大学实验室开放管理暂行办法

大学实验室开放管理暂行办法实验室开放是为培养学生创新精神和实践能力构建的自主学习平台。为了充分挖掘实验室的资源潜力，发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，根据我校实际情况，特制定本管理办法。本办法适用于全校实验室(中心、基地)面向各类学生的开放工作。一、实验室开放的原则和意义1、实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地；实行实验室开放是充分利用实验室现有资源、提高仪器设备使用率的有效措施，同时，实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件也是教育教学改革的重要内容。2、全校教学管理各部门应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。学校统一组织实验室开放工作，各学院应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放，各实验室应本着实验教学改革的精神积极开展实验室开放工作。3、实验室向学生开放应贯彻面向全体、因材施教、形式多样的指导原则，重点培养学生的创新意识、创新精神和-1-动手实践能力。二、实验室开放的形式4、实验室开放可纳入学生教学实践环节(或作为一门选修课的形式来供学生选修)。5、实验室向学生开放采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。实验室开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型和人文素质与能力培养型等。1)学生参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生，实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动。2)学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的研究方向和条件，联系相应的实验室和指导教师开展小发明、小制作、小论文等实验活动。3)自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。学生在实验中必须独立完成课题的研究方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。4)人文素质与能力培养型开放实验：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各相关实验室基地)自主进行的素质与能力培养实践。6、开放实验应符合以下条件：-2-(1)开放实验内容不能与学生所学专业的课程教学实验内容相重复；(2)属于课程教学内容的拓展性实验。(3)开放实验室根据学生人数的多少和实验内容，应具备良好的仪器设备和充足的实验材料，并有能力配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作，指导教师和实验技术人员应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法与严谨的治学态度的培养，促进学生全面发展。(4)实验室应具备实验室开放的规章制度，学生进入开放实验室，必须严格遵守；损坏仪器设备的要按照有关规定予以理赔。(5)要有安全措施，保证所有设备和人员的安全。7、开放实验室题目的发布(1)实验室自发题目开放实验室定期发布实验题目，内容包括：实验题目、开放时间、地点、指导老师、学分数等实验具体要求。以便于和鼓励学生选题。(2)学生自带题目学生自带题目进入实验室，原则上要经过教务处认定，实验室发布。学生的实验成绩和学分由题目验收组确定。(3)科研项目学生开展科研实验活动，要由课题指导教师确定题目并-3-提交实验室发布。学生进入实验室，要经实验室主任同意，再安排做实验。实验结束后，根据实验室指导教师和实验室主任的意见，确定实验成绩和学分。三、实验室开放的组织实施8、实验室向学生的开放工作，在主管校长的统一领导下，由教务处组织，实习实验科负责具体实施。各学院主管实验室工作的院长和实验中心主任直接领导本学院的实验室开放工作，充分发挥学院实验室管理的作用。9、学院设立开放实验专项基金。专项基金主要支持的范围包括：指导教师津贴、开放实验的材料消耗费用等。原则上不列支其他费用。10、实验开放专项基金通过申请，按照实验室实际开展开放实验的内容、工作量和成果核定审批。11、实验室开放时间，可利用教学实验任务以外的空闲时间进行实验。一般可以在每天下午六点到晚上十点、周六和周日的早九点到下午五点进行实验。为推动实验室开展开放实验工作，鼓励逐步实行实验室全面开放的组织形式。有条件实施全面开放的实验室，可试行早八点至晚十点的“全天开放”运行方式。各级重点实验室应带头开展形式多样的开放实验，积极推进实验室的全面开放。12、在实验室开放期间，指导教师要认真记录，在项目验收时，无记录表的，本次开放项目不予承认。-4-四、鼓励与奖励办法13、学生参加开放实验的成绩经考核合格后，计入总学分，该学分可替代选修课程学分。本学分最多不超过3分。对参加开放实验表现突出的或完成具有独创性成果的学生，经两位指导教师考核和推荐，由教务处审查，并经教学指导委员会专家组认定，可作为优先推荐评审奖学金和评选单项奖的条件之一。14、鼓励和支持开放实验产生创新性成果。通过学生开放实验取得成绩的项目，可以申报各种技术评奖和参加比赛。学生通过参赛获得国家级奖项的开放实验项目，指导教师将获得年度学校优秀教学成果一等奖；获得省部级奖项的，指导教师将获得年度学校优秀教学成果二等奖；所在实验室可进一步申报学校优秀教学成果集体奖等。本办法由教务处负责解释。大学科研项目管理办法第一章总则第一条为了充分调动我校广大教职工从事科研活动的积极性，加强科研项目管理的科学化、程序化和规范化，结合学校实际情况，根据《关于改革完善财政科研经费管理的若干意见》以及《科学研究计划项目管理办法》精神，制定本办法。-5-第二章科研项目的范围第二条纳入本办法管理范围的科研项目包括我校在职人员承担的各级各类计划内项目和有关企事业单位委托的科研项目。具体类型有：（一）国家级科研项目：指全国哲学社会科学工作办公室、国家自然科学基金委员会、国家科技部归口管理的国家级专项计划项目，以及管理的重大攻关项目；（二）子项目（课题）的认定：国家级重大项目的子项目，认定为国家级一般项目；重大项目的子项目，认定为省部级A类一般项目。其他各级各类项目设定的子项目不予以特别认定；（三）省部级科研项目A类：指其他国家有关部委管理的科研计划项目和省（自治区）、直辖市科研管理职能部门管理的科研计划项目；（四）省部级科研项目B类：指社科界年度重大理论与现实问题研究项目、社科普及资助项目、提升公众科学素质研究计划项目、西安市社会科学规划基金项目、西安市科技局项目、《工会、共青团、妇联等人民团体和群众团体机关参照〈公务员法〉管理的意见》所列学会批准立项的科研项目。认定结果仅用作我校在职人员聘期科研目标考核；（五）省部级科研项目（含A类、B类）若有多家单位联合发布，级别认定就高（具体以立项文件单位公章为准）；-6-（六）地、厅（局）级科研项目：指“省部级科研项目类”以外的省级政府下设的各地市厅局管理的科研计划项目；（七）校级科研项目：指由大学自筹科研经费设立的科研项目。第三条企事业单位、行政单位和社会团体（含协会、学会）委托我校科研人员完成的有经费资助的研究项目属于横向科研项目。第三章科研项目的申报和立项第四条科研项目的选题要具有科学性、创造性、学术性和实用性；要有重点、有计划地选择具有较高科学研究、学术研究价值，又有较好应用前景，能够促进我校学科建设发展和科研水平提高的课题，形成稳定的研究方向和鲜明的学科特色；充分发挥学校多学科综合优势，优先选择学科交叉和新兴边缘学科类的研究课题。第五条课题申请者具有副高级以上职称的专业技术人员可以直接申请课题；其他人员申请课题按照相关课题发布单位要求提供相应书面推荐。一人不得同时申请两个或两个以上课题。第六条申请的课题应具备下列基本条件：研究方向明确，论据充分，研究方法可行；有一定的资料积累和研究基础，研究计划详细明确；经费预算合理；课题承担者具有按-7-要求完成课题的政治素质和科研能力等条件。第七条申报厅局级及以上各级科研计划项目者，应根据计划任务来源部门的具体要求进行申报；申报“大学科研计划”课题者，应填写《大学科研计划项目申请书》，按科研处统一要求进行申报。第八条项目申请人所在学院（部门）领导须对申请书进行审核，对申请人的科研水平和能力，课题研究的可行性、规范性等方面做出实事求是的评价。报科研处审核后统一报出；校级课题经校学术委员会评审、校长办公会议审定后正式立项，由学校下文确认。第九条各类各项纵向计划项目的立项，以计划管理（项目来源）部门下达的正式文件或立项通知为准;校级课题的立项以学校下达的年度研究计划项目为准；横向课题的立项经科研处审核备案，学校同意并盖章的正式合同书或协议书为准。第十条对于研究内容相同或相近的项目，不得在各类纵向科研计划中重复申请和立项。对于限项申请的项目，由院（系）按照学校分配的指标择优推荐，学校通过专家评审、校学术委员会科学研究专门委员会审议等形式确定正式推荐项目。第十一条对项目申请人进行资格审查时，除项目主管部门的资格要求外，有下列情形的不得作为项目负责人申请-8-项目：（一）近三年内有学术不端问题被查处的；（二）近三年内所承担的项目给学校声誉造成不良影响或经济损失的；（三）近三年内无正当理由不接受上级有关部门或学校科研项目审查、审计的。第十二条间接费用按照直接费用扣除设备购置费后的一定比例核定，由项目承担单位统筹安排使用。间接经费按照以下比例核定：（一）100万元以下（含100万元）的部分为不超过35%，万元至500万元（含500万元）的部分为不超过30%，万元至1000万元（含1000万元）的部分为不超过25%，1000万元以上的部分为不超过20%。上级科研项目主管部门另有规定的，严格按照上级科研项目主管部门管理办法执行。（二）对数学等纯理论基础研究项目，间接费用比例进一步提高到不超过60%。（三）间接费用可全部用于绩效支出。第四章科研项目的进度管理第十三条科研项目管理实行课题负责人负责制。在项目最终成果完成之前，项目主持人一般不允许更换。如遇特殊情况，课题组成员需进行变更时：（一）课题组成员发生变更，需要由项目负责人提出书-9-面申请，在项目管理单位备案并通过后，方可变更调整。（二）项目负责人及发生变更前后全部人员需在书面申请中签字，经项目负责人所在单位（部门）同意，交科研处留存。（三）原则上校级课题不得变更课题组成员。第十四条在项目研究阶段，主持人要定期向科研处报送“大学科研项目进度表”，如实反映科研项目的实际进度，与计划进度加以比较，分析存在的问题并提出相应的措施。跨年度项目，务必于每年年底报送年度研究工作总结和进度表等资料；年度项目需要在年中报送资料。第十五条科研处和项目所在部门有责任按《科研项目计划任务书》检查、督促项目研究工作，对无故不按计划执行的项目回收科研经费，项目负责人两年内不得申请立项。第十六条因客观条件限制，科研项目需要延长时间、撤消或更改研究计划等，应由项目负责人提出书面申请，经研究批准并在相关管理部门备案后方可延长研究时间、撤消和更改研究计划。第五章科研项目的鉴定、验收与结题第十七条项目最终成果完成之后，由项目主持人与科研处共同筹备项目鉴定或评审，鉴定、评审的级别视项目来源与有关管理规定而定。具体办法参照《大学科研业绩认定办法（修订）》中的有关规定。-10-第十八条各级各类项目结题时均需提交结题报告。纵向项目需同时提交查重报告，重复率要求以项目管理单位要求为准。校级项目结题，重复率不高于20%。校级课题及其它由科研处组织验收的项目，项目负责人应填写科研项目验收文件一式三份（所在单位、科研处、项目组各一份），经审查、签章后存档。第十九条对于临近结题日期但无法按期结题的科研项目，依照科研项目管理办法可以向项目管理单位提出延期申请，获准后方可延期。延期结束后仍未达到结题标准的项目，项目管理单位可依照项目批准单位相关管理办法进行撤项或处理。（一）对于厅级及以下逾期未结题的纵向科研项目，累计研究时间超过原申报结题约定研究时间（或项目主管单位限定的研究时间）二年的项目负责人，终止所有纵向科研项目申报资格。（二）对省部级及以上纵向科研项目，对存在撤项或清理处理的项目负责人、三年内不得再次申请同类项目。（三）协同党委教师工作部，对（一）（二）涉及到的项目负责人进行师德师风考核时，如果（一）（二）中所涉项目，给学校当年考核带来不良影响（如撤项或清理、上级部门批评、审计整改、询问等），该项目负责人当年不得考核为优秀。-11-（四）协调人事处人事聘期考核，对（一）（二）涉及到的纵向科研项目，不得列为聘期岗位考核科研业绩指标。（五）协同研究生院硕士研究生指导导师资格聘任与考核，对（一）（二）涉及到的纵向科研项目，不得列为硕士研究生指导导师资格聘任与考核科研业绩指标。第二十条项目完成任务目标并通过综合绩效评价后，结余资金留归项目承担单位使用。项目承担单位要将结余资金统筹安排用于科研活动直接支出，优先考虑原项目团队科研需求，并加强结余资金管理，健全结余资金盘活机制，加快资金使用进度。第二十一条对于已结项并超过二年未清理经费的项目，科研处协同财务处将定期公布项目信息，督促结账手续办理。第六章附则第二十二条本办法的解释权归科研处。第二十三条本办法自从发布之日起实施，学校此前颁布的《大学科研项目管理办法》(XX号）同时废止。大学基本科研业务费项目管理规程第一条为了规范学校高校基本科研业务费(以下简称基本科研业务费)项目管理，保障项目顺利实施，依据《高校基本科研业务费管理办法》和《大学科技创新计划项目管-12-理办法》制订本规程。第二条本规程适用于依托高校基本科研业务费设立的各类项目。第三条基本科研业务费