11月心理咨询师考试二级技能真题答案

多选：7．该求助者的意志行为障碍包括()。A．意志减退B．意志增强D多选：8．本案例的诊断依据包括()。A．症状B．自知力障碍C．社会功能受损重D．病程单选：9．对于该病例，最恰当的处理方式是()。A．进行心理咨询B．转诊精神科C．避免与外界接触D．带其旅游散心多选：10．该求助者出现精神问题的社会原因包括()。A．失恋B．家教严厉C价值取向偏差D．社会支持系统不良案例二了解求助者的基本情况后，心理咨询师决定采用系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理咨询师实施系统脱敏过程中的心理咨询师：请你告诉我，此情此景，此时此刻，你紧张吗？心理咨询师：如果按焦虑等级评分，该评多少？多选：11．系统脱敏法基本步骤包括()。C．系统脱敏单选：12．系统脱敏疗法的原理是()。A．交互性抑制多选：13．系统脱敏疗法的创始人不是()。D．斯金纳单选：14．系统脱敏疗法起源于()。A．精神分析的临床案例B．斯金纳的动物实验C．沃尔普的动物实验多选：15．建构理想的焦虑等级的具体要求包括()。A．每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度B．各焦虑等级之间级差尽量均匀C．焦虑等级的设定主要取决于求助者本人D．焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人多选：16．系统脱敏训练的具体做法是()。A．按照焦虑等级表，由小到大逐级脱敏B．当求助者感到焦虑紧张时，令其停止想像，全身放松C．对同一级焦虑水平，可以反复想像和放松多次D．求助者的焦虑分数低于25分，方可进行下一级的训练系统脱敏处理方法不包括()。A．多种情境一并处理B．每种情境单独处理D．每种情境制定一张焦虑等级表案例三一般资料：男，43岁，硕士，公司副总。者主诉：晋升失败，焦虑伴胸闷、失眠2个月。力，员工也都认为他升总经理是顺理成章的事情。没想到总部派另一人来担任总经理，求助者觉得这是一件非常丢人的事情，因而对领导非常不满，工作也失去以往的热情。觉得自己怀才不遇，并在暗暗寻求新的合适的单位跳槽，但效益也不好。感觉以后的生活压力非常大，每每想到这些经常整晚无法入睡，食欲下降，体重减轻，经常感觉胸闷。在妻子的劝说下，来心理门诊寻求帮助。心理咨询师决定采用认知疗法为其咨询，以下为其中的一个片断。求助者：没得到晋升，我就必须在以后接着做同样的工作，而且得不到更多的收入。还有，得到晋升还可以得到好的名声，没有晋升，就没有好的名声。让我明白你为什么感到糟糕至极。心理咨询师：为了得到这次晋升，你可能的确是努力了很久了，但没有获得这次晋升对你来说只是一件很不幸的事情不能继续生活下去，或者就再也快乐不起来了，它意味着100％的，求助者错误的自我观念包括()。A．我是一无是处的人B．我是一文不值的人C．未得到晋升是件丢人的事D．未得到晋升影响我的收入多选：20．针对求助者错误的自我观念进行语义分析时，应注意()。A．“主语—谓语—表语”一般是代表求助者深层错误观念的句子结构B．可将其扩充为更具体更客观的句子C．该练习应按一定层次进行D．该练习不适合作为求助者的家庭作业单选：21．求助者心理冲突的性质是()。A．变形B．分形D．异形多选：22．求助者心理冲突的特点是()。A．与现实处境直接相连B．与现实处境没有关联C．具有明显的道德色彩D．不带明显的道德色彩单选：23．本案例最可能的诊断是()。A．神经症B．严重心理问题C．一般性心理问题D．神经症性心理问题A．心理正常B．心理不正常C．心理健康D．心理不健康多选：26．求助者的信念中合理的是()。A．没得到晋升是糟糕至极B．得不到更多的收入C．得不到好的名声D．我一无所长案例四一般资料：女，38岁，小学教师。求助者主诉：头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸、气促、惊恐，反复发作一年。了解求助者的详细情况后，经协商，求助者接受肌电反馈治疗。第1次治疗：在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后，首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松，然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练，她对治疗仪发生了兴趣，激发了她接受反馈训练的动机。然后，心理咨询师将电极安放在求助者额部，此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她，这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松，这个数字是可以改变的，当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。第1次治疗结束后布置家庭作业，让求助者练习放松，仔细体会紧张和放松的区别。多选：28．该求助者不太可能是()。A．神经衰弱B．焦虑症B．慢性精神分裂症(伴社会功能受损)单选：30．生物反馈法源于()。B．动物内脏条件反射实验C．生物医学技术单选：31．生物反馈技术的最早临床应用者是()。A．肌电反馈仪A．训练中出现头晕、恶心的求助者B．紧张性头痛C．训练中出现血压升高、失眠的求助者B．在选定部位安放电极单选：35．在肌电生物反馈法治疗前的准备工作中，最重要的是()。C．治疗师掌握反馈仪的使用方法D．求助者愿意接受生物反馈疗法物反馈疗法的疗效，应当()。A．上臂D．脑枕部案例五，失眠2个多月而来就诊。案例介绍：求助者自幼胆小内向，常受同龄儿童欺负。高中毕业因成绩不好未考上大学，来某工厂当电工。求助者上纵开关时，手指不小心接触了工作台面，顿感手臂发麻，全身发软，随即倒地。同事赶紧围上来，见其呼吸急促，面色苍白，语声轻微，是“触电”了。经测试，工作台面并无电流。求助者无法正常上班，求助者的父亲强迫其上班，并骂他是草包。于是求助者焦虑不安，夜不能寐。因求助者认为工作台面有电不敢进工作间，由班长陪同就医。经协商治疗方案：第一步，给求助者讲解一些电的基本知识、工作台的结构原理，使求助者从观念上改变工作台面漏电的看法。第二步，由班长或老师傅带领求助者和另外一位学徒上班。班长首先演示，那位与求助者同时进电站的学徒工接着学其他设施，如墙壁、滑动椅等。每当求助者模仿一个动作后即给予口头赞赏，并让其观察动作的结果——各仪表的变工作状态，但确实没有漏电。经上述治疗后不到半个月，求助者已能单独上班。单选：38．该案例中治疗方法为()。单选：39．本案例中的示范方式为()。D．内隐示范单选：40．求助者的问题最可能是()。多选：41．该治疗方法的工作程序包括()。多选：42．该疗法的具体方式包括()。D．内隐示范多选：43．影响该疗法的效果的因素包括()。A．求助者的年龄B．示范者的感染力C．示范者与求助者的相似性D．对正确模仿行为强化的时机多选：44．求助者的感知症状不包括()。A．错觉B想D．超价观念多选：45．求助者的症状不包括()。A．敌对B虑D抑郁单选：46．最适合运用该疗法的对象包括()。A．妇女B．儿童D．青年案例六求助者主诉：阵发性地呼吸急促、坐立不安、心悸、手脚麻木等3个月。案例介绍：求助者婚后多年不孕，曾做诊断性刮宫，术后出现阴道流血，听同事说有癌变的可能，更加恐慌，甚至见后来症状加重，间歇期不明显，整日忧心忡忡，有自杀企图，尚未采取主动行动。完全丧失工作和操持家务的能力，生活难以自理。A．情绪反应比较强烈B．不必处理C．心理咨询单选：52．该案例最可能的诊断是()。B．疑病症C化障碍D．急性焦虑多选：53．该案例需进一步收集的信息有()。A．家族病史B．个人成长史C．求助者的个性D．求助者的婚姻多选：54．求助者的植物神经功能障碍症状没有()。A．心慌B．胸闷气短CD．恶心呕吐单选：55．根据许又新教授的评分标准，该求助者的社会功能评为()。多选：56．对该求助者心理与行为表现作定性分析的依据是()。A．持续的精神痛苦B．有主动求治愿望C．产生了幻觉妄想D．无主动求治愿望单选：57．根据许又新教授的评分标准，该求助者的精神痛苦评为()。案例七案例介绍：求助者的男友意外身亡后，当时求助者身心非常脆弱，老板趁虚而入，希望求助者能为他生个孩子，因为还逗着玩一玩，现在都不想看到小孩了。想到自己的将来，现在不知还该不该要这个孩子。故前来咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段对话：心理咨询师：老板欺骗了你，不履行他的承诺，你感到愤怒，也怨自己傻。你对他还存在恐惧，告诉我他让你恐惧的原因！慕的老板娘，我也不会落到这种下场了。心理咨询师：现在你很后悔当时的做法……A．精神病性障碍B．严重心理问题C．一般性心理问题D．神经症性心理问题多选：59．求助者心理问题的特点是()。A．现实刺激强度大B．痛苦情绪持续时间长C．情绪反应泛化D．有自知力单选：60．心理咨询师在上述谈话中不恰当的技术有()。A．直接逼问B．参与性概述D问多选：61．心理咨询师在上述谈话中应用过的技术有()。A．开放式提问C．影响性概述D．参与性概述多选：62．求助者目前的情绪症状有()。A．焦虑B．恐惧D抑郁单选：63．对于目前求助者的问题，心理咨询师应()。A．帮她决定不要孩子B．帮她分析要孩子的利弊C．帮助找到合适的工作D．帮她向妇联反映情况多选：64．该求助者的心理状态符合()。A．主观世界和客观世界统一B．精神活动内在一致单选：65．求助者的沉默最不可能的是()。A．情绪型D．反抗型A．咨询目标B间C．咨询费用D．咨询协议案例八案例介绍：求助者近4个月来对食品安全问题越来越不放心，不敢在外边的饭店吃饭，担心饭店的菜洗不干净，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得疯牛病，不敢吃猪肉，猪饲料中激素太多。尤其是“福寿螺”事件后，不仅小龙虾之类，甚至海鲜类的食物也拒绝吃了。米饭也是尽可能少吃，因为大米上的农药实在是太多了。求助者认为吃饭实在是令人头痛的事，“不吃饭饿死，吃饭毒死”。眼看着求助者的进食量越来越少，体重明显下降，她丈夫非常担心其身体差，不能孕育一个健康的孩子。因而，每天监督她进食，这遭到求助者的强烈反对，为此二人经常争吵，求助者为此非常苦恼。近2个月来开始担心自己家的煤气没关好，每次不管出门还是晚上睡觉前都需要反复检查、为此求助者经常上班迟到，感觉非常辛苦，也想控制不检查那么多次，但又不放心。在丈夫的提醒下，自己来到心理咨询中心咨询，希望早日解脱烦恼。A．主动求医B．被动求医D．医生转介单选：68．该求助者的问题最可能属于()。B．严重心理问题C．神经症性心理问题D．精神病性障碍多选：69．本案例中求助者的心理问题需与()鉴别。B．厌食症C．严重心理问题D．严重精神疾病多选：70．本案例需要进一步收集的信息有()。D．既往病史A．转介精神科治疗B．认知治疗D．生物反馈治疗D．拒绝吃某些食物A．具体可行B．可评估D．具有心理学性质A．与现实处境直接相连B．与现实处境没有关联C．具有明显的道德色彩A．焦虑B．烦恼D．敌对单选：76．根据许又新教授的评分标准，该求助者的病程评为()。案例九求助者主诉：因夫妻关系紧张伴暴饮暴食，半年。案例介绍：半年前求助者发现丈夫手机里经常收到暧昧短信而与其争吵，夫妻之间开始“冷战”。之后求助者出现暴饮暴食的现象。经常从超市买来一大袋食品，然后躲在家里风卷残云般地吃掉，直到肚子胀得无法下咽才停，以致体重采用求助者中心的咨询方法。我讨厌我这个样子。心理咨询师：因为你的饮食和外形，你感到很不开心。心理咨询师：你丈夫和你都很不高兴。我想，你对自己能否减轻体重没有信心。一肥，领导和其他任何人看到我又增重了的话，我会很尴尬不安。我需要有人拉我一把。要别人能够帮我坚持住我的目标”。你还没学会依靠自己。A．求助者真实的本体B．求助者对自身的总体的知觉和认识C．本我与超我矛盾冲突的调节者A。A．求助者的价值评价建立在他人评价的基础上B．求助者的行为受内化的他人的价值规范的指导C．求助者的行为不再受有机体评价过程的指导D．求助者的价值评价是有条件的A．出现错误的认知D．与客观现实不相适应A．一切服从求助者的意愿B．根据求助者的意见实施咨询C．让求助者坐在咨询室的中心位置D．重建个体在自我概念和经验之间的和谐单选：83．求助者中心疗法认为决定咨询导向的首要责任者是()。A．求助者B．心理咨询师D．心理咨询师与求助者单选：84．求助者中心疗法的潜在局限性在于()。A．心理咨询师失去作用B．求助者不知所措C．初学者容易误导求助者D．初学者倾向于接受没有挑战性的求助者单选：85．求助者中心疗法是建立在()基础上的。A．行为主义B．人本主义D．格式塔心理学多选：86．求助者中心疗法的初学者易犯的错误是()。A．倾向于接受没有挑战性的求助者B．只把精力放在倾听上C．忽视了心理咨询师的主导地位D．过分强调心理咨询师的指导作用单选：87．求助者中心疗法最根本的特点是()。A．注重咨询技巧B．强调咨询过程D．咨询以关系为导向多选：88．求助者中心疗法所谓的“经验”是指()。C．人的主观世界单选：90．求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()。AD人操作总分知识领悟算术相似操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计量表分智商言语2313197170865815362A．VIQD．IQQLFKFbTRINVRIN357041737147DHyPdfaB．有疑病症或癔症表现C．有重性抑郁症表现D．多疑、退缩、有偏执妄想多选：97．从效度量表结果可见被试者()。A．有诈病倾向C．不加区别地对测验项目给予否定回答D．不加区别地对测验项目给予肯定回答单选：98．临床量表剖面图模式属于()。A．神经症模式B．精神病模式C．症状夸大模式D．自我防御模式案例十二A单选：99．按照我国HAMA量表协作组提供的资料，提示被试者可能有()。A．明显抑郁B．严重抑郁D．严重焦虑A．自评D．各项采用0~4分评定第二部分案例问答题求助者自述：3年前开始害怕上班，回避与上司或比她优秀的人交往，只要有这些人在场就会出汗、发抖，工作和生活一次借钱她都感到特别的自卑，总是偷偷地掉眼泪。26岁结婚，一年后，由于婆媳关系紧张而离婚。之后做保管员工作。三年前，她的一位同事因为开错了发货单被领导开除，从此，她就心里一直很害怕，怕自己也会像这同事一样被开除，所以做事非常小心。一次，她在开票时字写得不是太清楚，同事开玩笑说：“写仔细点，不然老板也要炒你了”。堪，只能找各种借口避免和领导接触。慢慢地，她发现除了领导在场会出现心跳气急、出汗、发抖现象外，就是一些不是领导，但她认为比她条件好的人在场时她也会感到紧张害怕，不敢面对他们，无法和他们进行交谈，从而影响了正常的工作和生活。近一年已发展到害怕上班及不和人交往，并伴有失眠，为此非常焦虑痛苦。服用各种药物，但又怕长此下去自己会变成“疯子”。这次在妹妹的提醒下，主动来心理门诊求助。小学习好，但初中毕业因家贫辍学。求助者衣着整洁，步态稳，与心理咨询师配合，对答切题，语速低沉。但神情有咨询师。自知力存在，有求治欲望。心理咨询师根据综合分析，决定采用认知行为疗法来帮助求助者。依据以上案例，回答以下问题：2．本案例最可能的诊断是什么？诊断依据是什么？(20分)3．对该求助者需做哪些鉴别诊断？(9分)4．请分析该求助者出现上述问题的原因是什么？(12分)6．在本案例中，可以拟定的咨询目标是什么？(10分)7．认知行为疗法的原理是什么？(8分)8．对咨询效果进行评估包括哪几个维度？(16分)职业道德基础理论与知识部分一、单选77.D78.C79.A80.D81.C82.B83.C84.D85.A二、多选86.ACD87.ABD88.BD89.BCD90.ABD91.AC