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文档简介

高二英语作文如何做到句式规范【#高二#导语】我整理了《高二英语作文如何做到句式规范》,供高考考生参考,盼望对考生有所关心。

1、写英语作文先选好句子结构

在句子的组织形式上,汉语为意构法,往往依据意思、规律或时间等挨次来支配。而英语属形构法,其句子的形成要靠结构上的空间搭架。写作英语句子时,首先要将句子的主谓语确立下来,假如有从句,还要选好连接词。不管多简单的句子,只要把主要成分的位置固定了,其它的成分就会按关系就位。另外,英语中还有一些常见句型和词语间的固定搭配。所以在写英语时肯定不能用汉语进行思维,而要按英语句子的结构形式、常见句型、词语搭配来组词成句。例:1492年哥伦布发觉美洲大陆时该多兴奋啊!HowpleasedColumbuswastodiscoverAmericain1492!本句涉及到了英语中主系表结构、感叹句句式和bepleasedtodo这一搭配。

2、在写作中把握词序不同

英汉语句子中主语、谓语动词、宾语或表语等主要成分的词序基本上是全都的。但各种定语位置和各种状语的次序在两种语言中则有同有异,变化较多。一般说来,英语中的修饰语呈后置倾向,而汉语里的修饰语呈前置倾向。例:

Idon’tthinkthesebuildingsarestrongenough.我认为这些建筑不是非常结实。

Shelikessportsverymuch.她特别宠爱体育运动。

Itisnotagoodideatobuildhousesalongthelineswheretwooftheearth’splatesjointogether.沿着地球两个板块的结合部建筑房屋不是一个好办法。

3、英文写作时应保持全都关系

英语句子中的全都关系包括主谓全都、人称和数的全都、时态全都、语态全都、语气全都、指代全都、比较对象全都、句法结构全都以及规律关系全都等。写作时,应留意保持以上诸方面的全都关系。例:

误:Firstmakeafireandthenyoushouldmakethecoffee.

正:Firstmakeafireandthenmakethecoffee.

原句句子结构不全都,前半句用了祈使句,后半句用了完整的陈述句。

误:Beingastudent,weallwishtolearnEnglishwell.

正:Asstudents,weallwishtolearnEnglishwell.

前一句中的astudent与主语we在数上不全都。

不协调:Tomwentuptotheheadmasterandwasgivenaprize.

协调:Tomwentuptotheheadmasterandreceivedaprize.

在同一个句子中,假如动作的执行者相同,谓语动词的语态就要尽量保持全都。前面一句and后面部分的语态做了不必要的转换。

4、英语作文必需切合表达需要

从语言的“动态”去分析,即从语境的分析比较中,可以看出即使都是合乎语法规范的句子,也常有优劣之分。例如,句式选择与文章体裁关系就比较亲密,不同文体对句式常有不同要求。如口头通知在语言叙述上多使用短句和祈使句,书面通知中则常使用被动句,句子也比口头通知要长一些。例:

There’llbeanouting(郊游)thisafternoon.Pleasegatherattheschoolgateatthreeo’clock.(口头通知)

There’llbeanoutingthisafternoon.Everystudentisrequestedtogatherattheschoolgateatthreeo’clock.(书面通知)练习:依据英语句子结构的组织方法,改正下列译文中的错误。

1、他跑过去迎接来访者。Heranoverforwelcomingthevisitors.

2、你认为我们该读什么样的书?Doyouthinkwhatkindofbookshouldweread?

3、我来这里并不是恳求你关心的。Icameherenottoaskyouforhelp.

参考答案:

1、改为Heranovertowelcomethevisitors.动词不定式作目的状语是常见的,而for+动名词作目的状语除了用于use等个别词外是很难见到的。

2、改为Whatkindofbookdoyouthinkweshouldread?这里的doyouthink是插入语,特别疑问句中的插入语通常放在疑问词之后,而且在加上类似该题的插入句后,主句的语序应由原来疑问倒装语序变为陈述正装语序。

3、改为Ididn’tcomeheretoaskyouforhelp.不定式作目的状语时,其否定式的构成一般不直

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