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文档简介

高三年级语文必修三知识点复习【#高三#导语】学习很辛苦,但并不苦痛;学习没有什么捷径,苦学才是根本;在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前,请不放弃“重复”这种最简洁、最有效的学习方法。以下是我高三频道为你整理的《高三班级语文必修三学问点复习》,盼望对您有所关心。

1.高三班级语文必修三学问点复习篇一

1.峥嵘:不平凡,不寻常。

2.斑斓:颜色错杂绚烂的样子。

3.踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子。

4.佝偻:脊背向前弯曲。

5.跫音:脚步声。

6.如愿以偿:像所盼望的那样得到满意。指愿望实现。

7.深邃:深的;幽深。

8.幽僻:形容环境偏远、幽静。

9.羞怯:难为情,态度不自然。

10.袅娜:形容草木松软瘦长;形容女子姿势美丽。

11.风姿:风度、仪态。一般指美妙的姿势。

12.倩影:漂亮的影子。

13.蓊蓊郁郁:树木茂密的样子。

14.婀娜:轻快优美貌。

15.宁谧:宁静,安静。

2.高三班级语文必修三学问点复习篇二

1、予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲。

译:我虽然正气凛然,没什么惭愧的,但在君主和双亲面前,却没有一点事功来掩饰自己的罪过。

2、然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。

译:这五个人受斩刑的时候,神情昂然,喊着巡抚的名字而骂他,谈笑着死去。被砍下的首级放在城上,脸色没有一点转变。

3、而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激扬大义,蹈死不顾,亦曷故哉?

译:然而这五个人生在民间,平常没有受到过诗书的教导,却能为大义所激励,踏上死地而不反顾,这又是什么原因呢?

4、故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

译:所以,我和同社的各位先生,惋惜这座坟墓空有那块石碑,就替它写了这篇碑记,也借以说明死生的重大意义,平民也对国家有重要的作用啊。

5、以其无礼于晋,且贰于楚也。

译:由于郑文公曾对晋文公无礼,而且在与晋国结盟的状况下又与楚国结盟。

6、既东封郑,又欲肆其西封。

译:他已经把郑国当作东边的疆界,又想扩张他西边的疆界。

7、阙秦以利晋,惟君图之。

译:损害秦国而让晋国受益,盼望您还是多多考虑这件事。

8、臣虽下愚,知其不行,而况于明哲乎!

译:我虽然非常愚笨,知道那是不行能的,何况像您这样明智的人呢!

9、竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。

译:竭尽诚意,那么即使像吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体;傲视他人,那么骨肉至亲也会疏远得像陌路之人。

10、则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。

译:那么,聪慧的人就会竭尽他们的智谋,英勇的人就会竭尽他们的力气,仁爱的人就会播散他们的恩惠,诚恳的人就会奉献他们的忠诚。

3.高三班级语文必修三学问点复习篇三

远眺:往远处看。

当心翼翼:形容举动非常谨慎,一点不敢疏忽。

莽莽苍苍:草木青翠茂密,原野景色迷茫。

神妙莫测:奇妙奇妙达到难以猜想的程度。

云蒸霞蔚:形容景物绚烂绚丽。

荒诞不经:极不真实,极不近情理。

茕茕孑立:形容孤孤独单,无依无靠。

通衢大道:四通八达的道路,大道。

命运多舛:指平生的遭受、经受不顺。

养尊处优:生活在优裕的环境中(多含贬义)。

隐藏:蓄积而未显露或未发掘。

瘠薄:(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分,不肥沃。

缱绻:形容情投意合,难舍难分;缠绵。

天籁:自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。

迷惘:由于辨别不清而困惑,不知怎么办。

蹂躏:践踏,比方用暴力欺压、污辱、侵害。

取缔:明令取消或禁止。

滞笨:迟缓笨拙的样子。

烙印:比方不易磨灭的痕迹。

媲美:美(好)的程度差不多;比美。

钳制:用强力限制,使不能自由行动。

攻讦:(因利害冲突)揭发并攻击他人的过失或隐私。

应运而生:原指顺应天命而降生,后泛指随着某种形式而产生。

事过境迁:事情已经过去,客观环境也转变了。

4.高三班级语文必修三学问点复习篇四

1、衣冠士女,下迨(dài)蔀屋,莫不靓妆丽服,重茵累席,置酒交衢间。

译:上至官绅淑媛,下至下层百姓,没有谁不佩戴着漂亮的妆饰,穿着华美的衣服,游客们席地而坐,在去虎丘的大道上摆上酒筵。

2、已而明月浮空,石光如练,一切瓦釜,寂然停声。

译:不久光明的月亮在空中升起,山石反射光犹如白练,一切粗俗的歌声,都停下来,悄无声息。

3、余与江进之谋所以复之,欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中,而病寻作。

译:我和江进之商议 修复它的缘由,想要在堂中供奉韦苏州、白乐天等人,但不久我的病发作了。

4、山川兴废,信有时哉!

译:山川的兴盛衰废,的确是时运啊!

5、甚矣,乌纱之横、皂隶之俗哉!

译:官吏的横暴、衙役的粗俗太严峻了。

5.高三班级语文必修三学问点复习篇五

词类活用

(一)名词作动词

1、晋军函陵,秦军氾南(驻扎)

2、越国以鄙远(意动,以……为边邑)

3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)

4、唯君图之(方案,考虑)

5、既东封郑(使…成为疆界)

6、阙秦以利晋(使…得利)

(二)名词作状语

1、既东封郑,又欲肆其西封(在东边)

2、夜缒而出(在晚上,当晚)

3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)

(三)动词作名词

1、君亦无所害(害处)

2、且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)

(四)形容词作名词

1、越国以鄙远(远方,边远的地方)

2、共其乏困(缺少的东西)

(五)形容词作动词

1、因人之利而敝之(损害)

2、肆其西封(扩张、延长)

(六)一般动词的使动

1、烛之武退秦师(使….退却)

2、若不阙秦,将焉取之?(使…亏损)

3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)

6.高三班级语文必修三学问点复习篇六

一词多义

(1)师

a古之学者必有师(名词,老师)

b师道之不传也久矣(动词,从师求学)

c吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)

d吾师道也(名词作动词,学习)

(2)传

a师者,所以传道受业解惑也(动词,传授)

b师道之不传也久矣(动词,流

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