江苏省滨海县第一初级中学2023届九年级语文一轮复习导学案10

滨海县第一初级中学初三语文第一轮复习导学案〔10〕内容：九上文言文主备人：审核人：班级：姓名：备课组长：一、根本篇目：?得道多助，失道寡助?、?陈涉世家?、?桃花源记?、?与朱元思书?、?岳阳楼记?、?醉翁亭记?、?捕蛇者说?。二、复习目标：1.能够熟读、背诵文言文重点句段。2.积累重要文言实词虚词。3.理解文章内容及重要艺术手法。4.课内外知识拓展，能够学以致用。三、复习重点：积累重要字词，准确翻译文言语句。复习难点：课内外知识拓展，能够学以致用。四、典型例如：〔2023年浙江省嘉兴市、舟山市中考题〕〔一〕桃花源记〔9分〕晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“缺乏为外人道也。〞既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.解释以下句中加点的词。〔3分〕〔1〕渔人甚异之〔〕〔2〕便要还家〔〕〔3〕处处志之〔〕2.用现代汉语写出下面句子的意思。〔3分〕此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文：3.自陶渊明的?桃花源记?问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源〞的现象，请结合本文分析原因。〔3分〕答：解题指导：1.对于书中的重点词语解释，要求同学们强化记忆，尤其关注一些有活用现象的词，如“异〞在文中解释为“对......感到惊讶〞，属于意动用法。2.书内文言文重要语句的翻译，要求同学们能熟记于心，特别是关键词语更要解释出来。3.这一小题要求同学们能结合文中对于桃花源的美景与民风的描写来答复，并探究人们“自诩桃源〞的心理，这样答复就能把握命题者的意图了。答案：〔一〕〔9分〕1.〔3分〕〔1〕以......为异，认为......奇异〔2〕通“邀〞，邀请〔3〕记，做记号评分标准：共3分，每个1分。2.〔3分〕这个人详细地说出了他所知道的外面的情况，〔他们〕都〔对外面百姓的生活〕感慨、惋惜。评分标准：3分，意思符合即可。3.〔2分〕因为桃花源是人们理想中的最正确风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。(因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源〞已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。)评分标准：2分，意思符合即可。〔二〕徙木偾表〔11分〕商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。〞民相谓曰：“此必不信。〞有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？〞往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。——〔选自?容斋随笔?作者洪迈〕【注释】偾〔fèn〕表：放倒标帜。4．给文中画线局部断句，停顿处用“/〞划开。〔限断两处〕〔2分〕吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外5．解释以下句中加点的词。〔3分〕〔1〕有一人徙之，辄予金〔〕〔2〕来谒吴起〔〕〔3〕予谓鞅本魏人〔〕6．以下句中加点的词意思相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．令于邑中曰其受之天也，贤于材人远矣B．有一人徙之，辄予金送鲍浩然之浙东C．乃下令乃不知有汉，无论魏晋D．乃募民徙三丈之木而予五十金，择其善者而从之7．用现代汉语写出下面句子的意思。〔2分〕试往偾表，不得赏而已，何伤？译文：8．商鞅徙木和吴起偾表的故事，告诉我们一个什么道理？〔2分〕答：解题指导：第4题断句题，我们首先应了解全文大意以及语句大意，然后再根据具体的划分要求进行划分，这句话的大意是：吴起在担任西河长官时，为了取信于民，在一天夜里派人在都城南门外竖立一根表杆，根据大意，我们不难划分节奏。第5、6小题，要求同学们以课内知识解决课外问题，遇到课外文言文字词解释，我们应联系书内盖茨的几种义项，再联系具体语句进行解释。第7题的翻译的解题方法同上，同时要求语句通畅。第8题，需要我们结合文章的具体内容答复，概括两个故事告诉我们的共同的道理，我们可以抓住稳重的关键词句来答复，如：“吴起治西河，欲谕其信于民〞那么已告诉我们文章讲述的是“取信于民〞。答案：〔二〕〔11分〕4．〔2分〕吴起治西河/欲谕其信于民/夜置表于南门之外评分标准：2分，每处1分。5．〔3分〕〔1〕就，便〔2〕拜见，拜访〔3〕认为评分标准：共3分，每个1分。6．〔2分〕D7．〔2分〕〔我〕去放倒标帜看看，最多得不到奖励罢了，有什么关系呢？评分标准：2分，意思符合即可。8．〔2分〕必须说到做到，才能真正取信于民。评分标准：2分，意思符合即可。翻译：战国时代，商鞅在秦国推行变法，他怕百姓不相信国家的改革法令，于是就决定在都城城门前，竖一根三丈长的木杆，公开宣布谁能搬走木杆，就赏给他五十两银子。当有人搬走后商鞅马上兑现，并且在同时公布了变法政令。魏国的吴起在担任西河长官时，为了取信于民，在一天夜里派人在都城南门外竖立一根表杆，并在城中公开宣布：谁能将这根表杆推倒，就让他当官。百姓听到后多数并不以为然，也有人认为不妨一试，如果得不到赏赐，也没有什么损失，于是就去推倒了表杆，吴起那么当即宣布了任命。自此以后，魏国军民对吴起实行的法令不再有所疑心了。商鞅本来是魏国人，后到秦国做官进行变法，他的做法大概仿效了吴起的计策，而吴起立木示信的首创之功，却未流传下来，很少为人知道。五、练习稳固〔一〕、阅读以下选文，完成有关问题。〔2023年浙江省金华市〕吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！〞徒属皆曰：“敬受命。〞乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。1．解释以下句子中加点的词。〔4分〕〔l〕吴广素爱人〔〕〔2〕广故数言欲亡〔〕〔3〕并杀两尉〔〕〔4〕乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东〔〕2．以下句子中加点词的意义和用法与例句不同的一项为哪一项…〔〕〔2分〕例句：祭以尉首A．以其境过清，不可久居B．屠惧，投以骨C．以土砾凸者为丘，凹者为壑D．寡人欲以五百里之地易安陵3．用现代汉语写出以下句子的意思。〔4分〕〔1〕借第令毋斩，而戍死者固十六七。译文：〔2〕王侯将相宁有种乎！译文：〔二〕、阅读以下选文，完成有关问题。〔2023常州中考〕【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。——〔材料出自陶渊明?桃花源记?【乙】苏州多产梅。或曰：“梅以曲、以欹①、以疏为美。〞固②也。然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖③之隐明告鬻④梅者，斫⑤其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价⑥：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！予购三百盆，皆病者。泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚。呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，广贮苏杭之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！——〔材料出自龚自珍?病梅馆记?〕【注释】①欹〔qí〕：倾斜。②固：本来。③孤癖：特别嗜好。④鬻〔yù〕：卖。⑤斫(zhuó)：砍削⑥重价：大价钱。1.解释以下加点的词语。〔4分〕〔1〕芳草鲜美：〔2〕渔人甚异之：〔3〕遏其生气：〔4〕安得使予多暇日：2．用现代汉语写出以下两个句子的意思。〔5分〕〔1〕阡陌交通，鸡犬相闻。译文：〔2〕然梅之欹之疏之曲，非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。译文：3．按要求从甲乙两文中摘录相关句子。〔2分〕〔1〕描写桃花源人精神状态的句子：〔2〕描写作者“疗梅〞方法的句子：4．对两文的理解和分析，错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．“欲穷其林〞与“穷予生之光阴〞的“穷〞用法一样，“悉如外人〞“悉埋于地〞的“悉〞的意思相同。B．甲文中的“豁然开朗〞一扫武陵的心中的疑惧，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞。C．乙文借梅议政，抨击了统治者对人才的摧残，表达了思想解放的迫切愿望，与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死〞的追求是一致的。D．甲文语言质朴、生动，跟桃花源的气氛与人物浑然一体；乙文语言节奏铿锵，极富感情，形象表达了作者的爱憎。〔三〕、文言文阅读〔2023年山东省烟台市〕予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎？噫！微斯人，吾谁与归？1.以下各项中加点字词的意思相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.而或长烟一空。不敢出一言以复。B.去国怀乡。委而去之。C.或异二者之为。一食或尽粟一石。D.先天下之忧而忧。而乡邻之生日蹙。2.翻译句子〔2分〕此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。译句：3.从修辞角度，赏析下面语句中加点局部。〔3分〕长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。4.文中的“迁客骚人〞之所以“览物之情〞有所不同，是因为他们。〔2分〕5.下面句子与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞所表达的思想感情最相近一项为哪一项〔〕〔2分〕A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。〔四〕、文言文阅读〔2023年山东省滨州市〕【甲】假设夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎。噫！微斯人，吾谁与归？1.以下句子中加点词的意思和用法完全相同的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．去国怀乡/西蜀之去南海B.不以物喜/以其境过清C．而或长烟一空/一鼓作气D.予尝求古仁人之心/辍耕之垄上2.请将文中画线句子翻译成现代汉语。〔2分〕浮光跃金，静影沉璧。译文：3.“古仁人〞是怎样的一种人？作者借“古仁人之心〞表达了什么情怀？〔2分〕答：【乙】永之氓①咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝②湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？〞曰：“吾腰千钱，重，是以后。〞曰：“何不去之？〞不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？④〞又摇其首。遂溺死。吾哀之。且假设是，得不有⑤大货之溺大氓者乎？【注释】①永之氓：永州的百姓。氓，泛指百姓。②绝：横渡。③寻常：古代八尺为寻，十六尺为常，泛指长度短。④何以货为：还要钱干什么呢？货：钱财。何……为，表示疑问或反问语气。⑤得不有：能不有。4.以下成语中的“济〞与“已济者立岸上〞中的“济〞含义相同的是〔〕〔2分〕A.济世安民B.无济于事C.刚柔并济D.同舟共济5.请将文中画线句子翻译成现代汉语。〔2分〕汝善游最也，今何后为？译文：6.请联系当今某些社会现象，谈谈这那么寓言有什么现实意义？〔2分〕答：〔五〕、阅读下面的文言文，答复以下问题。(2023年四川省广元市)?醉翁亭记?环滁皆山也.......太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1．对以下句中加点词的解释，不正确的一项为哪一项〔〕A．望之蔚然而深秀者蔚然：茂盛的样子B．野芳发而幽香芳：花的香味C．非丝非竹竹：管乐器D．太守归而宾客从也从：跟随2．以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项为哪一项〔〕A．有亭翼然临于泉上者欲信大义于天下B．而年又最高而其主不能守C．名之者谁夫专诸之刺王僚也D．醒能述以文者不以物喜3．太守在为官为政方面，除了“与民同乐〞之外，还有哪些值得称赞的地方?(答题时用自己的语言与摘录原句相结合)(3分)____________________________________________________________________________4．将以下语句翻译成现代汉语。(6分)(1)山行六七里，泻出于两峰之间者，酿泉也。(3分)译句：_______________________________________(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。(3分)译句：__________________________________〔六〕、阅读文言文，完成以下问题。(2023年四川省巴中市)【甲】陈涉世家司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。……陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!〞吴广素爱人，士卒多为用者。……陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】曹刿论战?左传?十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。……公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。〞对曰：“忠之属也。可以一战。战那么请从。〞公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。〞齐人三鼓。刿曰：“可矣。〞齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。〞下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。〞遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。〞1．解释以下句子中加点的字。(4分)(1)辍耕之垄上：(2)比至陈：(3)小惠未徧：(4)必以信：2．翻译以下句子。(4分)(1)乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。译文：(2)小信未孚，神弗福也。译文：3．以下语句中加点词意义相同的一项()。(2分)A．辍耕之垄上肉食者谋之B．杀之以应陈涉可以一战C．陈涉乃立为王乃入见D．皆刑其长吏公问其故4．“中国成语，自成语境。〞请分别写—个出自【甲】【乙】文的成语，并解释其意思。(4分)(1)【甲】文：(2)【乙】文：5．【甲】文中陈涉最终“乃立为王，号为张楚〞，你认为陈涉起义成功最主要的原因是什么?请简要答复。(2分)答：6．【乙】文中，战前曹刿和鲁庄公三问三答，鲁庄公的哪一个答复才得到了曹刿的认可(用原句答复)?在曹刿看来，作战的先决条件是什么?(2分)答：7．从陈涉起义成功的原因和曹刿的政治远见中，我们能获得什么启示呢?请简要谈谈。(3分)答：〔七〕、比拟阅读下面文言文，完成问题。〔2023年湖北省襄阳市〕【甲】天时不如地利，地利不如人和。……得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。——选自?孟子?【乙】?传?称师克在和不在众，此言天地和那么万物生，君臣和那么国家平，九族和那么动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所天，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之!——录自?三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>?【注释】①传：?左传?。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天：指所依存或依靠，这里指父母。④诱：教导。1、.解释以下句中加点的词语。(2分)(1)以天下之所顺以：(2)?传?称师克在和不在众克：2.以下句中加点字意思或用法相同的一项为哪一项()。(2分)A.天时不如地利使其性行不随禄利以堕B.三里之城，七里之郭吾，楚国之小子也C.环而攻之而不胜而早丧所天D.生，亦我所欲也此言天地和那么万物生3.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。4.从内容看，甲乙两文都强调了“〞的重要性。甲文以战争为例，强调了“天时不如地利，地利不如人和〞；乙文那么从、、三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)5.从写作目的看甲文希望统治者；乙文那么是告诫子孙。(用自己的话答复)(2分)〔八〕、文言文阅读〔2023年广西壮族自治区梧州市〕〔一〕课内文言文阅读〔10