初中语文 文言文《宣州谢朓楼饯别校书叔云》原文、注释及翻译(含赏析)

学必求其心得，业必贵于专精《州朓饯校叔》文注及译含析作品原文宣州谢朓楼饯别校书叔云⑴弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁⑵，对此可以酣高楼⑶。蓬莱文章建安骨⑷，中间小谢又清发⑸俱怀逸兴壮思飞⑹，欲上青天览明月⑺。抽刀断水水更流,杯销愁愁更愁⑻。人生在世不称意⑼，明朝散发弄扁舟⑽］词句注释⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌书省校书郎文学家).白另有五言书叔云1

学必求其心得，业必贵于专精作于某春季，且无登楼,与此诗无涉。宣州：今安徽宣城一带。谢朓tiǎo楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。饯别：以酒食送行。校（jiào）书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。叔云：李白的叔叔李云。⑵长风：远风,大风。⑶此：指上句的长风秋雁的景色。酣h楼：畅饮于高楼.⑷蓬莱东汉时藏书之东观列传》附窦章传观为老氏藏室,家蓬莱山".贤注东观经籍多也。蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也莱文章李云的文章骨建献帝年号年间三曹子作家所作之诗风骨遒上人称之建安风骨"⑸小谢：指谢朓，字玄晖，南朝齐诗人。后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发（f清新秀发的诗风。发：秀发，诗文俊逸⑹俱怀：两人都怀有。逸(xìng逸豪放的兴致，多指山水游兴超远的意兴。王勃《滕王阁序》“遥襟甫畅，逸兴遄"。李2

学必求其心得，业必贵于专精白《送贺宾客归越》“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多思飞思卢记室诔，豪壮的意思。⑺览：通“揽月典出版社1983版）作“揽明月本为揽。⑻销:另一版本为“消⑼称（chèn）意:称心如意。⑽明朝zhāo散发不束冠意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践浮于江湖白话译文弃我而去的昨日，早已不可挽留。乱我心思的今日，令人烦忧多多。万里长风，送走行行秋雁。面对美景，正可酣饮高楼。3

学必求其心得，业必贵于专精先生的文章正有建安风骨，又不时流露出小谢诗风的清秀。你我满怀超宜兴致，想上青天揽住刀月抽刀切断水流，水波奔流更畅;杯想要销愁，愁思更加浓烈。人生在世,无法称心如意,不如披头散发上长江一叶扁舟创作背景这首诗作于安史之乱前不久。李白于天宝元年（年)怀着远大的政治理想来到长安，任职于翰林院。二年,因被谗言击中而离开朝廷，内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。大约是在天宝十二载(753年)的秋天白来到宣州居宣州不久他的一位故人李云行至此,快又要离开白陪他登谢朓楼设宴送行州谢朓楼是南齐诗人谢朓任宣城太守时所建。李白曾多次登临，并且写过一首《秋登宣城谢朓北楼李白要送行的李云，又名李华，是当时著名的古文家，任秘书省校书郎，专门负责校对图书。李白称他为叔，但并非族亲关系。天宝十一载752年）李云任监察御史。独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载十一年拜监察御史。会权4

学必求其心得，业必贵于专精臣窃柄,猾当路，公入司方书,按二千石，持斧所向，列郡为肃。"可见李云为官的刚直正和不畏权贵首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时李白为之饯行而作整体赏析这是一首饯别抒怀诗中感怀万端,满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷与不平，感情回复跌,一波三折，表达了自己遗世高蹈的豪迈情怀此诗发端既不写楼，更不叙别，而是陡起壁立，直抒郁“昨日之日“今日之日许多多个弃我而去的“昨日”和接踵而至的“今日,每天都深感日月不,光难驻，心烦意乱，忧愤郁悒。这里既蕴含了“功业莫从就，岁光屡奔迫”的精神苦闷，也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。他的“烦忧”既不自“今日”始，他所“烦忧”者也非止一端。不妨说，这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈，正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困.理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷，在这里找到了适合的表现形.破空而来的发端，重叠复沓的语言（既说“弃我去说“不可留乱我心多烦忧”，以及一气鼓荡、长达十一字的句式，都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱，以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。5

学必求其心得，业必贵于专精三、四两句突作转:而对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸.极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界,仿佛变化无,不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负，又长期为黑暗污浊的环境所压抑，所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间长风万里送秋"之境,不觉精神为之一爽忧为之一扫，感到一种心、境契合的舒畅豪情逸兴也就油然而生了。五、六两句承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观（政府的藏书机)道家蓬莱山，唐人又多以蓬山,蓬阁指秘书,李云是秘书省校书郎,以这里用“蓬莱文章借指李云的文章。建安骨，指刚健遒劲的“建安风"。上句赞美李云的文章风格刚健，下句则以“小谢）自,自己的诗像谢朓那样，具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓，这里自比小谢，正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。七、八两句就“酣高楼”进一步渲染双方的意兴，说彼此都怀有豪情逸兴心壮志酣兴发,是飘然欲飞,登上青天揽取明月.前面方写晴昼秋空却说月实景上云,也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语放与天真,在这里得6

学必求其心得，业必贵于专精到了和谐的统一。这正是李白的性格。上天揽月，固然是一时兴到之语，未必有所寓托，但这飞动健举的形象却让读者分明感觉到诗人对高洁理想境界的向往追求。这两句笔酣墨饱，淋漓尽致，把面对“长风万里送秋雁”的境界所激起的昂扬情绪推向最高潮，仿佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光，心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。然而诗人的精神尽管可以在幻想中遨游驰骋，诗人的身体却始终被羁束在污浊的现实之中。现实中并不存在“长风万里送秋雁"这种可以自由飞翔的天地他所看到的只是“夷羊满中野，菉葹盈高门这种可憎的局面。因此，当他从幻想中回到实,就更强烈地感到了理想与现实的矛盾不可调和加重了内心的烦忧苦闷水水更,举杯销愁愁更愁落千丈的又一大转折，正是在这种情况下必然出现的更流比喻是奇特而富于独创性的,时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前，就是终年长流的宛溪水，不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联,因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意.由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意,读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣，但“抽刀断个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的要求,就和沉溺于苦闷而不能自拔者有明显区别。“人生在世不称意，明朝散发弄扁.”李白的进步理想与黑暗7

学必求其心得，业必贵于专精现实的矛盾，在当时历史条件,是无法解决的，因此，他总是陷于“不称意"的苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极，甚至包含着逃避现实的成.但历史与他所代表的社会阶层都规定了他不可能找到更好的出路.李白的可贵之处在于,管他精神上经受着苦闷的重压，但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情“长风”二句，更象是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调，在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光，也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此，整首诗给人的感觉不是阴郁绝望，而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑，也不屈服于内心的重压。思想感情的瞬息万变,澜迭起,和艺术结构的腾挪跌宕发展,在这首诗里被完美地统一起来了开头就平地突起波澜揭示出郁积已久的强烈精神苦闷；紧接着却完全撇开“烦忧,放眼万里秋空从“酣高楼”的豪兴到“揽明月的壮举，扶摇直上九,然后却又迅即从九霄跌入苦闷的深渊。直起直落，大开大,没有任何承转过渡的痕迹。这种起落无端、断续无迹的结构，最适宜于表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度8

学必求其心得，业必贵于专精驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句，简直象散文的语言，但其间却流注着豪放健举的气“长风”二句，境界壮阔，气概豪放，语言则高华明朗，仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格，也是这首诗虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉的一个原因。全诗如歌如诉，情感起伏涨落，韵味深长，一波三折，章法腾挪跌,落无,续无,言明朗朴素，音调激越高昂，达到了豪放与自然和谐统一的境界名家点评严沧浪、刘会孟评点《李太白集》载明人评语：如天马行空，神龙出海。王夫之《唐诗评选》卷一：兴起超忽。高棅《唐诗品汇:崔嵬迭宕，正在起一句意诺欲绝。陆时雍《唐诗镜》卷十九：雄情逸调。黄克、卫一凤《全唐风雅此篇眷顾宗国之意深。9

学必求其心得，业必贵于专精《唐诗选脉会通评林:周珽曰:世多艰,思远引。韵清气秀，篷蓬起东海，蓬蓬起西海。异质快才，自足横绝一世。清高宗敕编《唐宋诗醇》卷七：遥情飙,逸兴云飞，杜甫所谓“飘然思不群”此矣.载而下，犹见酒间岸异之状真仙才.昌祺曰：亦从明远变化出来。唐汝询《唐诗解》卷十三：此厌世多艰，思栖逸也。言往日不返，来日多忧，盍乘此秋色登楼以相酣畅乎？……然不得近君，是以愁不能忘抽刀断水起兴人生既不称意,便适志扁舟，何栖栖仕宦为也?王尧衢《唐诗合解》卷前四句起势豪迈,如风雨之骤至。言日月如流，光阴如驶已去.昨日难留，方来之忧思烦乱，况人生之聚散不定，而秋风又复可悲!当此秋风送雁，临眺高楼，可不尽醉沉酣，以写我忧乎？《古唐诗合解三韵两,起结别是一.起势豪迈如风雨之骤至沈德潜《唐诗别裁调太白从心中化出(首二句下宋宗师园唐诗笺刀断水”二句下10

学必求其心得，业必贵于专精方东树《昭昧詹言:起二句，发兴无端句，落入；如此落法寻常所知应起意为章法人生"二句，言所以愁。刘熙载《艺概昂之言出于兴，此“兴”字与他处言兴不同昂大抵是情过于事太白欲上青天揽日月也.王闿运《王闿运手批唐诗选破格，赖此救之长风万里”二句下）.四句不贯，以其无愁也章”四句下高步瀛《唐宋诗举要吴曰：破空时,不可端倪（首二句下吴曰用破空之句作,太白雄才，那得有此奇横里”句下)吴曰：第四句始倒煞到题。翁覃溪曰中突起，横亘而出。吴曰句再断。吴曰：收倒煞到题(末二句下安旗等《李白全集编年注释‘蓬莱’诸句为赞美李云之语,.“蓬莱文章”《文苑英华》作“蔡氏文"，蔡氏当指蔡邕。邕曾参与《东观汉记》之撰述，其史笔不在班固之下，其文辞犹且过之上诸疏议切中时弊,焰照人…此诗于文章独标东观，而初稿或作‘蔡氏之事欤？建安七子，慷慨以任气，磊落以使才，虽在季世，卓越千.小谢亦以旷世逸才，不得其死。白于南朝三百年间多次标举小谢，既因其才难得，亦哀其志未11

学必求其心得，业必贵于专精酬诸句盖与华共勉之,感时至末世，亦欲有所作为.白与华登楼论文，酣饮谈诗，其意盖在斯乎？然终以忧思难遣，故有‘抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁’之语,