高二年级生物第一学期期中考试

高二年级生物第一学期期中考试生物试卷说明：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分,试卷满分100分，考试时间90分钟；选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案写在答题纸上。第I卷（选择题，共50分）、选择题（本题共40小题，1—30每小题1分，31—40题每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意）在生物的遗传中，不遵循孟德尔遗传定律的生物是肺炎双球菌B.家兔C.小麦D.花生以下各组性状中属于相对性状的是人的身高和体重B.小麦的早熟和晚熟C.绵羊的细毛和长毛D.狗的短毛和兔的黑毛大豆的白花和紫花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花x紫花一紫花②紫花x紫花一紫花和白花③紫花x白花一紫花④紫花x白花一紫花和白花①和②B①和②B.②和③下列有关推理不正确的是隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以独立确定C.③和④D.①和④隐性个体的显性亲本必为杂合子D.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，为常染色体遗传。一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。从理论上分析，他们生出蓝眼女孩的几率是A.50%B.25%C.75%D.12.5%A.50%B.25%C.75%D.12.5%用黄色公鼠甲分别与两只黑色母鼠乙和丙交配，在几次产仔中，母鼠乙产仔鼠为9黑3黄，母鼠丙产16只黑鼠，则甲、乙、丙中最可能是纯合子的为D.甲和丙A.甲和乙B.只有丙C.乙和丙D.甲和丙B.专与丰CB.专与丰CDD•于与于TOC\o"1-5"\h\zADBA与zzizzn1—ACc.士与士ac正常女性的卵细胞中，常染色体与性染色体的组合是A.44＋XYB.44＋XXC.22＋XD.22＋Y下列表示纯合子的基因型是A.AaXHXHB.AABbC.AAXHXHD.aaXHXh以下有关基因重组的叙述，错误的是非同源染色体的自由组合能导致基因重组非姊妹染色单体的交换可引起基因重组纯合子自交因基因重组导致子代性状分离同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关在杂交育种过程中，子代一旦出现就能稳定遗传的性状是显性性状B.隐性性状C.相对性状D.优良性状番茄果皮红色(R)对黄色(r)是显性。如果把纯合的红色果皮番茄的花粉授到黄色果皮番茄的柱头上,则黄色果皮番茄植株上所结的番茄,其果皮的颜色和胚的基因型分别是A.黄色、RrB.红色、RRC.红色、RrD.半红半黄、Rr以下关于生物变异的叙述，正确的是基因突变都会遗传给后代染色体变异产生的后代都是不育的基因中碱基序列发生改变，不一定导致性状改变基因重组只发生在细胞有丝分裂过程中诱发突变与自然突变相比，正确的是都是有利的B.定向的可能性大C.都是隐性的D.出现的频率高些以下情况属于染色体变异的是唐氏综合症患者细胞中的第21对染色体有3条②同源染色体的染色单体之间发生了相应部分的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间自由组合⑥染色体上DNA个别碱基对的增添、缺失A.②④⑤B.①③④⑥C.②③④⑥D.①③④下列说法中正确的是体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体体细胞中有两个染色体组的个体一定是二倍体八倍体小黑麦花药离体培养成的个体是四倍体六倍体小麦花药离体培养成的个体是单倍体引起生物可遗传的变异的原因有3种：即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒③无子西瓜④人类的色盲⑤玉米的高茎皱缩叶⑥人类镰刀型贫血症A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤18•萝卜和甘蓝是不同的物种，下列关于萝卜(2n=18)和甘蓝(2n=18)杂交的叙述，从理论上讲正确的是A.萝卜和甘蓝体细胞内的每个染色体组含有18条染色体二者进行有性杂交，得到的是可育的二倍体二者进行有性杂交，得到的是不育的二倍体，因为二者之间存在生殖隔离二者进行有性杂交，所得到的个体经过秋水仙素的处理，得到的是不育的四倍体下列生物新品种的培育与相关原理的搭配不.正.确.的一项是A.无子番茄一一生长素促进子房发育B.无子西瓜一一染色体变异C.青霉素高产菌株一基因重组D.太空椒——基因突变人类的生殖细胞中，下列哪两个配子结合可能产生先天性愚型①23+X②22+X③21+Y④22+YA.③④B.②③C.①④D.②④下列细胞中具有三个染色体组的是①水稻的受精卵；②水稻的受精极核；③普通小麦的受精卵细胞；④水稻的胚细胞；⑤水稻的胚乳细胞；⑥普通小麦的卵细胞；⑦普通小麦的胚细胞；⑧小麦的胚乳细胞A.①②③B.②③④C.②⑤⑥D.⑥⑦⑧我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是近亲结婚时容易发生基因突变近亲结婚使后代出现隐性遗传病的可能性增加

人类遗传病都是由隐性基因控制的近亲结婚违反社会的伦理道德原发性高血压和21三体综合征分别属于B.多基因遗传病和常染色体病DB.多基因遗传病和常染色体病D.多基因遗传病和单基因显性遗传病B.进化时基因频率总是变化的D.进化改变的是个体而不是群体C.常染色体病和性染色体病下列与生物进化相关的叙述，正确的是A.进化总是由突变引起的C.变异个体总是适应环境的下列关于隔离的叙述中不.正.确.的是自然界中新物种的形成一般都要经过长期地理隔离植物多倍体物种的形成不需要经过地理隔离东北虎和华南虎是经过生殖隔离而形成的两个亚种不同物种的个体之间存在着生殖隔离“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”。你认为这一说法正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的不正确，因为基因突变不利于个体的生存，会导致物种的绝灭不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化在一个种群中随机抽出一定数量个体，其中基因型为AA的个体占18%,Aa的个体占78%,aa的个体占4%。该种群中基因A和a的频率分别是A.18%、82%B.36%、64%C.57%、43%D.92%、8%根据达尔文的自然选择学说，试判断下列叙述中正确的是野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此颈和前肢变得都很长桦尺蠖工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的北极熊生活在冰天雪地的环境，所以它们都产生了白色的定向变异有关物种的叙述正确的是①一个种群就是一个物种②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A.①②③B.②③C.②④D.①④下列关于现代生物进化理论的说法不.正.确.的是自然选择作用原理的研究是以种群为基本单位进行的突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成已知某种玉米的基因型是AaBbCc，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约有A.N/4B.N/8C.N/16D.0某种鼠黄毛色基因A对灰毛色基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只完全杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A．2:1B．9:3:3:1C．4:2:2:1D．1:1:1:133．某女性患红绿色盲，下列关于该女性的说法正确是A.—定遗传了其祖父的色盲基因B.—定遗传了其外祖父的色盲基因C.一定遗传了其外祖母的色盲基因D.—定遗传了其祖母的色盲基因34.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合分离规律C.眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上35．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有某对亲本杂交后子代基因型及比例如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是A.TTSSxTTSsB.TtSsxTtSsC.TtSsxTTSsD.TtSSxTtSs基因突变分为显性突变（如d—D）和隐性突变（如D—d）两种，如果在一个群体中发现了一个突变性状，经培养到了第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型。那么，该突变应为A.显性突变（d—D）B.隐性突变（D—d）C.显性和隐性突变都有D.不能确定人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的，对其无味觉是由基因b控制的，称为味盲。有三组夫妇，他们子女中味盲的几率分别为25％、50％、100％，则这三组夫妇的基因型最可能是①BBxBB②bbxbb③BBxbb④BbxBb⑤Bbxbb⑥BBxBbA.④⑤⑥B.④②⑤C.④⑤②D.①②③两对基因（A-a和B-b）位于非同源染色体上，基因型为AaBb的植株自交，产生的后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率A.3/4B.1/4C.3/16D.1/16测得一被子植物胚乳细胞的基因型有RRrAAaDDd、RRraaaDDdRRrAAaddd、RRraaaddd、rrrAAaddd、rrraaaDDd、rrrAAaDDd、rrraaaddd八种，并且各种数量相等。由此推测，形成该胚乳细胞的父本、母本的基因型分别是A.RrAaDd、RrAaDdB.rraadd、RrAaDdC.RrAaDd、rraaddD.RraaDd、rrAadd下图表示有两种遗传病的一个家庭，据此正确的判断是ICnr-QiiICnr-Qiins©345I为亲代□oa6□II为子代表现正常的男性和女性白化病女性患者，致病基因a白化色盲男性患者色盲男性患者，致病基因bA.I1A.I1个体的基因型是:AaXBXb或AaXBXBC.I个体的基因型是:AAXBYD.6B.I2个体的基因型是:AaXBY或AAXBYII代中同时患两种病的几率理论上是1/16第II卷（非选择题，共50分）二、非选择题（共50分）（7分）右图是由受精卵发育来的两种生物的体细胞内染色体及有关基因分布情况示意图。请根据图回答：（1）甲倍体生物，乙倍体生物。（2）甲的一个染色体组含有条染色体，由该生物的卵细胞单独培养成的生物的体细胞中含有个染色体组。（3）图乙所示的个体与基因型为aabbcc的个体交配，若不考虑基因突变和交叉互换，图乙所示个体可产种配子；其.代有种表现型，其中与双亲表现型不TOC\o"1-5"\h\z同的个体占。1（12分）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料。一）果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有109个个体，分析回答：（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的。（2）假定每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群每一代出现的基因突变数（3）通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是_；生物进化的实质在于。（二）右图为果蝇染色体的图解，据图回答：（1）图A所示的果蝇的性别是性果蝇，因为它的性染色体。（2）图B果蝇共有条染色体，有个染色体组，若用X、Y代替图中性染色体编号，每一个染色体组的染色体是。（3）图B果蝇产生的配子的染色体组成为。（4）若D—d基因位于果蝇的一对常染色体的某一位点上，则基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交，F雌雄果蝇的基因型及其比例。（7分）有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT）,另一个是矮秆易染锈病（ddtt）,现进行三组实验。第一组：DDTTXddtt-F］（自交）一F?；第二组：DDTTXddtt―片,并将片的花药进行离体培养，再用某药品处理；第三组：：对DDTT进行X射线、紫外线综合处理。实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：（1）第一组f2出现矮秆抗锈病的几率是，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占.。（2）第二组使用的方法，在育种上称为，。常常采用花药离体培养的方法获得植株，然后用.（填化学药品名称）处理使其染色体加倍，这种育种方法的优点是。（3）第三组方法出现ddTT后代是偶然的、个别的，它是DDTT经来实现的。（16分）玉米植株的性别决定受两对基因（B—b，T—t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型B和T同时存在（BT）T存在，B不存在（bbT）T不存在(Btt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株（1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，片的基因型为，表现型为;F1自交，F2的性别为，其对应的分离比为。基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代全为雄株。基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。(8分)通过调查发现，生活在背风向阳处的蒲公英叶片较大、叶缘缺刻小、大多数近于全缘；生活在向风荫蔽处的蒲公英叶片较小、叶缘缺刻大、大多数呈锯齿状。生活于不同环境中的蒲公英叶形的差异是由于环境因素引起，还是遗传因素引起？为探究这一问题，某生物科技活动小组进行了如下实验：在秋