小学实验课安全管理制度

小学实验课安全管理制度科学实验室的安全工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。一、科学实验室管理制度（教师篇）1、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。2、学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。3、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。4、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。5、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关理赔规定处理。6、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷-1-用电。不准乱拉乱结电线。7、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。8、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。9、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。10、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。11、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。12、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。13、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/-2-电器线路应定期检查，保证人身安全。二、科学实验室管理制度（学生篇）1.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。2.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。3.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。4.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。5.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。6.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。7.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。8.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。9.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。10.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。中心小学教师管理制度教师管理制度一、指导思想为进一步完善和落实学校各项管理制度，使学校管理工-3-作规范化、科学化，通过过程管理和目标管理有效结合，更好地调动广大教职工工作的`积极性和创造性，全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，特制定本制度。二、考核对象中心小学全体教师三、考核内容及细则(一)考勤(10分1、出全勤得10分。2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期间不扣分)，以此累计。3、旷工一天扣10分，旷课一节扣5分，迟到、早退，随意停课，擅离岗位者酌情扣分。4、请假超出一定天数者，除扣完本项以外，其余按教文体局有关规定执行。(二)师德(10分)1、言行不检点，给学校声誉造成严重影响的，每次扣5分;2、体罚或变相体罚学生严重的每次扣5分。3、闹不团结，无理取闹的，每次扣5分;4、对偶发事件未处理或视而不见者，造成学校声誉受影响，影响教师整体形象者，每次扣5分。5、其他严重违反师德情况的酌情扣分。-4-6、本项总分10分，扣完为止。(三)工作常规考核(10分)1、备课、上课、改作、家访等工作未能很好完成者，视情况酌情扣分;2、教师在本人职责范围内，或学校布置的工作，未及时履行职责，或未及时完成，造成学校工作受严重影响者，每次扣5分;3、违反学校规章制度，如到校时间、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。以上(一)、(二)、(三)项各条酌情扣分情况由校委会讨论决定。(四)教育教学能力(60分)1、教学成绩按《教学成绩分计算方案》执行。按总分折40分的方法，计入本考核方案。2、教师获各级先进、荣誉称号的，区级记3分，市级记5分，省级记7分，国家级记10分，以文件公布之日为准。3、教职工本人参加由教育行政部门举办或批准同意的各类竞赛获奖，加分标准如下：4、教师辅导学生参赛获奖，按如下加分。5、文娱会演和运动会等团体奖名次参照教师个人获奖计分(1—4为一等奖;5—8为二等奖;9—12名为三等奖;13-5-—16名为鼓励奖)。6、业务论文在正规教育杂志报刊上发表的，且有署名“中心小学”的记2分。7、教育科研课题成果按个人获奖4倍计分(执笔人占50，其余教师共占50，由课题组长平均分配)。8、积极参加少年宫辅导活动，活动有成果。加分封顶分。8、一个年度内一名教师教育教学能力(2—7项)加分封20分。(五)工作量按《工作量计算方案》执行，该方案未制定出来前各人均按正常工作量计10分。四、以下情况属于一票否决，定为年度考核不合格1、因违反政纪国法而受上级有关部门处分者;2、因工作失职造成学生严重受伤、死亡、残疾或重大安全事故的，责任人当年年度考核不合格;3、犯罪处刑罚者。4、其他因受处分，明确被定为考核不合格者。五、其他补充事项1、本制度由教代会通过后生效，细则修改由校务委员会提出，经2/3代表签名同意后生效;2、本制度如与上级有关部门规定相冲突者，按上级有-6-关规定执行。小学突发地震、气象灾害预警应对制度为使地震及其他自然灾害应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻学校因灾害造成的人员伤亡、财产损失和社会影响，维护社会和谐稳定，特制定本预案。在日常工作中，学校要对全校师生进行安全教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，定期检查，消除存在的各种安全隐患。灾害发生时，领导小组和全体教职工要听从领导小组的统一调动和指挥。在预案的实施过程中实行责任追究制，如由于相互推诿、工作不到位而造成的不应该发生的人身或财产损失，要追究相关责任人的责任。一、指导思想：坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力把师生生命财产的损失降到最低限度。二、工作原则：1.坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。2.谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。3.冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。-7-三、工作目标1.牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。2.完善安全责任制度，做到早防范、早处置。3.建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保活动秩序。4.成立活动安全应急领导小组，切实加强对突发事件的协调和处置，组成人员为：组长：副组长：组员：四、其主要职责为：1.一旦发生地震及其他自然灾害，启动应急预案，负责指导、协调事故的处理、监控、报告等事宜。2.成立医疗救护组，李杰同志兼任组长，成员王宝磊。负责对受伤人员进行现场救治，协调医疗机构在第一时间内全力抢救伤员。3.成立物资保障与通讯联络组，刘金卫同志兼任组长，成员陈宗祥、刘洪涛、赵立武。负责落实现场应急物资的保障措施，负责对外的联络与报告。4.成立善后处理组，赵锋同志兼任组长，成员任树辉、贾咏芳。负责对事故进行善后处理工作，及时稳定教育教学-8-秩序。五、主要处置措施：1.充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。2.认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。临震应急行动1.接到上级地震、临震（其他自然灾害）预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。2.组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。3.加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。4.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5.加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情-9-况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6.按预案落实各项物资准备。震后应急行动1.当有地震的预报或警报时，领导小组立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在最短的时间内在本单位集结待命。2.领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。上课时间：A、各班学生在上课（值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场避震：教学楼一二楼同时进行；B、所有校内其他人员立即撤到操场。（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附