六年级毕业句型练习

句型练习扩句：1、小鸟唱歌。2、飞机飞上了天空。3、教室里摆着课桌。4、花儿开放。5、寒风刮个不停。6、阳光抚摸在地。缩写：1、松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。2、洁白的雪花纷纷落在女孩金黄的头发上。3、二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。4、身材魁梧黧黑的渔夫用力拖着湿淋淋的被撕破的鱼网。5、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。6、那翠绿的叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花索。修改病句：1、《西游记》是我国的四大名著。2、遵守诺言的人，是一种良好的品德。3、语文对我特别感兴趣。4、为了革命，无数先烈献出了自己光荣的生命。5、我的家乡是山东人。6、《西游记》的作者是施耐庵写的。7、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。8、在广场上五颜六色的红旗随风飘扬。9、一进校园，我就看见许多人和欢乐的歌声。改写成反问句：1、美丽的草原让人陶醉。2、香港回归祖国，我们感到无比自豪。3、朝鲜人民永远不会忘记志愿军战士。4、太阳离我们有1．5亿公里远，这么远箭不可能射得到。5、二十一世纪图书馆的大门不会关闭。改写成陈述句：1、咱们不是早就分好工了吗？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、他哪里知道人家要他怎样呢？4、在革命战士面前，毒刑拷打算不了什么？写成比喻句：1、天空下起了雪。2、树上挂满了柿子。3、敌人非常狡猾。4、战士们勇猛地冲向敌人的阵地。写成拟人句：1、星星一闪一闪的。2、太阳升起来了。3、小鹿在河边走来走去。4、小鸟在树枝上叫着。5、小溪飞快地向前流淌。写成夸张句：1、广场上人很多。2、我们的操场很小，怎能踢球呢？写成感叹句：广场上人很多。改写成：“把字句”和“被字句”。1、车长打聋了爱迪生的耳朵。2、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。3、武松使尽了全身力气按住那只大虫。改写成转述句：1、王宁说：“我要像李明那样关心集体。”2、小红对小明说：“我教你怎么写。”3、父亲说：“这就是我对你们的希望，请落在实际行动上。”4、波农丁说：“我想起来了，二十年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”5、拉车的感激地对爸爸和伯伯说：“我真不知道怎么感谢你们！”6、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”按要求写句。1、欣欣向荣①用来形容花草树木的②用来比喻事业的2、骄傲①用来表示褒义的②用来表示贬义的3.成了写成比喻句4.天空中的小星星写成拟人句5好.像写成比喻句写成不是比喻句的6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句）这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）①③.我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）.这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）11一.大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句我.们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）我.不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）曹.操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句队.员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）16这.些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）17我.家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、冬天来了，春天还会远吗？五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。、春风吹绿了田野。4、是春风吹绿了田野。5、我们不能做损人利己的事。六、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。3、喂，老头，把锄头借我用一下。4、小红，把窗关一下。七、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”按要求写句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。。3、改变词序，意思保持不变。出金华城大约公里到罗甸。。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。。4、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。。这几道题你全没有做对。。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？。6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”。山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”。张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。四、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。3、我经常阅读、看科幻小说。4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。（三）表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。2、我很喜欢参加自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。4、战斗正在热烈地进行着。（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。4、李华被同学们一定评为三好学生。5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。五、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。2、他很果断，从来不听别人的意见。3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全