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文档简介
《优化》教学实技能乐于点：尝点：掌法：启法：练件展们干过家
扫地、擦桌子、烧开水。：8分钟、2分钟、10分合理示课题，(设计。)平（）看一看要怎样才能尽快地让客人喝上茶？”看谁出1、经你合理安排，计算出就以小组为单位合作
（台展案A：洗水分水水分茶1分钟杯2叶1案壶分钟→接水8茶1叶1杯2洗1分杯茶1+1+8+1+2+1=14（分钟）课（揭同
以利于学生第82页的烙饼。小组汇报交流。吗？示)A、小东边吃饭边看电视。BC、一D、在，每天得小时，可先后有序同时完成洗水壶接→烧→沏洗茶杯
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