2023年高二年级英语下册知识点整理

高二年级英语下册知识点整理【#高二#导语】在学习新学问的同时还要复习以前的旧学问，确定会累，所以要留意劳逸结合。只有充足的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。我高二频道为你整理了《高二班级英语下册学问点整理》盼望对你的学习有所关心！

1.高二班级英语下册学问点整理

定语从句

关系代词引导的定语从句

1、that指人或物在从句中作主语，宾语或表语

which指物在从句中作主语，宾语或表语(作宾语时可以省略)

who指人在从句中作主语，宾语或表语

whom指人在从句中作宾语

whose指人或物在从句中作定语

as指人或物在从句中作主语，宾语或表语

but指人或物在从句中作主语，宾语或表语

留意：指物时，whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词

2、as的用法

(1)常用于下列结构：such…as;so…as;thesame…as;as…as

留意：thesame…as表示同一类，不同一个

thesame…that表示同一个

(2)as与which的区分

a、位置不同

as可放在主句后，主句前或主句中间;which只能放在主句后。

b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的依据或出处，意为“正如，正像”。

Which相当于并列句，可以用andthis来代替，意为“这一点，这件事”。

留意：as常用于下列结构：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,

asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。

2.高二班级英语下册学问点整理

不定式做主语：

1、不定式做主语一般表示详细的某次动作。===动名词doing表示习惯的，常常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.

Todosuchthingsisfoolish.

Toseeistobelieve.(对等)

注:

1).不定式作主语时,谓语用单数

2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：

(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…

(2)Itis+adj.+forsb.+todo…

Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary

(3)itis+a+名词+todo...

Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todo

Ittakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…

Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…

留意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错)

Itispossibleforhimtocometothemeeting.

Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.

3.高二班级英语下册学问点整理

表语从句

1.定义：用作表语的从句叫做表语从句。

2.构成：关联词+简洁句

3.引导表语从句的关联词的种类：

(1)从属连词that。如：

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。

(2)从属连词whether,as,asif。如：

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。

Thequestioniswhethertheywillbeabletohelpus.问题是他们是否能帮我们。

注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但asif却可引导表语从句，如：

Allthiswasovertwentyyearsago,butitsasifitwasonlyyesterday.

这都是20多年前的事了，但犹如昨天一样。

能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be,seem,look等。如：

Itlookedasifitwasgoingtorain.看起来天要下雨了。

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,whichever

连接副词where,when,how,why。

如：Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。

4.高二班级英语下册学问点整理

1.Insteadofspendingyourvacationonabus,...youmaywanttotryhiking.Instead和insteadof的用法

2.SayHi/Hello/Thankstosb.(forme)问候的句型

3.Isanybodyseeingyouoff?进行时表将来

4.Shestruggledandstruggled,andcouldnotgetonherfeet.(=keepstruggling)

5.Youshouldnotgoraftingunlessyouknow...unless引导条件状语从句，相当于if...not

6.Bystayingat...,touristscanhelpthevillagersmakemoneysothattheycantakecareofthefiverandthebirds.目的状语从句

7.Shewassosurprisedthatshecouldntmove.结果状语从句

8.Treeaftertreewentdown,cutdownbywater.过去分词作状语

9.Thenextmoment,thefirstwavesweptherdown,swallowingthegarden.现在分词作状语

10.However,beforeshecouldthinktwice,thewaterwasuponher.Itdidnttakelongbeforethebuildingwasdestroyed.before的用法

5.高二班级英语下册学问点整理

表示工具或手段的介词：by,with,on

1.by用某种方式，多用于交通。如bybus乘公共汽车，bye-mail.通过电子邮件。

留意：表示搭乘交通工具时，用by时不用冠词，用in时要用冠词。请比较：

Iwenttherebybus/inabus.我是坐公共汽车去的那儿。

2.with表示“用某种工具”。如：

Hebroket