2023年美国本科文书写作要素详细介绍

美国本科文书写作要素详细介绍美国是当前留学申请的热门国家，在申请出国留学时是需要预备好文书的，文书的预备是很重要的，下面是我我整理的美国本科文书写作要素具体介绍，欢迎大家阅读参考！

美国本科文书写作要素具体介绍

1、要简洁：

即使Common申请主文书要求字数不低于250字，没有上限，你也要记住“简洁”这一要点。每个招生官都有一大堆的文书要阅读，他们估计在每一篇文书上花的时间是一两分钟。假如你的文书字数超过700，你是在挑战他们的急躁。啄木鸟教育信任，没有哪个申请者想这样做。

2、要诚恳：

文书中不要美化你取得的成就、头衔、奖章和实习公司。在报社当文字编辑，或在绿色俱乐部做出纳员也蛮好的，而不见得每个人都要成为总统。不是每个人肯定要事事精通。不尽力抬高自己，你会感觉更好。

3、要独特：

在写文书的时候，问问自己，“我要怎样才能从成千上万申请大军中脱颖而出呢?”与众不同，靠的不是你参与过的活动，靠的不是你的爱好爱好。假如你从高中直接申请本科，你还只是一个十几岁的孩子，所做的事情也不过是一个青少年常做的。真正区分开来的是你的想法，你的思维。你认为呢?当然，这很难解释清晰，但你独一无二的脑袋(想法)才是整体的关键。

4、要连贯全都、清楚明白：

明显，你不想文书显得杂乱无章、唠唠叨叨。所以，我的建议是“一次只写一个主题”。不要试图把全部内容都揉进一篇文书里，不要期盼一篇文书面面俱到。你这样做的后果只会给人留下“浮躁浅薄，慌张散乱”的印象。招生官喜爱看到条理清楚，连贯全都的文书。

5、要精确     ：

这里不是指用拼写检查核对语法、符号是否正确(这个是不用说的)，而是要保证内容的精确     。假如你写的是狄更斯，不要说他写了《咆哮山庄》;假如你写尼采，把他的名字写对。

6、要生动：

一篇好文章就好比一个好故事：多数状况下，文书就是在讲某个重要时刻发生的难忘的事。你是这个故事的仆人公，给读者叙述故事的时候记得供应一些细节，给他们呈现故事的场景，让故事在他们的脑海里真实再现。假如你得到了某人的关心，将“某人”详细化，这个某人可能是你的兄弟姐妹，老师同学，亲戚伴侣。读者透过你给出的详细名字会看到你的感恩之心，体会到你的人情味。

7、要讨人喜爱：

高校就是一个巨大的社区，每个置身其中的人都必需与他人相处。在宿舍，你要和室友相处;在教室，你要和同学相处。那么，你是那个他们喜爱一起吃饭、一起玩乐、一起争论的人吗?想一想，怎样在文书中体现这一点。不要老生常谈，说一些口号式的“我擅于沟通，人际关系好”。要“润物细无声”。“好”不是说出来的，是呈现出来的。

8、谨慎使用幽默：

你不会知道你不熟悉的老师对你的文书是什么反应。有幽默感的人才能观赏幽默，由于你不确定你交上去的材料会碰上怎样的老师，所以，不要轻易表现幽默。除非你认为肯定要表现得幽默诙谐，不然，三思而后行。

9、要有争议(假如可以的话)：

很多孩子写的文章平淡无奇，任何问题都没有自己的立场。写有关政治、宗教、严厉 的议题是可以的，只要你经过了全面思索，深思熟虑。不要假装你有最终真理，也不要街头演说般对敏感的问题信口开河。你应当有自己的见地，并供应理由和论据，同时考虑其他观点(假如有的话)。高校是思想与思想碰撞的地方，是观点百家齐放的地方。招生官查找的是有独特见地的人。

10、要聪慧：

高校是才智之地。除了才智，别人也不在乎你的个人爱好爱好什么的。他们感爱好的不是你要选某个专业，而是为什么选这个专业，你为什么对这个专业感爱好。

美国留学语言要求解读

一、高中美国留学语言要求

美国高中对中国同学的语言录用条件相对宽松，一般要求托福成果达到550分以上，假如达不到要求的语言成果，或者没有参与托福考试，一般学校会要求申请人参与校方录用委员会组织的电话面试。假如能够录用，一般在入学以后要参与学校的入学英语水平考试，依据考试成果参与学校设立的不同级别ESL(英语作为其次语言的语言培训课程)，就读的时间因人、因英语基础而异，也许在半年到一年时间。

在校成果要求：

申请美国高中的时候，要求供应申请人近三年的在校成果，比如说，高一在读的同学，想到美国去连续读高中，就需要供应高中以及学校的全部在校成果单。平均分数要达到75-80%以上。

二、本科语言要求

美国高校对语言要求差异较大，长春藤学校一般要求托福成果600分以上，其他学校要求托福成果580、550、500不等，达到要求可以直接入读高校本科课程。假如托福成果没有达到以上要求，或者没有托福成果，可以先入读高校的语言培训班，通过学校语言测试再开头正式的本科学习。就读语言培训班的时间长短，取决于同学的语言基础。

在校成果要求：

美国各高校和学院的录用标准和录用率有相当大的差异。由于美国的教育系统强调学问面，你在中等学校的学习状况中包括英语、数学、自然科学(物理、化学和/或生物学)、人文或社会科学(历史、地理、经济学、政治学或类似的科目)以及一门外语也是很重要的。最终一点是，美国高校通常不会接受年龄不到17岁的国际同学。这些入学条件有的是刚性的，有的是弹性的。

高中校长和另一个老师或资深人士的推举信，是一个介绍同学综合状况和综合力量的材料，虽然具有肯定的个人颜色，但美国的高等学校，尤其是重点高校，特别重视这个材料。值得一提的是，并不是全部的高中毕业生都能够得到校长的推举函，只有那些品学兼优的同学才能得到这个重要的上优秀高校的砝码。另外，校长撰写的推举函的内容一般状况下都是特别谨慎和客观的，假如推举函有太大的夸大程度，这个校长以后的推举函将永久失去效用。这充分体现了美国高校录用的公正性和客观性。

其它要求：

对于高校一班级、二班级在读同学和大专毕业生预备转学到美国高校连续攻读学士学位的同学，需要同时供应高中和高校的成果单，并供应牢靠的转专业或不转专业学习方案，学校录用委员会进行综合评估。对于语言要求同上。

三、硕士及博士语言要求

TOEFL550-600分以上，或IELTS成果6.0以上。GRE1750-2100分以上，或GMAT500-700分以上。(目前接受IELTS成果的美国高校有380所)

材料预备：

1.学校申请表

2.TOEFL成果单复印件及寄送单

3.如有可能，供应GMAT成果单复印件及寄送单

4.如有可能，供应GRE成果单复印件及寄送单

5.高校期间每学期的成果单(中英文)，

6.个人简历

7.学习方案

8.教授或学者的推举信三封

9.本人或