实用的学生周记汇总5篇

第页实用的学生周记汇总5篇学生周记篇1

在这个星期的后几天，车间里来了一个新人，我特别感谢他的到来，因为他的到来给我带来了新的岗位，而他却在我原来的位置干我以前所干的，虽然我对铣床还没了解透彻，可新的工作岗位特别吸引，而且在一个岗位呆久了就会有点烦。所以在这星期我起先了新的接触——线切割。

线切割主要用于加工各种形态困难和精密细小的工件，例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各种微细孔槽、窄缝、随意曲线等，具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点，切割机床又可分为三种：一种是靠仿照形限制，其在进行线切割加工前，预先制造出与工件形态相同的靠模，加工时把工件毛坯和靠模同时装夹在机床工作台上，在切割过程中电极丝紧紧地贴着靠模边缘作轨迹移动，从而切割出与靠模形态和精度相同的工件来;另一种是光电跟踪限制，其在进行线切割加工前，先依据零件图样按肯定放大比例描绘出一张光电跟踪图，加工时将图样置于机床的光电跟踪台上，跟踪台上的光电头始终追随墨线图形的轨迹运动，再借助于电气、机械的联动，限制机床工作台连同工件相对电极丝做相像形的运动，从而切割出与图样形态相同的工件来;再一种是数字程序限制，采纳先进的数字化自动限制技术，驱动机床根据加工前依据工件几何形态参数预先编制好的数控加工程序自动完成加工，不须要制作靠模样板也无需绘制放大图，比前面两种限制形式具有更高的加工精度和广袤的应用范围。

其实这个星期还是最好玩的一个星期，老板不在车间，以前的师傅在教新人，我一个人在搞线切割，空闲到有点无聊去，当然间或也帮人家干点杂活，因为线切割真的是太优秀了，把图画好，固定好材料，按个回车就OK了，等到它自动割完就来换料。这周给我最大的体会就是劳动力的利用，我想以后还会有什么活是让人亲自干的……

学生周记篇2

xxxx年xx月13号我们在学校的支配下进行了为期三周的工程测量实习。

这次实习的内容是对学校进行测量。由于本次实习支配在了夏天，虽然说是夏天了，可是青海这边的天气特殊寒冷，且实习时间较为紧迫，老师对实习内容进行了适当的压缩，将我们一个班43名同学分成了4个大组。

在实习的第一天，由宁老师还有纪老师给我们做了实习的动员。在动员会上，宁老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于天气缘由给本次实习带来的困难，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天气带来的困难，努力完成本次实习。同时，宁老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪以及经纬仪。讲解完毕之后大家就进入了惊慌的实习当中，起先了室外的测量工作。

学生周记篇3

篇一：高校生社会实践实习周记

“纸上学来终觉浅，觉知此事要躬行”，对于刚起先接触工作的我来说，这是一个劳碌而且难忘的一周。初来乍到的我什么都不懂，最起先学习也是自始始终始终在熬炼的就是我的待人处事的实力了，如何和人说话，如何与人交往，在不同场合怎样和人打交道这都是我要学习的内容，虽然说与专业并无很大关系，但这些与人沟通的技巧必定是在将来的工作生活中时时刻刻运用到的。

此周主要工作为帮助部门做一些比较琐碎的工作，包括接听应聘者的来电。从中学习到，无论在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的职业素养与道德涵养，同样代表着公司的集体形象与工作看法。做一个合格而又业务素养称职的员工并非我想象中简单，在职场中如何和人交往如何为自己打造发展空间更加不易。因此须要我熬炼和学习的东西还有许多，也多谢耐性帮助我的部门经理和同事们。

篇二：高校生社会实践实习周记

本周参与了单位实行的聘请活动，由于人手不够，领导派我去聘请部门帮助工作。最起先我被支配到了整理资料的工作，看到那些应聘者的资料自己将来工作给自己带来的压力突然大了起来。各个应聘者看起来都很有益，各有所长。在参加聘请工作进行中，了解到了聘请流程中的流程，本公司是依据先确定职位空缺然后通过广告的聘请形式对外进行的聘请。面试是通过一次性面试对已甄选出的简历全部人来完成的，主要通过提出与专业技能有关的学问进行。由于此次聘请的是营销部门人员，部分问题也侧重了类似于场景模拟的方式进行。

篇三：高校生社会实践实习周记

本周与同事的交往过程中也问询他们许多有关劳动合同的问题。尽管《劳动的合同法》已颁布距今有三年多的时间，但是员工还是欠缺对《劳动的合同法》的了解，许多状况下，公司与企业有着一种潜在的信任度，只要员工不与公司产生很大的分歧不会出现法律纠纷，在企业与员工出现纠纷的`时候，一般都是由部门主管进行调解，而进行调整之后基本上会使得员工满足，至于是否根据法律进行解决许多员工反映“他们也不清晰”。由于该公司是一个比较大的公司，在解决员工纠纷问题时还是有着很合适并且符合法律程序的规章制度，更多的时候企业道德精神的发挥使得员工很信任本企业。从中我感受到，目前员工的劳动权益爱护意识尚不剧烈，若要真正爱护劳动者权益，只有法律来约束企业是不够的，与此同时还要提高劳动者的法律意识。

篇四：高校生社会实践实习周记

这周的结束也是该次实习结束的时候，尽管短暂而惊慌的实习，但是当结束之时仍旧还有不舍，想着假如再多待一段时间或许能学得到更多的东西。通过这段时间的亲身体验，感觉到实际的东西与学校学得的书本学问差距还是很大的，理论与实际的结合是须要磨练的。但是这三周在陈老师的带领下，学会了不少人力资源管理中须要应用的流程以及待人接物的方法。对于人力资源管理来说，实际阅历是课本学问的延长，只有课本学问是不能透彻学习到人力资源学问的，同样，有了扎实的专业功底，再进行人力资源管理的实践对自己的会有很快的提升。虽然要返回学校进行学习，但是有机会还是希望能有业余时间来做兼职或者多接触一些社会，让自己能够充溢起来，积累工作阅历和社会阅历，这样才能在将来几年中的及激烈竞争中为自己将来发绽开拓一个好的前景。

学生周记篇4

春天，春光明媚的一天，我们班去公园玩孝公园和新天地周五。

下车，看看绿色的风景。我们来到菩萨石刻前。导游首先向我们说明了为什么工人们要建12.1米的菩萨，因为菩萨的生日是12月1日。菩萨两边有两个孩子。孩子们手里拿着一个龙珠。龙珠是他们的。他们把它拿出来给菩萨。菩萨感觉很好，把他们带进去了。

中午，孩子们拿出自己的干粮，和大家共享。晚饭后，我看着风景，当我感觉到一个东西撞到我的腿上，一个飞碟，这是我想买的玩具，但看到它撞到人有点危急，有人玩飞到树上，不能得到它，这是一个缺憾，所以我放弃了想法买飞碟。

后来，我们就上车了，到其次点：新世界公园。让我比较新奇的一步一步的项目是胆怯 匈奴，我看到一些孩子在我们班去发挥，我的心脏痒痒的，但他们回来后说太恐怖了，吓得我从未有过的勇于担当。我想，下次我会成长起来，估计应当有这样的志气，并且期盼下打法。

很快，我有了一个欢乐和激烈人心的一天！

学生周记篇5

生活中到处存在语文，像：书里报纸里、广告、招牌等这些都存在着语文。

有一次，我乘占桥至临湘去的路上，到桃林有点堵车，我一瞄看到富食村上写着：北京有个王府井，临湘有个富食村，还有一次我在上厕所的时候旁边写着：“顺便冲水”。我还在电视上看说的是：原来生活有可以用美的——美的电器，有一次，我望见车子上的窗户写着：“请勿吻我！”等等还有许多，这些都是语文。

还有许多许多的，只要你从中发觉那都是语文，要把语文学好，那就可以走遍天下，读好了语文你不相识辽，相识字就可以读好，英语和数学，所以我们肯定要读好语文，走去福会才有用，要是你不相识字走去社会就像文