。如取的馒头块大小要相同，同时放于37℃的水浴分钟等等。②设置对照实验：因口腔馒头的变化涉及到唾液、牙、舌多个变量，所以对照组的设置至少需要两组以上，在两两比较中，保证变量唯一。另外，牙的咀嚼和舌的搅拌功能相近，均不能改变馒头的本质特点，只是使馒头与唾液混合得更加充分，因而在实验中作为一个变量来看待。③温度控制：酶的催化反应需要适宜的温度，温度过高或过低，都不利于其反应。对于液淀粉酶，其消化淀粉反应的最佳温度就是℃，因而要放于37℃的温水中水浴。④时间控制：水浴10分钟是因为液淀粉酶和馒头反应需要一段时间。7、合理营养人们通过衡的膳满足人体每天对能量和营养物质的需求，避免营养不良和营养过剩食宝塔应吃最多，果蔬类要多吃，鱼肉禽蛋类与奶类制品类要吃适量量的油脂等作为调味品少吃。如果每天只吃含蛋白质高的食物吃或少吃含糖类的食物造成糖类提供的能量不够而通过分解蛋白质来提供能量，造成蛋白质的不合理利用。例1花生，民间又称“长生果价值很高。花生红衣能促进血小板新生，对多种出血性疾病都有良好的止血功效。但是患了下列哪种病的人不适于多吃花生？（）A冠心病B囊炎C．糖尿病D．白血病例2在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于℃的温水中。1小时后，植物油不见了。请分析所配制的消化液中，最合理的一组是（）。A．唾液、胆汁、胃液B.胆汁肠液胰液C．胃液、肠液、唾液D.胰液、肠液、唾液例3图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题：曲线乙代表的淀的消化过程，其最终被消化为葡糖。曲线丙代表的蛋白的消化过程。营消化和吸收的主要器官小肠，胰腺分泌的胰液从肠处进入消化道。质若从某部为抽取容物化验，发现送检物中含有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖和开始消化的蛋白质，则送检物可能抽取于胃。页脚

→→胸廓容积扩大、肺内气压肋骨间的肋骨下降→→胸廓容积扩大、肺内气压肋骨间的肋骨下降，舒—→→1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道作用：①C形软骨保证气体通畅；②使进入的气体温暖（鼻腔毛细血管粘液鼻毛、纤毛、粘液）③但呼吸道的处理能力是有限的。2、肺与外界的气体交换是通过吸气和呼气完成的。呼吸肌收缩和舒的结果。呼吸肌

肋间肋骨上提，胸廓的前后径、肌收缩向向外运动左径增大收缩—→→肺随着扩张减小膈肌收缩→膈顶部下降→胸廓上下径增大胸廓的前后径、→→肌舒张向下向内运左右径缩小胸容积缩小、肺气压肺随着回缩增大

吸气呼气

呼吸运动膈肌舒→膈顶部回升→胸廓上下径缩小辨析：吸和呼气时膈肌的状态膈肌位于胸腔底部，自然状态是上凸的拱形肌收缩时肉会缩短变粗而膈肌顶部是稍下（而不是更上凸容积增大；膈肌舒时，顶部回升，恢复状，胸廓容积缩小。呼吸运动和呼吸作用呼吸运动包括吸气和呼气，人体通过呼吸运动使外界气体进出肺。

向降原呼吸作用是细胞利用氧物分解成二氧化碳和水储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。呼吸作用是生物的共同特征。3、肺的气体交换）适于气体交换的结构特点是气体交换的主要场所，是由支气管不断分支形成的大肺泡成。肺适于气体交换的特点：多：肺泡数目很多，外包绕着丰富毛细血管大大增加了与气体接触的表面积。②薄：肺泡壁和毛细血管壁都是层扁平的上皮细胞，便于气体通过。）气体交换的原理——气体散用：与一滴蓝墨水滴入清水中扩散开来的现象有些相似，一种气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散，直到平衡为止。气体在肺泡与血液间的交换，即这种扩散作用实现的，发生在组织细胞处的气体交换原理亦是如此。）实验验证：实验“向澄清的石灰水中吹气”现象显示，澄清的石灰水混浊说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。呼出气体与吸入气体相比，的含量减少，二氧化碳的含量增加。原因是细胞每时每刻都在利用氧，分解有机物获得能量，因此组织处的氧含量是的。总体上呼出气的氧的含量还是远远多于二氧化碳。（4）气体交换的过程：肺泡血液（5气体交换的意义：进入血液中

氧气二组织细胞处过毛细血管壁和细胞膜进入细胞；同时，细胞里的二氧化碳也透过细胞膜和毛细血管壁进入血液。氧气在细胞的线粒体中分解有机物，释放生命活动所需要的量，这就是呼吸的意义。有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量，呼吸作用的公式，有机物由消化系统消化食物获得，氧由呼吸系统呼吸空气获得，经循环系统运输到人体各组织细胞处发生反应，产生能量和废物，二氧化碳通过呼吸排出，多余的水通过尿液或汗液排出。4、煤气中毒的原因一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气大，同时还不易分。因此进入到肺泡周围毛细血管的氧得不到运输，组织细胞不能得到足够的氧分解有机物释放能量，而引起全身缺氧，发生呼吸障碍。因此关键问题是氧得不到运输，呼吸肌的收缩舒能使气体进入肺，浓度的差异也能使气体进入肺泡周围毛细血管。5、组织的气体交换气交换原理交换对象换O2

CO

2

血液变化气体的去向页脚

到肺部到肺部组的交换

细胞浓度低浓度高血液中的氧合血红蛋白迅速(织)扩散脉血变静脉分离扩散到细胞被利用，2散血细胞中CO扩散到血液被运2动脉血液浓度高浓度低例1下列说确的是()A人体呼吸时，呼出的气体全部是二氧化碳B．适于气体交换的原因是因为肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成C．人体二氧化碳的扩散方向是：静脉血→组织细胞→肺泡D．只有深呼吸时，才能把肺泡的气体全部排出2右图是某人1标准大气压下的一次平静呼吸中肺气压的变化曲线图，请据图回答：⑴曲线AB段表示吸气时肺气压的变化。⑵曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都小。⑶本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中B处，此时肺气压与大气压的值相等。⑷在曲线AB段变化中呼吸有关的肌肉的变化情况收缩舒。例9图是人与外界进行气体交换的过程示意图，据图回答以下问题：⑴气体由外界进出[7]的过程是通过吸运动实现的。⑵气体进入[7]时，[7]处于扩态，此时人体处于吸气状态。⑶[6]与[7]之间的气体交换过程称为泡与血液的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的。组织的气体交换发生在图中的之间。⑷二氧化碳从图中的8场所产生，请用图中数字和箭头表示氧气在人体出现并经过的途径：7→4→B→D→3→5→8。(5)图中[8]的气体同[5]血液的气体交换后，结果使血液由脉血变成了静脉血。第四章人体物质的运输1、血液的组成与功能：血液是由血浆_和血细胞组成的。（1）血浆：由水、无机盐、葡萄糖、尿素等组成。主要作用：运载细胞，运输养料和废物。（2）血细胞：红细胞：无细胞核，呈两面凹的圆饼，数量最多。运输氧和一部分二氧化碳。白细胞：有细胞核，因而能被染色；比红细胞大，数量。吞噬病菌，防御保护。血小板：无细胞核，最小，显微镜下不易看到促进止血和加速凝血。2解英文缩写

项目正常参考值诊断说明建议

读血常规男12LRBC红细胞女12个L男：(120克／LHb血红蛋白结女：(110～150)克／L

减少：贫血、失血缺铁性贫血应多吃增多：运动、饱食或缺氧含铁和蛋白质丰富等情况下暂时增多的食物功能出血

化验单：WBC

种(4～10)×10管壁特点管腔大小

9

个／L

增多：炎症等有炎症时需用药出血出血处理流血色速度PLT血小板(1009个／L止脏用药猛急动脉厚弹性大较小红喷部分状

心端体静脉较薄弹性小大慢心红脏

血流心缓和端非常薄1层毛细十分细小只允许红血管细胞行通过成

最慢

组充慢红色质渗出交换页脚

动脉瓣（只能向动脉开）3、血管动脉瓣（只能向动脉开）4、心脏与其功能相适应的特点功能：血液循环的动力器官心脏

心壁：主要由心肌构成，心室的肌肉壁比心房壁厚，壁最厚的是左心室左心房（肺循环终点）——连通肺静脉结构四个腔左心室（体循环起点）——连通主动脉右心房（体循环终点）——连通上、下腔静脉右心室（肺循环起点）——连通肺动脉瓣膜房室瓣（只能向心室一定的方向流动：心房→心室→动脉，不倒流5、血液循环的途径：

动脉血

静脉血：

动脉血

静脉血6、识记要点:①记心脏肌肉壁的厚度，区分循环的起止点：起点都是心室，终点都是心房；②记心壁最厚的腔——左心室，区分两条循环：左心室是体循环的起点；③记血管的功能，整合两条循环途径的规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。以肺循环为记忆突破口：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房体循环心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上腔静脉→右心房。④记血液成份的变化，理解两条循环的意义：体循环过程中组织处发生了物质交包括气体交换）使细胞得到氧气和养料，并把产生的二氧化碳等废物带走，血液脉血变成静脉血；肺循环过程中在肺部毛细血管网发生气体交换全身运回的含氧较少的血液转换成含氧多的血液，血液脉血变成动脉血。（动脉血和静脉血比较只看血液中含氧量的多少7、输血的原则—同型血。如果受血者和输血者的血型不合，会细胞凝集成团，发生凝集反应。一次献血200~300ml不会影响健康。例1某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）。A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C.红细胞、血浆D.白细胞、血浆2．在显微镜下观察金鱼尾鳍的毛细血管时，最好的方法是寻找（液流向头部的血管B．血液流向尾部的血管C．有波动的微小血管D．红细胞单行通过、血流缓慢的血管3．下列有关血红蛋白的叙述正确的是（A．血红蛋白是一种染成红色的蛋白质B．红细胞中血红蛋白的含量是鉴别贫血的唯一标准C．红蛋白与氧容易结合，而不易分离D．血红蛋白与一氧化碳结合力强且不易分离4．关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（A．对人体起防御、保护作用B．运输养料和氧气C．运输氧气和一部分二氧化碳D．止血和加速血液凝固5．红细胞呈红色是因为（B．红细胞中的氧合血红蛋白是红色的A．染色所致C．红细胞无细胞核D．红细胞运输二氧化碳6产科产房有一产妇急需输血的血型的AB型中取血时首选的血液A．A型B．B型C．O型D．AB型7．下列器官里始终流动着动脉血的是（页脚

A．右心房B．肺动脉C．左心房D．毛细血管8．心脏的瓣膜以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动方向只能是（A．右心房→右心室→肺动脉B．左心室→左心房→主动脉C．肺动脉→右心房→右心室D．主动脉→左心房→左心室9．护士在给病人进行静脉注射时，常用橡胶管扎紧上臂，此时，扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明（A．静脉的血液从近心端流向远心端B．静脉位置较浅C．静脉管腔大，管壁弹性大D．静脉有瓣膜10．肌肉注射某种药物，若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药的部位是（A左心房B心房C左心室D右心室11．右图为人体毛细血管示意图，请据图回答：（1）如果此图为肌肉的毛细血管，则Ａ动脉血管，其流的动脉血；Ｃ处血液流回右心房。（2）如果此图为肾小球的毛细血管，则Ａ球小动脉，其流的动脉血；Ｂ处发过滤作用。Ｃ是出球小动脉，其流的是动脉血(3)果此图为肺泡周围的毛细血管，则Ａ动脉，流的是脉血；Ｃ是肺静脉其流的是动脉血，Ｃ处血液流会左心房。12输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分，请分析下列患者应该输入什么血液成分？（1大面积烧伤患血浆（2贫血患者细胞；）血流不止者血小板。13.左心室的壁最厚，其正确解释是()。A左心室接受全身的血液，承受的压力最大C左心室收缩时要将血液送到肺部，收缩力最强B左心室接受全肺的血液，承受的压力最大D左收缩时要将血液送到全身，收缩力最强14.图中曲线表示的是人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其H为肢动脉。能表示该图含义的正确组合为（①a曲线代表氧气在血液中的变化②b曲线代表二氧化碳在血液中的变化③b曲线代表氧在血液中的变化④I示上肢静脉⑤J示上肢毛细血管⑥I示上肢

毛细血管A．③④⑤B．①②④C．①②⑥D．①②④⑤15.老师从赴工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加。增加的成分最可能是（A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血浆16.人因创伤引起出血时，有时缓慢流出暗红色的血液，有时喷射出鲜红色的血液，血液颜色不同)。A．浆是否与氧气结合有关B红细胞是否与氧结合有关C血小板是否与氧气结合有关D白细胞是否与氧气结合有关17．如果一个人的右臂动脉断裂，你怎样紧急抢救？（）A.包扎近手端的已断静脉B.包扎近心端的已断静脉C.包扎近手端的已断动脉D.包扎近心端的已断动脉18．贫血主要导致血液（A运输氧气的能力降B输营养物质的能力降C输无机盐的能力降低D输含氮废物的能力降低19．小明患了急性肠炎，医生在他的上臂静脉注射消炎药物进行治疗，请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是()．1次B．2次C．3次D．4次20人血涂片在显微镜下的一个视野图，页脚

看图回答：（1）视野中数目最多的血细胞是图A]人体患急性炎症时，图中[B]的数量将显著增加有运输养料和废物作用的是图中的[D]细胞核的血细胞是图中B]白细胞。（5）某人数目明显比正常人少，则他可能患贫血病图中[C]数目明显下降时，会引起人体皮下出血。21、解读数据：正常成年男子的红细胞含量为4～5)X10

12

／L左右，白细胞含量为(5～10)X

9

个／L左右，血小板(100～300)X10

9

个／L左右，血红蛋白含量为(120～160)克／。下表是某男子的血常规化验单：（1）该男子白细胞数目显著增多，说明他被细菌感染，可能有炎症；（2）该男子红细胞数值低，可能有血症。患此病的人由于血液输送氧的能力低，所以乏力。（3）该男子在饮食方面应注意些什么多吃含铁和蛋白质比较多的食物22.右图是心脏灌流实验，下腔静脉已被扎住，将肺静脉留一条，其余的不做处理，据图分析回答问题若将水从上腔静脉A入，则水C出动。(2)若水从肺静脉灌入，水一定从出B脉。(3)若水从主动脉或肺动脉灌入，则水必从原处流出。(4)上述实验证明了血液流过心脏时，流动方向的规律是：静脉房→心室→动。这是由于心房瓣动瓣的作用。23．患冠心病的人，猛然起立或坐下，有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡若有人急捶其身体某部位可能会使心脏恢复跳动。急捶的部位应该是前胸中部()A．偏左下方B．偏左上方C．偏右上方D．偏右下方24．右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：（1）图中6血管的名称是肺静脉（2）血液由2射出，流经5到3的循环途径叫肺循环。（3）由A到处，血液由静脉血成脉血（4）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的粒体中，通过呼吸作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。）若在臀部注射青霉素治疗急性咽喉炎，则药物到达患病部位所流经的路线是：臀部毛细血管→下腔静脉→右心房⑾心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→咽。25.有一呼吸微弱、不能进食的重症病人，靠吸氧及静脉点滴葡萄糖等营养物质维持生命。据图分析：（1）他吸入的氧气通过肺泡进入血液，随血液循环最终进入［］组织细胞。（2）静脉点滴的葡萄糖通过8→2→5→A→B→6→3→4→7→M→11（填序号）最终进入组织细胞。（3）体循环和肺循环的起点分别是［］左心室2］右心室。（4）1与2（3与4）之间的瓣膜叫室瓣，其作用是防止血液倒流。（5）血液成分发生变化的部位是部毛细血管网和组织细胞出毛细血管网第五章人体废物的排出1物的排出方式质分解时产生了二氧化碳和多余的机盐），分别通泌尿、呼吸和汗的形式排出体外，叫排泄。粪便是食物被消化后的残渣，未进入血液循环，不是细胞代产生的废物，它的排出不叫排泄，被称作遗。2、泌尿系统组成：肾脏（形成尿的器官，基本结构是肾单位）→输尿管→胱(暂时贮存)→尿道3、肾单位结构与适应性特点:页脚

血液原尿葡萄糖尿液大分子蛋白质__E功能：形成尿的基本单位血液原尿葡萄糖尿液大分子蛋白质__E肾单位肾小球——毛细血管球，两端均为小动脉，血管壁很薄过滤组成：肾小囊——象“漏斗，只有一层上皮细胞

作用肾小管——外面缠绕毛细血管网———————————重吸收作用4、尿的形成过程:全部血胞运＊辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿：尿检显示有血细胞、蛋白质。原因：过滤膜的过滤作用发生改变，即肾小球病变而通透性增大，原来不能滤

成分：少量水无盐尿等过的血细胞和蛋白质也被滤过了。糖尿：尿检显示含有葡萄糖。原因：肾小管发炎时，重吸收作用减弱，不能将葡萄糖全部回收，葡萄糖随尿排出，形成糖尿。5、尿的排出与意义尿的排出）肾盂→输尿管→膀胱→尿道排尿的意义排出废物调节体水和无机盐的平衡维持细胞的正常生理功能6、人粪尿的处理人粪尿中含有病菌、虫卵等，需要进行无害化处理。原理：人

______________入球小动脉(未过虑的血_______过滤后的血尿液粪尿中的有机物不能被植物的根直接吸收，需要经细菌和真菌的分解，转变成无机物，其中的无机盐等物质（即肥料）可以被植物的根吸收。产生的沼气是优质的高效燃料，对空气没有污染。有机物分解时释放的能量形成高温以杀死各种病菌和虫卵施沼气池温堆肥生态厕所等。例1在下列人体生理活动中，不属于排泄的一项是()A二氧化碳和水由呼吸系统排出B便的排C蛋白质代终产物的排出D．汗液的排出例2.当尿液中出现蛋白质时，说明肾脏发生病变的部位是（）。A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.收集管例3如图是肾单位结构模式图，请根据图回答：（1）请指出A.D.E.G中属于血液的是、D，属于尿液的是G，属于原尿的是E。

B

HA（2）为什么G处的葡萄糖含量比处的葡萄糖含量高？C处的部分葡萄糖被肾小管周围的毛细血管重新吸收送回血液，因而减少（3）一个成年人一昼夜可产生原尿升，而一昼夜实际排尿量只有1.5升，为什么？.肾小管的重新吸收作用（4）如果在E出发现有蛋白质和红细胞，这说明了什么？肾小球发生病变，通透性增大

GC例4肾动脉与肾静脉的血液成分相比，肾动脉的血液里（）。A.尿素、尿酸含量多，二氧化碳含量少B.各种代产物均少C.尿素、尿酸含量少，二氧化碳含量多D.尿素、尿酸含量高，二氧化碳含量多5患尿毒症的人要定期去医院做肾透析，目的是为了排出)。A．二氧化碳B．尿素C．水D．无机盐6我们每日应喝适量的水，这有利于()A对葡萄糖的吸收B对无机盐的吸收C废物及时随尿排出D肾小管的重吸收7．原尿同血浆的最大区别在于，原尿中（）。A.含葡萄糖含代终产物不含大分子蛋白质含较多的无机盐页脚

D

晶状体8某人的尿量比正常情况下增加数倍，还经常口渴饮水，则发生病变的部位可能是（）。A．肾小球B．肾小体C小管D肾小囊晶状体9．下列血管中，两端都是毛细血管网的是（）。A．入球小动脉B．出球小动脉．肺动脉D．肺静脉10．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是由于（）。A．肾小球的滤过作用B．肾小管的重吸收作用．肾小管的分泌作用D．膀胱的暂时储存作用11.人粪尿中含有大量的病菌和其他有害物质处理不当人和禽畜的健康带来危害。下列各项人粪尿无害化处理的措施中，不科学的是()。A．兴建生态厕所B．高温堆肥．建沼气池D．加水稀释12．以下为人体3液体成分比较表，请分析作答。（单位：）水蛋白质葡萄糖尿素无机盐ABC

999396

080

0.10.10

0.30.32

0.90.90.9(1)3液体中2按生理活动顺序是由另一种产生而来的，那么三者的顺序是B→C。(2)B体血浆，它的主要功能是运载血细，输养料和废物。(3)B体A液体相比较A体的蛋白质0。隔两种液体的生理结构是小球和肾小。(4)C体A液体相比较C葡萄糖含量0。葡萄糖含量变为生理活动_小管的重吸收作用。如果一个人的尿中有了蛋白质或血细胞，则发生病变的是肾小。(5)体的尿素含量高于A体B体，原因部分水经肾小管的重吸收作用送回血尿素被浓缩。13．右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：(1)肾单位是由[47]肾小囊、3]肾小球和[5]肾小管构成。(2)图中、B处所表示的生理过程，A是小球的过滤作用，B肾小管的重吸收作用。(3)①②中流的血液分别是血血。从⑥中流出的液体是尿液。(4)经历了A、B两处生理过程后，右图曲线a最可能表达了血液中哪种成分的含量变化？素曲线b可能表达了血液中哪种成分的含量变化？二化碳。第六章人体生命活动的调节人对外界环境的感知通过视觉、听觉、嗅、味、触觉、温度觉1、眼球的结构和功能角膜——可以透过光线，有一定的射作用外膜巩膜——保护眼球部眼球结构

眼球壁

中膜

虹膜——有色素，中央有瞳孔，可以透过光线脉络膜——有色素，可以形成暗室睫状体——有平滑肌，其收缩、舒可以调节晶状体的曲度功能

膜网膜—光感受器，有感光细胞，能感受光的刺激内容物

房水——水样液，位于角膜后，晶状体前，有一定射用——像双凸透镜曲可，折光线玻璃体——透明胶状物，可以透过光线，并有一定射用2、视觉的形成：外界光线膜房水→瞳孔→状体（主要折射结构）→玻璃体网膜形成倒立的缩小的物像）→视神经大脑的一定区域（即视觉中枢）→形成视觉值得注意的是：成像的场所并不是视觉形成的场所。3、近视：物像落在视网膜的前方看不处的物体不清近处的物体，带透镜）原因：晶状体调节负担过重，度变凸不能恢复原状；眼球前后径过长。矫正：带透镜页脚

鼓膜4、瞳孔的调节——看近物或强光下，瞳孔小以减少进入眼的光线量，保护视网膜不受过强的刺激；看远物或弱光下，瞳孔会放大，增加进入眼的光线量，使视网膜能得到足够的刺激。鼓膜5、耳的结构和功能

外耳：耳廓、外耳道——收集、传导声波中耳：、室、听小骨—传导声波半规管内耳前

能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关耳蜗——声音感受器，能感受声音的刺激6、听觉的形成外界声波→外耳道→鼓膜（振动）→小骨→耳蜗（听觉感受器）神经→大脑的一定区域（即听觉中枢）→形成听觉7、用耳卫生:遇巨大声响，要迅速口，使鼓管开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧气压平衡。8、神经系统的组成与功能脑

大脑

：有感觉、运动、语言、视、听觉等多种神经中枢，调节人体多种生理功能神经系统

组成

小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡中神系统脑干：有维持人体基本生命活动的血管、呼吸中枢_反射_功能：基本反应的神经中枢脊髓传导功能：脊髓中的神经纤维，联系脑与躯体、脏神经：脑神经、脊神经——传导神经冲动周神经系统结构功能单位—经

细胞（有细胞核）突起构成；神经元之间通过突起相联接，形成非常复杂的网络，能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋名词辨析：中枢神经系统——围较广，是脑和脊髓。神经中枢——围较小，是指脑皮层和脊髓中央的多种生命活动的功能区，反射弧的重要环节。神经中枢在中枢神经系统中神经元细胞体聚集的区域里。神经纤维——神经元长的突起外套一层鞘，组成神经纤维。神经末梢——神经纤维末端的细小分支。神经——神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。神经冲动——人体组织或细胞受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态，叫兴奋。足够的刺激作用于神经，神经会产生兴奋并传导到其它部位。这种能传导的兴奋叫神经冲动。灰质和白质——神经元的排列有一定方式和脊髓中神经元细胞细胞核的区域，色泽灰暗，称灰质，各种神经中枢在灰质中。脑和脊髓中神经元的神经纤维汇集区，色泽白亮，称白质，有连接、传导功能。9、神经调节的基本方式：人体通过神经系统，对外刺激发生的有规律的反应反射的结构基础是反射弧(反射弧不完整不发生)以下五个结构感受器(接受刺激)→传入神经(感觉神经)→神经中枢脑和脊髓中，神经元接受信号，分析综合后，发出新的神经冲→传出神经(运动神经)→效应器传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)举例现象感受器神经中枢效应器肌膝反射

小腿突然跳起

感的跳反大腿股四头肌收打枢缩，使小腿前伸刺激缩反射

的手立即缩回梢受火的刺激

缩手中手臂上相应肌肉枢收缩，使手缩回排反射

大脑产生尿意后控制完成排尿

神的压迫刺激

基本中枢髓骶段膀胱肌收缩，尿的排尿反射中枢道扩约肌舒，尿高级中枢脑相应道口打开，尿排中枢出页脚

10、反射类型：两种_单_反射（非条件反射有对刺激的基本反应不大脑的参与例：手射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射、东西分泌唾液等。神经联系是永久的，不会遗忘_杂_反射（条件反射活验的积累形成，适应不断变化的环需要大脑皮层的神经中枢参与。例：听到上课铃声走进教室舞虎色变画饼充饥梅梅分泌唾液神经联系是暂时的，可以消退人类的神经调节的特征：能对语言、文字的刺激建立条件反射，这与人类特有的言中枢有关11、分泌腺的特点和功能分泌腺没有导管，分泌物（素）直接进入腺体毛细血管，随血液循环输送到全身各处。主要分泌腺：垂体（分泌生长激素和促激素腺、胰岛、睾丸、卵巢、胸腺、肾上腺（分泌肾上腺素分泌腺的枢纽——如唾液腺、肠腺、胰腺、肝脏等，有导管，分泌物经导管排出，不存在于血液中，不具有调节生命活动的作用12、几种重要激素的主要功能和缺乏症器激素名称作用官

分泌异常时出现的病症分泌不足分泌过量生长激素垂体促进人体的生长侏儒症（幼年缺少）甲状腺激促新代体发呆小症（幼年缺少）甲状腺素育，提高神经兴奋性大脖子缺碘）

巨年过多）甲亢胰岛素胰岛调节血糖浓度糖尿病低血糖症＊糖尿病——患者表现为多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。可通过注射胰岛素进行治疗，口服无效。＊胰岛素的调节作用——动物体血液中葡萄糖的正常浓度约为。摄食后，血糖浓度升高，胰岛素调节血糖转化为糖元贮存起来，也能加速血糖的分解，从而使血液葡萄糖维持在正常水平。若胰岛素不足，合成糖元和血糖分解的作用减弱，血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随尿排出，形成糖尿。一次摄入过多的糖，肾小管对糖的重吸收能力有限，也能暂时形成糖尿。13、激素调节与神经调节的关系：人体生命活动主要受经系统调节，但也受到激素调节的影响。例1人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构？（）A．镜头、光圈和胶卷（存储卡）B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷

D．镜头、胶卷和光圈例2同学们在上课时，一会儿看桌上的书儿抬头看前面的黑板像都能落在视网膜上得很清楚，这主要是因为()。A.瞳孔可以缩小或放大B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节D.眼球的前后径能随意调节例3．右图是眼球的结构示意图。据图回答果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中5]角膜就是窗户上那明亮的玻璃球能成像的部位是[视网膜成像过程中对光线有折射作用的是、4、10（填序号（3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了。（4）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视时眼球中4]的特点是状体曲度增大后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如右图所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选A（填字母）种透镜加以纠正。例4人产生听觉的大致过程是)。A.波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B.波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C.声波→外耳道→鼓膜→小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑页脚

例5饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是()。A．大脑、小脑、脑干B．小脑、大脑、脑干C．大脑、脑干、小脑D．脑干、小脑、大脑例6某人因车祸造成脊髓在胸部处折断，出现小便失禁现象，这是由于（A．泌尿系统受到严重损伤B．脊髓排尿中枢被破坏C．脊髓排尿中枢的传出神经纤维被破坏D．脊髓中联系大脑的传导束被破坏例7下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是)。A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C幼袋鼠出生后会爬进母兽的育儿袋D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食例请用所学的生物学知识解释生活中的现象：课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!"教室里马上安静了下来。（1指被扎后立即缩回是__射其反射的途径_→2→4→5，说明脊髓具__能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有__导_能。感觉到疼痛的部位是7大脑皮层的神经中枢，神经冲动传导的途径是1→2→3→6。学生听到老师来马上安静，这属于复杂反射，神经中枢位7大脑皮层的神经中枢。例9一只小狗出现行动呆笨而迟缓神萎靡欲不振体发育停止等症状原因是（A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多C．甲状腺激素缺乏D生长激素缺乏10．某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．太阳镜11．膝跳反射的扣击部位是（盖B．膝盖下面的韧带C．大腿肌肉D．小腿肌肉12．下列不属于反射活动的是（A．强光照射，瞳孔缩小B．手触针尖，立即缩回C．触摸含羞草，其叶子闭合D．尝到美味，会分泌唾液13．经过一定的训练，外国人也能学会使用筷子，主要因为他们哪项结构的功能得到了提高，使手的动作协调、准确？（）A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓14.下列现象中属于生来就有的简单反射的是（）。A.幼儿见穿白衣的护士就哭B.狗见主人则摇尾跟随C.突然的声响引起人的寻视D.司机见红灯就停车15.小兵感冒了部发炎没有及时治疗引起了中耳炎是因为病菌通染到中耳。A.外耳道B.咽鼓管C.喉D.耳廓16．如果当一个人的脊髓上部受到严重损伤时，用针刺其大腿，该伤者可能会)。A．产生缩腿反射，并感到疼痛B．产生缩腿反射，不感到疼痛C．不产生缩腿反射，并感到疼痛D．不产生缩腿反射，也不感到疼痛17．人体的各种感觉形成的部位是（A．皮肤的感受器B．脊髓C．受刺激的部位D．大脑皮层18．舞蹈《千手观音》是21位聋哑演员，由位于舞台四角的位手语老师指挥。(1)手语老师的手势，通过演员们视网膜上的光细胞转化为神经冲动，神经冲动通过视神经传递到大脑的一定区域，形成视觉。(2)演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠经系统的调节作用，其调节的基本方式是反射。(3)演员们听不到声音，可能发生病变的结构是蜗、听神经、听觉中枢。(4)们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练取得了今天的成就明她们在心理上能够保持乐观向上的精神。19．下图是人缩手反射的过程：⑴感知高温物体的部位[A]受器⑵获得的信息由[B]传入神经传到脊髓中的[C]神经中枢；⑶信息处理后的人令由[D]传出神经传递到[E]效应器出反应便缩回消防队员有时为抢救被火灾围困的人会托住遇到高温的物体坚持一段时间。页脚

此时是大脑参与下的有意识的行为说明大脑是级神经中枢能控制髓中的较低级的神经中枢。20.人们把森林叫做“大自然的总调度室你认为合理利用和保护森林生态系统的正确做法是()。A．严禁采伐森林B．采伐与更新相结合C．提倡林区狩猎D．清除枯枝落叶21环境污染的不断加剧可能引起海洋生物大量死亡，进而加剧温室效应。这是因为浮游生物死亡会)大气中二氧化碳增加B大气中臭氧增加海洋表层无机物增加两极冰川融化八年级上第五单元生物圈中的其他生物1、鱼在水中生活，有两个重要特点：来获取食物和防御敌害；能在水鳃呼吸。鱼游泳时，靠胸鳍、腹鳍和背保持平衡；尾鳍产生前进动力和保持前进方向。鱼鳃特点：鳃多而且细，且密布毛细血管，有利于水中进行体交换。2、环节动物的身体有许多彼此相似的环节成，如蚓、水蛭沙蚕。蚯蚓通过肌肉毛配合使身体蠕动，呼吸要靠能分泌黏液、始终保持润的体壁来完成。3、兔的体毛有保温作用。兔呼吸，心脏结构与人一样，分成四个腔：左心房、左心室、右心房和右心室，两条循环途：循环和肺循环输送氧气的能力强有利于有机物的分解为身体提供足够的能量此兔的体温不随外界温度的变化而改变乳类和类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。4、兔的牙分化为门齿和臼齿，没齿兔的消化道上有发达肠这些都是与它们的生活习性相适应的。哺乳动物特征：表被毛、胎生、哺乳。5类适于飞行的特形上鸟类的身体呈线型减少行时的阻力前肢变成翼，生有大型正羽，适扇动空气减轻体重的结构：①有骨很薄，有的愈合在一起，长骨大多空，有利于减轻体重；②鸟的肠很短，粪便不能贮存及排出减轻体重；③口无齿，减轻体重产生能量和利用能量有关的结构：①量大，消化吸收能力强，获取的有机物多；②有独特的气囊，贮存空气，肺交换的气体多，获取的氧气多；③心跳快输机物和氧的能力强；④胸骨发达，上面附着的肌发达，收缩有力。6、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都肢动物共同特点是：身体由很节构成；体表有防止水分散失的外骨骼和触角分节虫是种类最多的一类动物且分布十分广泛虫身体分为头、胸、腹三部分，3对足，能爬行或跳跃；大多数昆虫都翅，能飞行。昆虫是无脊椎动物唯一会飞的动物。7、两栖动物的特征：幼体生活在水中，呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等。8、动物的运动依赖于一定的结构——运动系统。哺乳动物运动系统骨骼和肌肉组成。骨靠关节来连接，关节关节囊关节头关节窝关节腔组成，关节头和关节窝上还关节软骨关节软骨能减少摩擦、增加灵活性，关节囊骨牢固。9、骨骼肌是由肌腹和肌腱组成的，肌腱过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。完成任何一个动作都需要骨骼肌群之间的协调配合10、动物生来就有的，由动物体遗传物质所决定的行为，称先天性行为。如蜘蛛结网小鸟喂鱼等遗传因素的基础上过环境因素的作用生活经验和学习而获得的行为为后天性行为。如蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶。11蚁蜂狒等具有典型的社会行为会行为的重要特征是体部往往形成一定的织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成级。12在维持生态平衡中起着重要的作用能促进生态系统的质循环能帮助植物传粉、传播种子。13物反应器用转基因技术造动物的传基因产人类需要的产品生达蝙蝠、页脚

抗负荷宇航服与长颈鹿、萤火虫与光、薄壳建筑与龟背、人脑与智能机器人。14、细菌和真菌的生活需要适宜温度、水分有机物。因夏季温度高湿度大食品容易变质（细菌易长毛（真菌冰箱保鲜，因为低温不适于细菌生长繁殖；衣物晾晒不易长毛，是因为紫外线能杀菌，干燥不适于霉菌生长繁殖。15细菌有杆状、球状、螺旋状等。一个细菌就是一胞。它和动植物细胞的主要区别在于没成型的细胞核。细没有叶绿体，大多只能利用现成的有机物生活，把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式叫异养。它们是生态系统中的解者。细菌是靠分裂进行生殖的在环境不适宜的时候，个体缩小、细胞壁增厚，形孢，是细菌的休眠体。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。16菌大多为多细胞蘑菇和霉菌有单细胞种类母菌菌的细胞结构如同植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。真菌的营养方式为异养，因为细胞没绿体。真菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，在霉菌直立菌丝的顶端，生有绿色或黑色的孢子。蘑菇菌褶也生有孢子，飘散到适宜的环境条件发育。17菌和真菌的作用促进物质循环落叶植物遗体中的有机物分解成机二氧化碳、水和无机盐植物光合作用制机物原料；②引起动植物和人患病；③与动植物共生，如地衣（真菌与藻类共生体根瘤菌（能够固氮18、发酵食品的制作母菌把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳乳酸细菌含有的酶把葡萄糖转化为乳酸并产生二氧化碳头或面包发大和松软酵母菌发酵产生的氧化碳气体在面团中形成许多小孔，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发了。乳酸菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜。泡菜坛用水封口，是制造无氧_环境，利于菌的无氧发酵。19、食品保存的关键——防腐：食品的腐败主要是由菌和真菌引起的，它们食品中获得有机物，在食品中生长和繁殖，导致食品的腐烂变防腐原理是把食品的细菌和真死或抑制它们的生长繁殖。如巴氏消毒法杀菌；脱水法、腌制法减少水分；冷藏法、冷冻法降低温度；真空包装法隔绝空气，都是杀死或抑制菌的生长繁殖。20、有些真菌产生杀死某些致病菌的物质，称为抗生素，对病毒不起作用。科学家用基因技术，把其他生物的某种基因转入一些细菌部，使这些细菌能够生产药品。21、在生活污水和工业废水中，有很有机物，可以作为细菌的食物。在无氧环境中，一些杆菌和甲烷菌通过发酵把这些物质分解，产生的甲烷可以用于照明、取暖或发电，而废水也得到了净化。还有一些细菌在有氧气条件下，将这些物质中的有机物分解成二氧化碳和水，使污水得到净化。第六单元生物的多样性及其保护1、生物分类的依据是生态结构方面的特征。被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。动物分类除要比较外部形态结构，还比较部构造和生理功能。2、生物分类的单位等级从大到小依次、门、纲、目、、属、种。是最基本的分类单位同种生物的亲缘关系是最密切的。每个种里，只有一个生物物种。3、生物分为植物界、动物界和细菌真菌界等。植物可分种子植和子植物。无种子植物包括藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物；种子植物包子植物和被子植物。被子植物又可以分为单子叶植物和双子叶植物。动物根据有没脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括环节动物和节肢动物。4、生物多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。最基本的是因的多样性。5、保护生物的栖息环境、生态系统的多样性，是保护生物多样性的最根本有效的措施。即建立然保护区动物就地保护外们还把某些濒危物种迁出原地入动物园危动物繁育中心；建立濒危物种的种质库》6、生物多样性面临着威胁的原因破坏森林栖息地、偷猎、污染、外来物种入侵。7、藻类植物有单细胞，也有多细胞的。没、茎、叶分化。藓植物多生活在潮湿的陆地环境，一般有茎和叶，但无导管和叶脉，根根，因此植株矮小。植叶只有一层细胞二氧化硫等有毒气体容易侵入，通常当做测空气污染程度的指示植物。蕨类植物适于潮湿环境，比苔藓植物高大得多，因为其根、茎、叶中有专门的导组织。八年级下页脚

第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章摘要：植物的生殖昆虫的生殖

有性生殖：由受精卵发育成新个体的生殖方式无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体无性生殖的应用：扦插嫁接、组培养等生殖：有性生殖和发育

发育

家蚕完全变态发育（育经卵幼虫、蛹成虫四个时期）蝗虫不完全变态发育（发育过程经过卵、若虫、成虫三时期）生的生殖和发育的生殖和发育鸟生殖和发育

青蛙的生殖：体外受精，受精作用和幼体发育都必须在完成青蛙的发育：变态发育（在由受精卵发育成成体的过程中，幼体和成体的形态结构和生习性异很大的发育过程）鸟卵的结构鸟的生殖和发育过程：一般包括求交配、筑巢产卵孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。发育为不变态发育。1．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是（）A．用水稻种子进行繁殖B．用月季花的枝条进行繁殖C．用马铃薯的块茎进行繁殖D．用秋海棠的叶进行繁殖2．下列属于营养繁殖方式的是()D．埋下小麦种子后，种子发芽A．播撒玉米种子种地B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株3．一株桃树上能结出“水蜜桃繁殖方式应为（．扦插B．种子繁殖C．嫁接D．组织培养4．植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间将其大量繁殖，比较理想的方法是织培养5．无性生殖原理被广泛的应用于生产实践中，这是因为无性生殖能（）A．使后代具备两个亲本的遗传性B．明显增加作物的产量人们常用扦插、嫁接等C．使后代具有更大的生活力和变异性D．保持亲本的性状6．蚕茧代表家蚕的（）A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期7．在蝗虫的一生中，不经过下列哪一个阶段？（．卵B．若虫C．蛹D．成虫8壳”的本义是指昆虫（）D．蜕去限制身体进一步生长的外骨骼A．产卵繁殖后代B．卵孵化成幼虫C．蛹羽化成成虫9．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，青蛙鸣叫的意义是（）A．雄蛙呼唤雌蛙前来交配，交成体受精B．雌蛙呼唤雄蛙前来交配，交成体受精C．雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精D．雌蛙呼唤雄蛙前来抱对，促进排卵排精10．下列叙述错误的是()A．青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育B青蛙变态发育经历了蝌蚪时期C蝌蚪用鳃呼吸，尾游泳D青蛙用鳃呼吸，四肢游泳11．下图是鸟卵的结构图，填写图中有关结构名称和功能：①是_胚盘，是进行胚胎发育的部位②是_卵黄，贮存供胚胎发育的养物质。③是_气室，贮存空气，供胚胎发育所需的。将鸡蛋放于温水中时，可见有许多气泡从鸡蛋里冒出。④是_卵白，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的水分和养料。⑤雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是（）A．空气B.营养物质C.湿度D.温度

①②③④⑤第二章摘要：基因控制生物的性状

性状：指生物的形态结构和生理特性。同种生物同一性状的不同表现形式相对性状基因

控制性状：转基因超级鼠的实验证明页脚

XXXX生物的遗传和变异

基因在亲子代间的传递显性和隐性

基因和染色体：基因位于染色体上；在生物的体细胞中，染色体是对存的，基因也是成对存在的基因经生殖细胞向子代传递：在生物生殖细胞中，染色体单条存在，基因也是单个存在。孟德尔的豌豆杂交实验：⑴相对性状有显性性状和隐性性状之分；⑵遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有，表现为显性状的，其基因组成DD或两种；⑶基因组成是的，虽d控的性状不表现，但并没有受D的影响，还是会遗传下去。禁止近亲结婚：近亲之间携带同种隐性遗传病基因的几率比一般人高，因此其后代隐性遗传病基因纯合的机会大，后代患遗传病的机大人的性别遗传生物的变异

男女染色体的差别生男生女机会均等

常染色体：22对男性：XY性染色体：1女性：男性能形X精子和Y精子，且数量相等女性只能成带X性染色体的卵子结合机会均等卵子与X子受精生女孩，Y精子受精生男变异的类型不可遗传的变异：单纯由境引起可遗传的变异：由基因组成改变引起人类应用遗传变异原理培育新品种：选择繁育、杂交、太空辐射、化学物质诱变等1．一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A．遗传性B．变异性C．进化性D．适应性2．下列有关人类基因的描述中，错误的是（）A．基因是遗传物质中决定生物性状的小单位B．基因都是成对存在的C．一对基因中，可能都是隐性的D．一对基因，一个来自父方，一个来自母方3．下列各组中不属于相对性状的是（）D．棉花的绒长和绒短A．水稻的早熟和晚熟B．玉米的黄粒和圆粒C．小麦的抗病和易感染疾病4．玉米的体细胞中染色体数是条，10对，它产生的精子和卵细胞中染色体数是（）A．20条，不成对B．20条，10对C．10条，不成对．10条，5对5．绵羊的白色由显性基因控制，黑色由隐性基因r控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是（）A．Rr、RrB．RR、RRC．RR、rrD．Rr、RR6．表现出相同性状的基因组合是)A．Cc和CCB．CC和ccC．Cc和DDD．Cc和cc7．下列细胞中，不存在成对的控制相对性状的基因的是（）A．神经细胞B．口腔上皮细胞C．卵细胞D．心肌细胞8．对人来说，子代的性别主要决定于亲代的（）A．卵细胞B．精子C．性激素D．促性腺激素9．在一个国