六年级上册语文模拟测试轻巧夺冠3451516苏教版

六年级上册语文期末试卷-轻盈夺冠34515-16苏教版（无）一.看拼音，下写汉字。（10分）jūnfáyúlèxiànbīngchèdǐsòngzàng（）（）（）（）（）liáoliàngmiǎoshìyìránquánlìchāichú（）（）（二.多音字组词。（7分）

）（）（）待{dāi（）重chóng（）处chù（）种zhòng（）dài（）zhòng（）chǔ（）zhǒng（）.把词语和对应的解说用线连接起来。（5分）四面八方没有什么方法，只得这样死得其所不快乐，不抖擞力所不及减小机构，精简人员没精打采全国各地精兵简政死得有意义，有价值四.读句子，做。（8分）帝国主义者却以为这是个笑话，有一家外国轻视的说：“能在南口以北修建铁的中国工程师还没有出生呢！”（1）“出生”的同义词是（2）句子的意思是遇到困难，他老是想：这是中国人民自己修建的第一条铁，必定要把他，不然，不仅惹外国人，还会使中国工程师失去信心。（1）这两句话表现詹天佑的思想感情。五.更正病句，用上更正符号。（8分）这个礼拜天的上午，太阳整整一天没有露脸。这个学期，王佳的作文水平大大行进和提升了。我们从小养成了讲究卫生。《小学生学习报》和《读写知识报》这两种都爱看。六.阅读短文，完成。一天放学，我回到家，打开鸡窝，快乐得叫起来：“成功了！成功了?”爸爸听了连声问：“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说一边拉着爸爸抵达鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说：“鸡嗉里的塑料管‘消化’了。”“哪有这类事？”“不信你摸摸看。”爸爸一摸鸡嗉，更惊诧了，问我是怎么回事，我快乐地向爸爸讲起了事情的经过。‖自从发现小鸡误吃了不可以消化的塑料管后，我向来在想：能不可以把小鸡嗉里的管子拿出来呢？我冥思苦想，忽然眼睛一亮：有了？医生能给病人剖腹拿出瘤块，使病人痊愈，难道鸡嗉就不可以剖开吗？我就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了着手术的步骤后，拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线??并请小堂弟做我的助手。手术台就是小椅子。我让小堂弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，而后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起来。看来小鸡难过的样子，我的手不知不觉地停了下来，但是为了小鸡的生命，为了试验，我还是硬开端皮，连续将口子划大，而后谨言慎行地将镊子伸进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出来。这时从刀口处冒出好多红色的血平和泡，小鸡发出无力的喊声，我内心一阵紧张，连忙用针线将伤口缝好。‖手术后，我把“小病号”放在暖和的窝里。小鸡两眼眯着，缩着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担忧着。今日，我回来，看到小鸡不仅没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功了吗？爸爸听到了我的介绍，不由得哈哈地笑起来，夸我敢想敢干，未来可以当医生。‖1．写出以下词语的反义词。担忧（）暖和（

）紧张（

）成功（

）2．联合上下文理解词语。（1）痊愈：（2）冥思苦想：3．在“我既希望着又担忧着。”这句话中我希望什么？担忧什么？4．依据指定的分段，写出第二段段意。第二段段意：5．我是如何给鸡着手术的？（抓住重点回答）6．作者给鸡着