苏教三年级数学下册课件第1课时 认识年、月、日_第1页
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三年级数学下册课件（苏教版）数学三年级下册第五单元年、月、日第1课时认识年、月、日一、谈话引入1.你知道你出生的具体时间吗?×年×月×日,有的同学还知道×时×分,你知道这些信息里都包含哪些信息吗?年、月、日、时、分这些都是时间单位,我们已经认识了时、分、秒，这节课我们要认识年、月、日。二、交流共享1.观察、统计。1（1）把2014年年历中每个月的天数填入下表:月份123456789101112天数312831303130313130313031观察2014年的统计表,你发现了什么？一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。(2)认识大月、小月。月份123456789101112天数312831303130313130313031把上面表格中的大月涂上红色,小月涂上绿色。观察表格,你有什么发现?

①大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;小月有4月、6月、9月、11月。(2)认识大月、小月。月份123456789101112天数312831303130313130313031观察表格,你有什么发现?

②一年中有7个大月,4个小月。③2月有28天,既不是大月,也不是小月。(3)记忆大月、小月。你有办法记住哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?①7月和8月是连续的两个大月,7月以前的单数月是大月,8月以后的双数月是大月。②拳头记忆法:③儿歌记忆法:a.7个大月心中装，七前单数七后双。b.一三五七八十腊,三十一天永不差。2.试一试。2014年全年有多少天?你是怎样算的?方法一:将每个月的天数加起来:31＋28+＋31＋30＋31＋30＋31＋31＋30＋31＋30＋31＝365(天)方法二:将大月的总天数、小月的总天数和2月的天数加起来:

31×7＋30×4＋28＝365(天)小结:2014年全年有365天。三、反馈完善1.下面这些有纪念意义的日子分别是几月几日？先交流，再在年历上圈出来。10月1日8月1日9月10日3月12日2.在今年的年历上圈出六一国际儿童节、五一国际劳动节和三八妇女节，并说说分别是星期几。今年的六一国际儿童节是星期六。今年的五一国际劳动节是星期三。今年的三八妇女节是星期五。3.中华人民共和国是()年()月()日成立的,到()年()月()日正好建国一百周年。194910120491014.(1)一年中相邻的两个大月是()月和()月,这两个月一共有()天。(2)4月一共有()天，是()个星期零()天

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