七年级下学期英语教学工作总结-七年级下学期英语期末工作总结

七年级下学期英语教学工作总结_七年级下学期英语期末工作总结七年级的英语既是初中教学的根底，又是英语教学的重点，必需要从初一就要起先好好抓学生的英语根底，老师通过工作总结可以很好的看到自己,的教学效果。下面是学习啦我带来的关于七年级下学期英语教学工作总结的内容，欢送阅读参考!

七年级下学期英语教学工作总结篇1

本学期,我担当七年级(1)班的英语教学工作,由于教学经历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,谨慎学习,深化探究教法,虚心向同事学习。经过又一个学期的努力,学到了许多珍贵的教学经历。以下是我在本学期的教学状况总结:

一、抓好学生的学习思想,提高学生的学习质量

1、以教书育人为本,对学生进展品德的学习教育,特殊是后进生,关怀他们的纪律和学习状况,鼓舞他们的学习。

2、贯彻学校班风、学风评比的要求,全面促进学生的学习状态开展。

二、遵照教学常规环节开展教学工作。

1、备课:课前谨慎地备好每一节课,写好教案。既备教材,又备学生,针对学生分析、概括、表达实力差的特点,设计好教学方法。

2、上课:课堂上尽可能调动学生的学习踊跃性,让学生多动手、多动口、,多动脑,让课堂气氛活泼起来,充分调动学生的主观能动性,力图让学生学有所得。

3、作业和辅导:作业的布置适量,有针对性,重点放在句形转换、完成句子,作业都能做到全批全改,并做好评讲工作,对学生的辅导方面,做到有耐性,有方法,因材施教,平常一些无心向学的学生,经过一个学期的耐性教育,学习爱好明显提高,成果也有较大的进步。

4、考试:本学期依据学校的要求进展了六次考试,每次的考试,都能做到查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。

三、贯彻教学大纲的听、说、读、写进展教学:

在教学过程中,将英语分成听、说、读、写几方面进展教学。

听:平常放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进展训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。

说:充分利用早、晚读,鼓舞学生大胆读书,平常让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进展workinpair训练,提高学生的口语实力,激发学生的学习爱好。

读:读方面主要是提高学生的阅读实力,先教识学生怎样做这些题目,平常让学生多做一些阅读理解的短文,特地训练,提高学生的阅读实力。

写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进展一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作实力。

要完成上述四个方面的教学内容,教学中要重视造就学生良好的学习习惯。

1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时,要有一个切合自己实际的目标,通过按部就班的学习,在心中建立成就感。

2、正确拼读单词。目的就是要造就学生从单词的拼法判定其读音,从单词的读音雇其拼法的实力,做到“见形知其音,见音知其形”。

3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子,运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说,大胆地读,留意克制畏难、羞涩、不敢开口的心理。

4、课堂内外多听多说英语。教师要尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必须的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术。多听录音磁带,要使听和说有机地结合起来,增加学生听的意识和说的实力。

总之,学习英语必须要勤学苦练,要靠日积月累地坚持学习,要不怕困难,只有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度,到达能听懂、看懂英语,能用这个工具进展交际的目的。

四、其他方面:

1、抓教学进度,合理支配时间,全级各科任教师相互协作,统一教学法进度,顺当完成了本期的教学任务。

2、级内各教师相互合作,完成了本期的分工任务。

3、踊跃协作班主任的工作,和班主任多联系,沟通,相互促进学生的英语学习。

五、存在问题:

所教的班级中,有局部学生的根底较差,书写也比拟潦草,学习跟不上,成果欠志向。今后要在这两个方面下些功夫:一是通过定分数的方法催促学生学习;二是对这些学生进展帮教,使他们变更学习看法,努力学习,力争在下期的学习中有较大的进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅,很多地方存在缺乏,盼望在将来的日子里,能在各位领导教师,前辈的指导下,取得更好成果。七年级下学期英语教学工作总结篇2

一、政治思想方面:自参与工作以来,我始终拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家。努力学习马克思主义思想和邓小平理论,学习党的线路、方针和政策,在工作中谨慎践行“三个代表”。我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪遵法,自觉遵守《中小学老师职业道德标准》,品德、品德堪为学生的典范。我关怀疼惜学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面开展。我努力做好本职工作,并在完本钱职工作的条件下,结合工作须要,虚心请教,努力进取,不断进步自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但重视集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,谨慎学习新的教育理论,刚好更新教育理念,踊跃参与新课程培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面:老师是学生学习的增进者,学习实力的造就者,更是学生人生的领路人。老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进展刚好适度的处理,让他们的综合素养得到全面开展。此时此刻,我就把我在这一年中所做的工作与体会进展总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备:备好课。每次备课都很谨慎,遇到没有掌控讲好的课时马上提出,请其它英语教师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨,如有题目马上更正、改良。

2.多听课,学习有经历老师的教学方法,教学水平的进步在于努力学习、积累经历,不在于教学时间的是非。老老师具有丰富的教学经历,积累了许多教学技能,作为新老师应多向他们学习,尽快进步本身的教学水平,听课的同时,谨慎做好记录,并进展评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具有的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进展探讨,以了解其讲课支配的依据。

3.探究教材,谨慎备课。我谨慎探究教材,掌控住学问点,谨慎备好每堂课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我在熟习教材的根底上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路,跟上教师的思路,所以应当重视教材的探究。在备课进程中,在不离开教材的原那么下,可以参考其他教科书,参照它们的不同的地方,寻求让学生更轻易承受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经历的教师多交换探讨是否是行得通,总之单兵作战很轻易钻牛角尖,教学中的每个题目都应与其他老师进展交换探讨。

4.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,缔造良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克制了之前重复的毛玻课堂提问面对全体学生,留意引发学生学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

5.要进步教学质量,还要做好课后辅导工作,初一学生爱动、好玩,缺少自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类题目,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,特殊在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善起先,比方,多做思想工作,从生活上关怀他。从赞美着手,全部的人都渴望得到他人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深化的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。

6.热爱学生,同等的对待每个学生,让他们都感遭到教师的关怀,良好的师生关系增进了学生的学习。在教学工作中,我努力进步自己对学生的亲和力,与学生建立和谐友好的关系。我信仰“亲其师,方能信其道”。只有真正地关怀学生、疼惜学生,跟学生做挚友,心心相通,学生才会情愿接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中,我总是努力去做到这一点。此时此刻,我与我两个班的学生已建立起了友好的关系,只要他们一天见不到我,都禁不住要问:“我们的英语教师哪儿去了?”,这令我很是欣慰。我觉得只有跟学生的关系弄好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。

7.我尽可能地去了每位学生的心理特点。我总是尽可能去了解每个学生,摸准他们的心理脾气,在教学中敬重他们,关怀爱护他们,刚好鼓舞他们。对那些双差生,我满怀热忱地关怀疼惜他们,决不厌弃、轻视,而是不厌其烦地说理教育。在学习中尽可能下降对他们的要求,尽力鼓舞他们,尽可能地捕获他们的闪光点,从思想上点燃他们进取的火花。

三、工作出勤方面:我热爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃应用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我踊跃参与教研组的教研活动和学校组织的例会,踊跃参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

四、取得的成果在本学期的工作中,我取得了必须的成果,从本学年的考试成果来看,我所教班不管从匀称分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。

五、存在的缺乏金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。例如:对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些题目,只能在以后的教学工作中不断地解决。

六、改良措施:

1.多与学生沟通。老师经历缺乏,教学技能性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进展沟通,了解学生把握学问的状况特别重要,这样有益于针对性的对学生进展教育,不管备课多谨慎细致也很难适应不同班级的状况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同题目。另外,有些学生根底较好,加强师生间的沟通就可以更好地引导这些学生更好地学习。

2.重视组织教学,严格要求学生。大部份学生的学习根底较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已构成了厌学的习惯,顶多是完成教师布置的作业就算了,有些乃至是抄袭的,对轻易把握的内容他们也不敢感染,所以必需严格要求他们。由于学生缺少学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,老师应擅长组织、调动学生进展学习,更充分地利用好上课时间。

3.重视打基矗由于英语是七年级学生初次深度接触的一门课程,上课时多以简洁的口语学问作为切入点,让学生更轻易承受,从熟习的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对学过的内容也可能没有完全把握,那么可以花时间较完全地温习学过内容,然后才学习新学问。作业的布置也以根底题为主。

4.应用多种技能教学,造就学生学习英语的爱好。对七年级的学生来讲,英语是一门课程,大部份学生起先学习爱好都很高涨,“爱好是最好的教师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点,从平常生活中的口语动身,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生留意力,引发他们的爱好,使学生对本课程产生爱好。并且,在教学中要应用多种教学手段,留意听力与口语的练习。总之,在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作,在教学工作中取得了必须的成果。但由于经历缺乏,,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力进步自己的思想道德素养和教育教学水平。以上总结,假设有缺乏的地方,恳请学校领导赐予指责指正。七年级下学期英语教学工作总结篇3

这个学期我担当了初一五班，六班的英语教学及六班的班主任工作，开学的第一天，我就感觉到了特别大的压力，因为我带的六班近七十人，而且老师子女9人。在开学一周后，因为各种缘由，我又接手了初一一班的英语教学工作，这样，一周五天的正课就到达了24节，160名学生的教学，作业批改，再加上自习课及班主任工作，其次周下来，我真的是有点“晕”，终归我还是年青教师，教学经历还不是很足，这个担子真的不轻。不过，也正因为如此，我对工作不敢怠慢，谨慎备课，深化教法，多向前辈学习。经过几周的努力，我也根本适应了。一个学期下来，我获得了许多珍贵的教学经历。以下是我对本学期教学工作的总结。

一、学生的中学英语迈开的第一步中，包含着我的汗水。

因为是新的起先，我不能让我教的学生在英语方面轻易落伍，所以，我在开学的第一天，我就采纳了措施，坚持每天听写单词，对于听写不志向的学生，利用中午午睡时间，对其辅导，指导背记单词。这样坚持了一个多月。此外，在开学初的英语音标教学中，我花费的大量的时间，目的也是为了造就学生对英语自学实力。记得在开学后的第一次月考中，我教的三个班的英语及格率到达了70%多。

二、谨慎备课，力求课堂学问的完整性，一体性。

又回到一年级，我很清晰在英语教学方面自己身上的缺乏，那就是在课堂教学中，不能更好的使学问系统化，缺乏完整性。所以，在这新的起点，我下定决心要完善自己，改掉缺乏。因此，我加大备课的力度，备教材，备学生。最终，我总结出，利用板书能使自己的课堂教学到达系统化。每节课不能少的三局部：单词教学、课文活动教学和课堂小结，我把它们有机的结合，利用板书，由单词，到课文中的词句，最终回来到板书进展小结。这样，在学生那里承受到的学问，不再发散，支解。他们就能更好地从整体上把每节课。

三、利用板书简笔画，促使教学生动。

记得在其次单元的教学中。由于工作太忙，没有打算相关的图片。而在课堂上，却恰恰要利用图片，所以我便顺手在黑板上画了几件学习用品，进展教学。结果效果不错。而且我发觉，这比课前打算图片省时省力。因此，在后几单元的教学中，我都利用了板书简笔画教学。这样一来，学生课堂的踊跃性大大提高，这比我想的其它提高学生学习英语爱好的方法都管用。

四、充分开掘学生资源，学生能做好的事，让学生去做。

这是新课程的理念，但本学期对我来说，这也真是被逼出来的。以前我很少把“学习大权”给学生。但这一学期我的工作量太大了，所以，我把许多原来我做的事，给学生做了。比方晨读、单词听写、单词批改、作文批改、习题讲解、阅读文翻译等，当然这些都不是一次性给学生来做的，而是一点点地，尝试性的给他们的，并且效果还不错，不仅到达我同等的效果，而且也熬炼的优生的实力，同时也幸免了单纯教师讲解的枯燥。此时此刻，在每个班，有“翻译”实力的学生有许多，比上届我教的学生要多出三分之一。

因为英语的特别状况，学生在学习中，会出现好、差分化现象，差生面扩大，会紧要影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的打算和目标。对这局部同学进展有打算的辅导。例如在六班，我把这全班同学分为八个组。每一组前四名同学生负责后四名同学。在课间时，在班里总能看到学生互考单词的场景。这样，差生得到了辅导，优生也受到了催促。一箭双雕。

五、注意实力造就，造就学生听说读写的实力。

英语是语言学科，学生不仅要学习答卷实力，更重要的是听说读写实力。尤其是说的实力。因此，我利用课堂有限的时间，引导学生在头一天预习的时候就要有意识地背记3a短文，在短文处理完后，找学生背或复述。并激发学生的竞争意识，“比比看谁背得好，背得一个字不差，背得最流利”。而我的目的，只要他们预习就够了。

六、缺乏之处许多，有待于将来改善提高。

由于经历有限，精力有限，本学期的教学工作存在许多缺乏。1、由于开学初讲得太细，导致后期没有复习时间，本学期的学问在期末没有很好地进展总结。2、虽然对差生这块儿，既制定了打算，也采纳了措施，但有一些学生因辅导教育有断档时间，仍旧半途而废(他们可以上进的)。3、当成为正式老师那一天起，就听说过“专业型老师”这个词，但把实践上升为理论的目标，本学期又没有很好地实现。

总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指导下，取得更好成果。七年级下学期英语教学工作总结篇4

本学期以来本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，踊跃参与学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，谨慎备课、听课，虚心请教，刚好反思教学，使教学有打算、有组织、有步骤地开展。我已完本钱学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，盼望不断发扬优点，克制缺点，总结经历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律

在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。谨慎学习老师职业道德标准，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;谨慎学习新课改理论，努力提高业务实力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改良教学方法打好了根底。

二、谨慎制定教学打算，使教学有序地进展。

在参与学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作打算、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学打算，规划好阶段打算，课时打算。在此根底上，设计好每一堂课。

三、谨慎备课。

作为一名老师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考多方面的资料，谨慎深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的根底上，踊跃协作搞好小组集体备课。

四、谨慎组织课堂教学。

一堂课的四非常钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原那么，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底，造就实力，开展才智，造就学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信念，让各层次的学生都得到提高。

五、谨慎批改作业。

坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生做值日报告，坚持每天检查一次。每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进展听写。谨慎刚好地批改作业和听写。并针对学生的作业状况，谨慎透彻地进展讲评，依据其状况不断改良教法。

六、谨慎反思教学。

教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持授课后，谨慎回想，进展反思。记录其教法、做法及操作不大志向的地方，刚好做改良。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进展竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原那么，使学生在组中相互协助，相互学习，造就团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。

本班的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

在课后，对不同的学生进展相应的辅导。从平常的课堂反响，课后沟通，抓住他们的特点和特性，有的放矢地与其进展沟通，做到按层次、按状况进展辅导。刚好赐予关心和关爱。擅长发觉学生的优点，并赐予表扬;踊跃发觉后进生的闪光点，刚好赐予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。

八、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

造就多种爱好爱好，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。

九、工作成果。

本学期本班学生在期末考试中，平均分为78分，及为格率为62%，优秀率为20%。取得了较好的成果。

十、存在问题。

“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧幸免不了的两极分化的紧要性，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于紧要的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，不断的学习，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

下学期重点改良的措施：

1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习踊跃性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上;

3、采纳措施，加强训练，落实学问点。

4、加强对学生的管理教育，努力教学提高成果。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结经历，发扬优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习爱好和踊跃性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师。七年级下学期英语教学工作总结篇5

这个学期，我们七年级英语组在学校领导的关怀协助下，在各位组员的齐心努力下，谨慎落实了备课组打算，完成学校的各项教育教学制度和要求，开展备课组活动和英语教研活动。全组教师在教学过程中谨慎实施“先学后教”，努力工作，指导学生做好七年级英语根底的教学工作。现对本英语组的工作进展总结，以利下学期工作更好开展。

一、主要经历和体会

1.开学初我们制定了本学期教学活动，英语活动，并统一制定了教学打算，统一了教学内容和进度。

2.按时参与小组集体备课，一起发挥集体才智，集体探讨下周的教学内容和教学重点、难点，教学内容的支配及教学方法的运用，在聚集大家共同思想的根底上