电工测量与实验技术教案_第1页
电工测量与实验技术教案_第2页
电工测量与实验技术教案_第3页
电工测量与实验技术教案_第4页
电工测量与实验技术教案_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

<<电工测量与实验技术>>课程教学安实验内容:实验三、日光灯电实验六、二阶电实验七、R、L、C元件的特性实验八、RLC串联电路实验九、单管共射放大电实验十三、 触发器的实验测实验十五、555集成电路定时器及应用评分标实验操5考实验报本课程的任务和要求通过该门课程的学习,学生在实验技能方面应用技术达到下列要求、正确使用电流表.万用表.功率表及常用的一些电工设备;学会使用示波器.信号发生器,晶体管稳压电源.晶体管毫伏表.、掌握基本的测量技术,如测量电压.电流、功率、频率、相位时间及电路的主要技术指标。、具有查阅电子器件手册的能力、具有根据实验任务确定实验方案,选择合适元件设计线路的初步能力,、能独立写出严谨,有理论分析.事实求是.文字通顺的实验报告。1、预

一、实验的一般过程2、基本操作程熟悉设连接线检查调操作记核对检注意事3、报告的编实验报告一般应包括以下主要内容实验目的及任实验电路及使用的设备,实验原理及方法实验数据数据处理.包括整理数据,估计误差,通过计算得到结果绘制出表示实验结果的实验曲线等.结论与分析讨论、包括通过实验得出结论,对实验中发生的现象、问题、事故等的分析讨论,实验的收获体会对改进实验的建议等.实验安全注意事项实验中经常要与220V至380V的交流电压打交道如果忽视安全用电或粗心大意.就很容易触电.为确保自身和他人的安全实验中应做到以下几点;遵守接线基本规则,先把设备.仪表.电路之间的线接好,经自查和互查无误后,再接电源线,经老师检查允许后,再合闸.拆线顺序为先切断电源和先拆电源线再拆其它线.绝对不能把一头已接在电源的导线的另一头空甩着.电路其它部分也不能有空甩线头的现象.线接好后,多余的.暂时不用的导线都要拿开放在合适地方.C.实验中要多加,手和身体绝对不能碰任何金属部分(包括仪器外壳),养成实验时手始终拿绝缘部分的好习惯,同时要绝对克服手习惯性的摸这摸那的坏习惯,杜绝将整个手都放在测试点上的不良测试方法.d.万一遇到触电事故,不要慌乱,应迅速断开电原,拉下闸刀,使触电者尽快脱离电源,然后抓紧时间送医院或请医务人员前来珍治.实验一、电路元件伏安特性的测定掌握线性电阻元件、非线性电阻元 半导体二级管及电压源伏安特性的测试技能1加深对性电阻元件、非线性电阻元件以及电源伏安特性二、实验说1R值不随电压或电流的大2、非线性电阻元件 非线性电阻元件的伏安特性不满欧姆定律,见实电路 电流 电阻实图 实图3、理想电压源:端电压为恒定值的电压源,见实图4、实际电压源:实际电压源存在内阻,可用一个理想电压源和一个电阻相串联来表示.见实图(2-3c. 三、实验内容与步骤1、测定线性电阻的伏安特性;按实图2-4接好线路2——依次调节直流稳压电源的输出电压为实表2-1所列数值,并将相应电流填入实表2-1024682、测定二极管的正向伏安特性 按实图2-5接好线路调节R2-2数值.并测相应电压值记)02468102030电源可视实为理想电源.按实图2-6接好线路10V,然后调节R使电流表分别为实表)05101520253035图2——调节输出10V,由大到小调节R,使电流表读数为实表实表)05101520253035根据实验中所得数据,体二极管、理想电压源和实际电压源的伏安特性曲线.一、实

实验二、定1、验证定1、联接电路,测出该单口网络的外特0∞2.测出该一端口网络的等效电路参Aa、直接法测开路电压b、用补偿法测开路电压 见下B、短路电Isc的测C、等效内3、等效电路的构成见下4、测出等效电路的外特0∞三、实验报告要1、试述定2、在补偿电路中,若电压UsUoc,能否一、实

实验三、日光灯电路1、掌握日光灯电路的接线方2、了解日光灯的基本工作原3、学习交流电压.交流电流的测量方法二、实验说1、日光灯的基本工作原理(略2、调压器的基本工作原理,调压器的使用方法三相自耦调压器由三个单调压器组成,通常它的原边调压 日光 交流电流A、BC、O为输入端它与电源联接;abco为输出端,它们与负载联接.当转动手轮时,能同时调节三相输出电压,输出电压的对称性.三、实验电路四、实验内容与步1、实验线路如图示,接线经教师检查后,方能合上电源开关,将日光灯点亮。2、异常情况应断开电源请老师排除故障3、测量电压.电流记入表电压镇流器电日光灯电压五、思考 见指导书

实验四、功率因数的提1、学习提高感性负载功率因数23、提高电感性负载的功率因可采用在感性负载两端 IUP┆按图接线,使调压器电压调到Ui200V不IUP┆实验报告要计算不容值时电路的功率因数,并画出相量图怎样根据交流电流表的读数判断电路处于cosφ=1的实验五、一阶电路的响一、实验目验证RC串联电路中过渡过程的理论分析结论的正确性。3、二、实验说1、理想电容C经电阻R接到直流电uC=U(1-e-t/RC ic=U/Re- ic=-U/Re-t/RC3、 电路的方波响Us用示波器观察到稳定的波形如图 1、取方波信号幅值为3V; f=500Hz;R=1k;C=0.1μ.此时RC=T/10观察并记录uc和ic波形。R=500ΩC=0.1μ此时RC<<T/2,观察并记录uc和ic波形。3、信号不变R=10kC=0.1μ此时RC>>T/2观察并记录uc和ic波形。五、实验报告要 见指导六、思考 见指导一、实

实验六、二阶电路响应及与R、L、C各参数之间的关系。1、R、L、C串联电路的过渡过程有两种状态;振荡和2、当 时,过渡过程是振荡的a.充 b.放 3、当R 时,过渡过程是非振荡的a.充电 b.放三、实验电Us(t)为方波信号,可取四、实验内容与步1、 C=0.1μF时,临界电阻R 变R,使电路处于临界状态确定临界电阻并与理论值比较。2R=10KΩ.C=0.1μF. L=0.1H,观察ui、i的波形并描绘3、R=500ΩC=0.1μFL=0.1Hui、i的波形并绘出来注意:①i的波形uR的波形五.考题见指导书。实验七正弦交流电路中R.L.C元件特一、实验目1R.L.C在正弦电路中基本特性以元件的电压和电流之间相位关系 的电压和流之间相位差3、学习对基本电量.交流电流.交流电压的测量。1、电阻与频率无关,电阻元件两端的电压和电流同相2元件两端的电压和电流不仅与电容C的大小有关,而且与频率有关。流过电容的电流超前其端电压900。3L的大小有关,而且与频率有关。流过电感的电流其端电压900。四、实验内容与步1R.L.C在频率为1.5KHz时的电压和电流的波形,分别画出R.L.C三种元件的电压和电流的波形,并叙述其相位关系,读出相位差φ=(ro=51Ω。X(阻抗注:I= 电阻元X(阻抗注:I= 电容元X(阻抗注:I电感元五、实验设六、实验报告要见指导实验八、R、L、C串联谐振电一、实验目Q值的物理意义,绘制通用谐振曲线1、XC、XL、 的频率特性曲2、曲线uc=f(f)、uL=f(f)、fff0

23、谐振曲谐振时,电感和电容的电压三、实验内容与步1、实验线路2、取Us=1v.Q=1.25,此时R=800Ω C=0.1μR0=R-r,调节 100--- 粗 理论 .fc,然后调节电源频率,测出不同频率的端UR、Uc、UL记入表us=1vL、CQ=5R=200Ω;R0=R-r测量步骤同上。实验九、单管共射放大电一、实验目1、测量放大器静态工作点及放大2、观察静态工作点对放大器输出波形的影单管放大器 直流微安表RWIc=1.5mA(URc=4.5V)、测量并2、放大倍数的测放大器输入.Ui=5mV.1KHz的信号电压,用示波器观察UoU∞3、测量放大器的输入电阻Uo不失真的条件下.Ri=UiR1/(Us- 5、观察工作点对输出波形Uo的影给定条Uo①维持实验步骤②的静态工作点②Rw③Rw④Rw按下表要求,观察Uo的波形,给定条Uo①维持实验步骤②的静态工作点②Rw③Rw④Rw四、报告要五、思考题,见指导书1.2.3.实验十、阻容耦合负反馈放大器一、实验目多级放大实验3、观察负反馈对输出电压的影使Ui=5mv波开环(Kf开闭环(Kf合4、比较开闭环情况下输出电阻R0及输入电阻Kf(合f开5、测量幅频特性,通频带宽度 B=fH-Kf(合f开四、思考 见指导书实验十一TTL与非门参数的一、实验目1、熟悉 与非门外型和管脚引线排2、通过测试了解与非门的直流参3、加深对与非门逻辑功能的实验测试所用与非门为国为三、实验内测试各参数的电路如下图1、与非门逻辑功能的测试(用图 .去掉电流表ABL000110112、电压传输特性的测试(实图26—R2便可获得相应输入电Ui,读出输出电压U0123、主要参数的测试(a)测定空载功耗Pon=UccIcc. 入电流Iis (c)测量最大负载电流切记:确保所测电流值不超过20mA(c)四、实验报告要1、列出直流参数实测数据表2、画出传输特性曲线3、计算空载功耗Pon扇出系数N面包板 数字电路逻辑测试一、实

实验十二、组合逻辑1、加深理解组合逻辑电路的设计00100100111

四、实验内容与步1 首先验证与非门的好坏,然后按半加器电路进行连线 1、整理实验结果,并对实验结果进行分析讨论2、总结组合逻辑电路的设计方法一、实

实验十三、JK触发1、熟悉 触发器的外形和引线排列2、掌握集成 触发器逻辑功能的测试方法熟悉用示波器观察脉冲波形的方74SL76JK触发器,其逻辑功能见三、实验内1、静态测(A)SD、RDQQ0110 触发器逻辑功能的测JK000110110→1表示上升沿,1→0表示下降沿,Qn=0 RD进行预置,之后再经CP触发,Qn+1为触发后状态。2、动态测试使 触发器于计数状态用示波器分别观察(1)----CP(15)----Q1(11 的波形,并画出波形图 实验十计数.译码.显示电路综合实验一、实验目1、掌74LS90五进制计数器的功2、掌握74LS47BCD译共阳极七段显示器的使用二.、实验原2、显示电路 3、74LS47显示译码驱动电路(74LS47使用时需要外接电三、实验电路四、实验内容1、将74LS90设计为十进制计数器,把74LS90输出端QA实验十五、 集成电路定时器及应一、实验目1555集成电路定时器构成的单稳态触发器的工作原

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论