高中英语必修一：unit4+Reading+教学设计_第1页
高中英语必修一：unit4+Reading+教学设计_第2页
高中英语必修一：unit4+Reading+教学设计_第3页
高中英语必修一：unit4+Reading+教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高中英语讲义高中英语讲义只要坚持梦想总会实现只要坚持梦想总会实现--Brickscoveredthegroundlikeredautumnleaves.Slowly，thecitybegantobreatheagain.然后，让学生填写下列数据：1/3ofthenationfelttheearthquake.Ahugecrackthatwas8kilometreslongand30metreswidecutacrosshouses.In15terriblesecondsalargecitylayinruins.2/3ofthepeoplediedorwereinjuredduringtheearthquake.Thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.Allofthecity'shospitals，75%ofitsfactoriesandbuildingsand90%ofitshomesweregone.接着教师启发学生思考：Whydoesthewritergiveussomanynumberstodescribethedamagethattheearthquakecaused？设计说明：教师通过提问的方式引导学生关注修辞手法的运用，并用数据准确地反映地震受损程度，培养学生获取细节信息的能力和概括能力。同时，指导学生欣赏文章中的优美语句，感受语言的魅力。Part3：AftertheearthquakeQ1：Howwerethepeoplehelpedbythearmy？Q2：Couldanythingmoretobedonetohelpthepeopleintheearthquake？(Groupwork)然后，教师引导学生思考以下句子的深刻含义：Slowly，thecitybegantobreatheagain.设计说明：以上的问题设置基于文章内容，但又不局限于文章内容，培养了学生的发散思维能力。Step3：Post-readingShowthequestionsandhaveadiscussion.Q1：Fromwhosepointofviewareeventsdescribed？Howdoyouknow？Q2：Whatisthemoodofthispassage？Howisitcreated？Q3：Whydoyouthinkthewriterisexpressinghisfeelingsabouttheearthquakeratherthansimplyreportingwhathappened？设计说明：了解新闻写作特点，感受和学习救灾人员的可贵精神。Step4：Homework1)Recitethesentencesusingrhetoric

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论