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文档简介

-3-小朋友园中班教案《吹牛皮》【--中班语言教案】中班教案《吹牛皮》适用于中班的语言主题教学活动当中，让小朋友通过嬉戏“吹牛皮”、“踩牛皮”，熬炼小肌肉进展及培育其参加活动的乐观性和探究性，引导小朋友大胆想象，用一句或一段夸张的语言表述：“小猴贝贝可能会说的牛皮话”，并培育小朋友良好的倾听习惯，教育小朋友要做一个诚恳、不撒谎的好孩子，快来看看小朋友园中班《吹牛皮》教案吧。活动目标：1、引导小朋友大胆想象，用一句或一段夸张的语言表述：小猴贝贝可能会说的牛皮话，并培育小朋友良好的倾听习惯；2、通过嬉戏吹牛皮、踩牛皮，熬炼小朋友的小肌肉进展及培育其参加活动的乐观性和探究性；3、教育小朋友要做一个诚恳、不撒谎的好孩子。4、能简洁复述故事内容，并进行角色表演。5、能简洁复述故事内容，并进行角色表演。活动预备：小兔、小猴的木偶；塑料袋、牛皮筋每人一份。活动过程：一、以小兔和小猴的对话，导入活动，引起小朋友的爱好：师：冬天来临了，太阳暖洋洋的，小兔菲菲和小猴贝贝一起来到草地上晒太阳，他们唱着歌，聊着天。贝贝兴奋的对菲菲说：嗨，我有一件好玩的事跟你说哦，你知道吧，今日一大早，我起床后就觉得肚子饿得慌，叟的一起床，我一下子就吃了一头牛、二只大西瓜、三只烤鸭，四个馒头、五个大桃子，结果肚子可涨了，只听见砰的一声，肚子爆了，我赶忙拿了针和线缝了又缝，看，这不肚子啊又好了，我琢磨着哪天还要把大头狮子给吃了,哈哈菲菲听着不做声,小朋友请你猜猜她会信任贝贝的话吗?为什么?师:菲菲静静的告知我,贝贝可是森林里出了名的牛皮大王呢!你们知道他还会吹哪些牛皮吗?一起来猜猜吧!二、引导小朋友用较夸张的语言进行吹牛，培育小朋友良好的倾听习惯。三、引导小朋友玩吹牛皮的嬉戏，熬炼小朋友的小肌肉进展及探究性。即引导小朋友把所想、所说的牛皮话装进塑料袋，鼓舞其想方法使塑料袋鼓起来，并系紧不要瘪掉；四、组织小朋友与家长一起玩踩牛皮的嬉戏。引导小朋友用牛皮筋将牛皮扣在脚腕处，启发他们自己动手动脑；邀请家进步行踩牛皮的嬉戏。五、小结：今日我们一起想了好多关于贝贝可能会说得牛皮话，还一起吹牛皮踩牛皮，特殊的快乐和欢乐，但是小朋友想想你们在平常会象贝贝那样吗？为什么？是呀，牛皮吹大了就会象撒谎一样，结果还会象你们的牛皮那样被踩破，所以我们要做

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