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文档简介
-3-小朋友园小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》含反思小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友通过玩戴眼镜的嬉戏和阅读图书，感知、理解与表达诗歌内容，学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性，乐观参与朗诵活动，能在集体中大胆地进行表达，快来看看小朋友园小班语言优秀公开课教案《绿色的世界》含反思教案吧。【活动目标】1、学习并理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。2、通过玩戴眼镜的嬉戏和阅读图书，感知、理解与表达诗歌内容。3、乐观参与朗诵活动，能在集体中大胆地进行表达。4、能宁静地倾听别人的发言，并乐观思索，体验文学活动的乐趣。5、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。【活动预备】1、自制绿色的眼镜（小朋友人手一份）。2、图片：天空、小猫、甜糕、手套、绿色的世界。【活动过程】一、引导小朋友观看四周世界，以操作活动加深小朋友对绿色世界的理解。老师出示绿色的眼镜。师：戴上的眼镜看东西会有什么变化？小朋友戴上绿色的眼镜到户外观看四周的世界，老师提示小朋友说一说看到了什么颜色的世界。二、老师提问，关心小朋友形成对绿色的世界的感性印象。师：当你戴上绿色的眼镜时，（快思教案..）你发觉了什么？师：你发觉什么东西变绿了？三、老师示范朗诵诗歌。老师讲到绿色的天空时，右手指着天空，眼睛顺着手指的方向看。老师讲到绿色的小猫，双手放在嘴边，做猫抹胡子状。老师讲到绿色的甜糕时，双手放在嘴边，做吃东西状。老师讲到绿色的手套时，双手手心手背翻转一次。老师讲到这儿一片绿，那儿一片绿时左右手分别向两边轻轻挥动。老师讲到处处都是绿绿绿时，右手往左右两边各指两下。老师讲到当我把绿色的眼镜拿掉时双手蒙住眼睛再放开。老师讲到绿色的世界突然不见了时，微笑着摇头。1、老师出示图片，带领小朋友看图朗诵诗歌。2、表演朗诵诗歌。老师带领小朋友一边表演一边朗诵诗歌。引导小朋友运用轮番念诗歌的方式朗诵诗歌。小朋友戴上绿色的眼镜，边表演边朗诵诗歌。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：绿色(green)是自然界中常见的颜色，是在光谱中介于黄与青之间的颜色。绿色
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