2023年高二化学应该怎么学

高二化学应该怎么学【#高二#导语】在平常的学习、工作或生活中，学习时刻伴随着我们每一个人，不过只有真正找对了学习方法，才能能事半功倍，还能培育学习的爱好。我为各位同学整理了《高二化学应当怎么学》，盼望对你的学习有所关心！

1.高二化学应当怎么学篇一

（1）制订学习方案

学习方案是学习的行动指南，它能使增加责任感、科学支配时间、乐观努力地完成学习任务。主要包括：对上学期学习状况进行分析和小结，提出本学期努力的方向、目标、措施等。应向讲明制订学习方案的重要性，指导同学制订切实可行的学习方案，组织检查执行状况，必要时关心同学适当调整学习方案。

（2）多预习

预习是为了使同学对欲学学问作好预备，能够带着问题，增加的目的性，从而提高。它包括学问性教材的预习和试验教材的预习。老师要指导和组织同学预习，使同学养成预习的习惯。对学问性教材的预习，要大体了解新课的主要内容及自己感到疑难之处，标出不懂部分，为有目的、有方案地作好预备。对试验教材，应要求同学明的确验目的、要求、原理、操作要点、平安留意事项，并写出试验操作提纲或画好图表，列出带记录的空白表格等。

（3）听课

听课是同学学习学问的基本形式，听课的效果如何，直接影响着同学的学习质量。所以，老师应关心同学把握科学的听课方法，提高听课效果。听课主要包括听讲、观看和记笔记三方面。其基本要求是：要集中精力听讲，紧跟老师讲授思路，乐观思索，多方联想；对演示试验的观看，应把握科学的观看方法，能遵循观看的目的性、客观性、全面性和辩证性原则；笔记应记纲要、思路、要点和问题，要准时做好笔记整理，要处理好听、看、想、记的关系。

（4）做试验

做试验是同学在化学学习中常常性的重要实践活动，体现了化学学习的显着特征。为了达到试验目的，老师应要求同学做到：试验前仔细预习高中英语，做好预备；试验中操作规范、仔细、精确、细致，准时记录试验现象（包括数据），并做到试验、观看、思索相结合，坚决废除“照方抓药”的现象；试验结束后应仔细准时写好试验报告。此外，还应使同学养成良好的试验习惯，如爱惜仪器、节省水、电、气及试验易耗品的习惯，保持试验室环境干净的习惯，重视试验平安的习惯等。

（5）复习

复习是消化和巩固学问的重要环节。它包括：课后复习、单元复习、期中复习和期末复习。老师要关心同学把握各种复习方法，重视对同学复习的管理。要求做到：复习要准时；复习要有重点；复习时先回忆课的内容，再阅读听课笔记和教材；有疑难问题要准时弄清；留意把常常复习与阶段复习结合起来。

2.高二化学应当怎么学篇二

第一，熟记基本学问内容。在平常的学习中，比如看书，做练习等，有意识地记住一些与化学相关的生活常识，物质的颜色、状态，部分方程式等。另外，注意口诀记忆或关键词记忆，如：化学反应平衡有4个关键字(等、定、动、变)。

其次，熟识并理解化学试验和化学工艺流程，学会应用。书本中的试验、流程，都综合了多个学问点，是熟识并把握化学试验和化学工艺流程特别好的学习材料，如：试验室制取氯气，工业制硫酸，制备乙酸乙酯等，以及各个化学仪器的作用和除杂、干燥、尾气处理的方法。同学们在做化学试验题往往失分严峻，就是没有重视对课本里的试验精确     理解和应用。在了解了书本的基本试验后，对于以后遇到的试验题、流程题，才能进行类比迁移。

第三，准时总结，补缺补漏。适当做一些练习题，并做一本“错题集”,查漏补缺，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。另外，在练习中，要逐步总结，形成肯定的化学思维方式，如：对于推断题，立刻联想到相关学问点;对于工业流程题，留意联系生活实际;对于物构题，则注意理论分析和类比推理等等。

第四，有意识的建立学问网。在高二阶段，每学习一个阶段后，梳理相应的学问点，建立学问网，对于不清晰的学问点，要准时请教老师或同学，不要留下学问缺漏。

3.高二化学应当怎么学篇三

学会听课

听化学课应全神贯注，做到眼到，心到(即思想集中)，耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，乐观思维，想懂所学内容.

学会阅读

可运用“五字”阅读法，即“读，想，问，写，记”.

学会比较归纳

可使生疏的事物熟识化，从而实现对新学问的把握.如学习第一章氮族元素时，可依据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相像之处也有递变规律，并留意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新学问，又巩固了对旧学问的把握.

学会质疑

即追问为什么，用挑剔的眼光来看待已有的事物，达到对化学事实的深层理解.要擅长质疑，发觉问题，必需学会对事物进行全面的观看，并在此基础上进行分析，比较才能实现.可用“逆向思维，觉察特别”法来提出问题，或“擅长对比”才能发觉问题，并“穷追不舍”，“刨根究底”.

学会记忆

大家都知道化学属于理科，但在学习过程中你应当感觉到它有着很大的文科特点：内容多，学问碎，大多是试验结论.需要精确     记忆要求记忆的每一个化学方程式和学过的每一种物质典型的物理，化学性质，记住几个常用的解题方法和基本的试验操作，然后经过肯定的训练，将所记的学问融会贯穿，最终形成力量.

同时要特殊留意处理好讨论课本与做题的关系.讨论课本与做题的精力安排详细来说，可以是4比6甚至3比7.

4.高二化学应当怎么学篇四

仔细听课

留意力集中，乐观主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应当留意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候，同学们应当跟着想想老师是怎样分析问题的?当老师在演示试验的时候，同学们应当仔细看看老师是怎样进行操作的?当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应当有意学学老师是怎样提炼教材要点的?

记好笔记

记好笔记：详略得当，抓住要领来记。有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记，不思索;这些都不好。对于新课，主要登记老师讲课提纲、要点以及老师深化浅出，富有启发性的分析。

复习课

对于复习课，主要登记老师引导提炼的学问主线。对于习题讲评课，主要登记老师指出的属于自己的错误，或对自己有启迪的内容。或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等，有利于腾出时间听老师讲课。此外，对于课堂所学学问有疑问、或有独到的见解要做上标记，便于课后连续讨论学习。

集中精力

课内学习是搞好学习的关键。同学们在学校学习最主要的时间是课内。在这学习的最主要时间里，有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究，都会在很大程度上制约学习水平的发挥。

5.高二化学应当怎么学篇五

一、勤于预习，擅长听课做笔记

课前肯定要预习，预习时，除了要把新课内容认真读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。学校化学内容比较多，学问比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要认真听课，仔细做笔记，这不仅有利于进行课后复习，把握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。

二、常复习，多记忆

课后应准时复习，仔细做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采纳课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能坚固地把握学问。现行学校化学课本中有多个基本概念和原理，要求把握的元素符号二十多个，还有很多的化学式和化学方程式以及其他一些学问。要牢记化学的各个名词，定义，并且要认真加以区分，比如化合物，纯洁物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必需牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不行逆)都需要留意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯穿，敏捷运用。

三、吃透课本，联系实际

以课本为主线，仔细吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必需擅长阅读课本，做到课前预读、课后细读、常常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发觉化学，体会化学，这样就能越学越有爱好，越学越想学，越学越爱学。

四、重视试验，培育爱好

化学是一门以试验为基础的学科，要仔细、细致地观看老师的演示试验，仔细做好每一次分组试验，对试验所用的仪器、药品、装置以及试验原理、步骤、现象和留意事项，都必需弄清、记熟。

五、留意