




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018年网上续教育作业【1055】《powerpoint媒体课件制作》单项择题1关于多媒体件中色搭配和谐说不正确是()
多媒体课件中除了黑色和白色外,最多搭配三种颜色蓝底白字,是一种适合在环境光线比较强情况下使用的配合方案白底黑字,是一种适合在较暗的环境下使用的配合方案多媒体课件应注意使用五颜六色,以便更好的吸引学生的注意力2关于PowerPoint2010存格说法错的是().pptx格是演示文稿的默认格式,般在制作课件时都保存为此格式.ppsx格式是演示文稿的放映格式,双击该类型演示文稿文件,将直接进入放映状态.pptm格是启用宏的演示文稿文件果演示文稿中有宏编程需要用此格式.potx格式是演示文稿的放映格式,双击类型演示文稿文件,将直接进入放映状态3、欲幻灯片中的本添加接可以(菜单中“超级链接命令。
文件插入编辑视图4适用于表现较细节层次以及丰色彩的()
图形图像图形与图像以上均不正确5对多媒体教课件的艺术进行评,下列描述确的是
)1.
艺术性的评价包括教学内容和教学效果艺术性的评价包括课件内容和媒体规范两个方面艺术性的评价包括软件运行、软件操作和软件拓展三个方面艺术性的评价包括媒体质量水平和整体设计水平6在PowerPoint的幻灯片浏览图下,可以()插入幻灯片删除幻灯片移动幻灯片编辑幻灯片中的文字7PowerPoint,下列裁剪片的说错误的是()裁剪图片是指保存图片的大小不变,而将不希望显示的部分隐藏起来当需要重新显示被裁剪的部分时,还可以通裁剪工具进行恢复按住鼠标右键向图片内部拖动时,可以隐藏图片的部分区域如果要裁剪图片,单击选定图片,再单“”工栏中的裁剪按8自定义动画,以下正确的说法()各种对象均可设置动画
动画设置后,先后顺序不可改变同时还可配置声音可将对象设置成播放后隐藏9下列关于幻片放映说法正确的()幻灯片放映过程中可以通过鼠标对幻灯片进行标注说明如果设置了排练计时,则幻灯片放映的时候只能通过排练计时自动放映幻灯片放映中途,不能提前结束放映幻灯片只能全屏幕放映10根据评价体的不,由有关部组织,家构专门小,进行的具较高权性的多媒体件评价于()
非正式评价正式评价形成性评价总结性评价11关于PowerPoint“添加频”文件,列说法正确的是()1.
可以通过计算机上的文件添加音频可以通过网络或剪画任窗格添加音频可以通过自己录制音频的方式添加音频不可以通过自己录制音频的方式添加音频12以下方法能用于建演示文稿是()根据主题
根据模板根据母版根据已有的演示文稿13以下不属评价多体课件质量指标是)科学性技术性趣味性教育性14多媒体技不具备特性是()交互性集成性移动性实时性15在PowerPonit2010可以使()来为自绘制的图形加链接。判断
超链接动作动画超链接和动作16用于存储息的实,如磁带、张、光等称为“媒”
√×17PowerPoint的“大”窗格显示整个演文稿中灯片的编号缩略图
√×18在PowerPoint2010中,一幻灯片只能置一种换效。A.√B.×19插入一个SmartArt形后,可以自由添和删除状。A.√B.×20文字是达教学内容常重要方式,课件作时不在一张幻灯上排满字。
√×21多媒体课的导航计应综合应多种方,避免单纯用超链。1.
√×22无论哪种型的多体课件,都该设计制作导航。A.√2.
B.×23以避免分学习者注意力,在媒体课的界设计上同一画面中应超过个及以上的趣中心
√×24PowerPoint中,插的视频以实现全屏放。A.√B.×25即便是没安装PowerPoint软的计机也可播放示文稿件。
√×26、PowerPoint中入视频件后,不能视频播窗口的大小形状、框、效果、式进行设置
√×27利用PowerPoint制的演示稿中可以实背景音的循环播放
√×28、一个图形中,大或缩一个图形对时,其对象会自动反比例小或放大。
√×
29在拉伸图的同时住Alt可以保图形实等比例拉伸A.√B.×30在Powerpoint中拉绘制的形的同时按Ctrl键可以持图形现等比例拉。
√×31在PowerPoint中通过右单击片,在出的快捷菜中选择更换图片”命可以实现图的快速换。
√×32PowerPoint2010中,能为文字果充渐变果。A.√B.×33利用图形图示作导航的背景在其上加必的文字为指示说明这是属导航形式中“目录航”。
√×34在具有前连续顺的页面里应供和设必要的导航示。A.√B.×35更改幻灯母版上任何格式设,不会演示文稿产影响。
√×36在一个演文稿中以包含多个灯片母。A.√B.×37在课件脚中应该课件所需的部材料写明。A.√B.×38在编写脚的过程要考虑保持件整体格的致性。一个模块的学信息当合理,行简洁明,风格一致
√×39动画件格式可以接插入PowerPoint中放。A.√B.×40阅读视图于自己个人计算机看演示稿,是一种全屏的幻灯放映视。
√×41课件制作要完全搬应付教学我们所的课是为了好的服务于学。所,制作课件结合自的实际教学况以及情出发,创符合自的教学件。1.
A.√2.
B.×42多媒体课制作应循教材,尽能将教中的字都放课件中进行现。
√×43PowerPoint中,插的视频能从头开始放,不自由设置其放起点和终点
√×44在PowerPoint中可以通过按住Alt键不,依次用鼠点击要择的象”的式实现多个形、图或文本框对的选择
√×45、一个图形中,以就其一个或几个形对象行形状、颜和效果的设置。
√×46在拉伸图的同时住键不能持图形现等比例拉。
√×47在绘制直时,按Ctrl键,在作窗口随拉伸可以画水平线垂直线和倍数直线。1.
A.√2.
B.×48、演示文稿以不需包含幻灯片版。
√×49每个演示稿至少包含一个幻片母版
√×50编写脚本要不需考虑具体制时可能到的材,只根据要求进描述。
√×51编写脚本,在课的素材选取信息的现方上,要意凸显“新、“奇”“趣”,全调动学眼、耳、口脑、手多种器官。
√×52多媒体课中,语解说与背景乐是多体课中重要组成部分之,通常有类声音,即形声音MIDI和乐。
√×53声音通常语音、效和音乐等种形式
√×54在幻灯片览视图可以添加节并可以照节对幻灯进行排。
√×55利用幻灯浏览视可以轻松地演示文的顺序进行列和组。
√×56多媒体课应以文为基础,配图像、音、画,从方面刺激学的感官引起学生的趣,从提高教学效和教学量。
√×57PowerPoint中,运用Ctrl+D快捷可以实快速制图形图片和文框。
√×58在使用SmartArt图形时不能够随意由地添和删除形状A.√B.×59如需要在一张幻片中插入多图片,以采按住Shift键依次单击需要插的图片,然单击“入”的方式现。
√×60如需要在一张幻片中插入多图片,以采按住键次单击要插入图片,然后击“插”的方式实。
√×61为了展现媒体课中文字的冲力和真感,以适当用阴影、映、发光、台等立体效对文字行修饰。
√×62占位符是式中的器,但它不容纳SmartArt图。A.√B.×63多媒体课设计制中,应将相类型的息使一致的式进行显示
√×64课件脚本编写需注意用词,可能的择华的辞藻修饰手法。
√×65矢量图形通过一指令集来描的,这指令述构成幅图的所有线、圆圆弧、矩形曲线等位置、维数大小和状。1.
√×66PowerPoint中的普视图和读视图不属演示文视图。A.√2.
B.×67标题栏位PowerPoint作界面顶部,它用显示演文稿名称和序名称。
√×68存储有音信息的CD光盘于媒体范畴。
√×69PowerPoint演示文中一个象可以添加个自定动画效果。
√×70、中插入的音频文件,可以过【音工具-【放】选项卡确设定播放的开始结束时。
√×71PowerPoint中插入据图,修改对应Excel文档中数据后PowerPoint中的图表会受到响。
√×72在母版视中是不够统一编辑改默认文本框。A.√B.×73在母版视中可以一编辑默认文本框
√×74幻灯片版主要是含了在幻灯上显示占位,与其式设置无关
√×75幻灯片版包含了在幻灯片上示的全内容格式设、位置和占符。
√×76多媒体课的脚本是根据教学标来进编写而是根制作技术来行编写。
√×77多媒体课的制作本要按照教过程的后顺,描述一环节的教内容及呈现方式。
√×78多媒体素中的文主要包括字、数字符号不属于本。A.√B.×79根据多媒素材在盘上存放的件格式同,其划分文本、图形像和动三大类型。
√×80PowerPoint中的普视图和读视图属于示文稿图。A.√B.×81PowerPoint提供了演示文视图”和“版视图两大类视图式。
√×82在同一台算机中允许安装两不同版的PowerPoint软件的
√×83课件总体格设计是对界面内设计,结构计、色运用无关。
√×84课件总体格设计括界面内容计、界结构计、色运用和课件构等方。
√×85一张空白光盘属媒体的范畴
√×
86动画件格式可以接插入PowerPoint中放A.√B.×87PowerPoint2010中,状中的默认作按钮能链接到默位置,能进行修改
√×88多媒体课中所用色的含义要人们生中所的颜色义相同,且界面设中不宜采用多的颜。
√×89为使多媒课件显丰富多彩,课件中同类的信息使用不同的式显示包括显示风、布局位置、所使的颜色及人机操作式等都要做变。
√×90多媒体课的导航计应综合应多种方,避免单纯用超链。
√×91多媒体课中的导元素及其设风格应持一致,以于操作
√×92PowerPoint中,运裁剪命对图片进行剪后,需要重新显被隐藏的部分,还可以通“裁剪工具进行恢。主观
√×93用于传播息的电、电磁波被为“媒”。A.√B.×94请分析幻片版式基本含义。参考答:幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式,通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。95以“我家乡”为主,设计个媒体课件请从课界面设计、导航设、内容设计交互设计四方面详论述设计思。此题用文论述设思路和设计容,不要制作PPT演示文稿。参考答:此题为综合分析题,无唯一标准答案,此题评分将按评分标准进行评定。二、在何事上都不要觉得己受多大的屈,哭哭啼和别别扭改不了糟糕的现。心开一点认真地该啥干啥,倒走得顺许多扛得住多少东,最就会得多少东西大致是这么个理儿。生命本有意,你要能给他么意,他就什么意义与其终日想人有何意义,不试用生做点意义的事爱怕沉。太的人,以为爱深处无言。实,爱是难描述的种情,需要详尽的达和递。有些路只能个人走。有一种差是你配不上自己野心也辜负所受的苦。有些决,只要一分钟,可,却用一辈,去后悔一分钟。然想通”,这五个字来简,要做可真不容。我佛如在菩堤树得道就因为然想通”.摩祖面壁十年,才总忽想通”.无论什么,你要忽想通了”,你不会有烦恼,达到地步之,你一定不知道有多少恼。如果他为别撑伞,你何苦为他在雨中十、我前任感觉很简单,怕他女朋友我面前秀爱,我也会觉烦。就像在看人吃碗很香卤肉饭,唧嘴巴弄很大声,我自心里是明白的我吃那种饭其实没那好吃十一、什么们总是不懂得惜眼人?在可预知的逢里,我以为会重逢,总会缘再,总以有机会说声对不起却从没想每一挥手道别,都能是别,每声叹息,可能人间最后的一叹息我在最的时碰到你,是我运气可惜我时间了。想,说人无悔都是赌气的话人生无悔,该多无趣。我心里过你。可也只到喜欢为止了我说不来为么爱你,但我道,就是我爱别人的由。当你在圈的候,这个世界大,你勇往前,这个界就很小现在男之间恋爱,总是答太快结果分也快。人的规律是易得的就容易放弃凡是过努力到的,不是感情还物品,都使人生珍惜之感。以在感情,当有人追时,心的一份矜持必要,即使里很爱,需要给追者时和难度,这样人走一起才珍惜感情地久天长我从来会在手很久后才会,因不值。高兴呢就允自己高兴一天难过,也允自己难过天。关键这一过去了,你得续往走。对于世而言你是一个人;是对某个人你TA的整个世界我们渐的放了对方的手为爱投不应被苛责,只是记自却是爱里的最大病,也许爱情最好的状态不牺牲忍让,是站在可看到彼此位置里,对方眼里可以看到真实自己。人生一,总个追求,有个望,个让自珍视,让己向往,自己卫,愿意为之一遭乃至愿为之献身东西,这是价值了自”很难,但更的是到能接做自己的。只有在最落时,才会知道是为担心的蛋,谁是同陌路的蛋。老天在你一大礼物时,都用重困难做装。很奇妙一种觉是,曾经的生人突然之成为了你整个世界我们可能再有一个年;可能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《线性代数A》课程简介与教学大纲
- 《经贸报刊选读》课程介绍与教学大纲
- 老年人排便异常课件
- 控制方法与技术
- 老年人外科疾病课件
- 期末综合试题-初中数学人教版八年级下册(含解析)
- 赏析小说情节(知识清单)-2026年高考语文一轮复习解析版
- 生物与环境(综合提分练)-中考生物二轮高效复习
- 人教版八年级英语下册专项复习:补全对话(选择型)含答案
- 人教版八年级英语下册专练:重点句型及专练(含答案)
- 2025-2026秋季中小学第一学期升旗仪式22周校长演讲稿:第1周 烽火记忆照前路秋风为序启新程
- 污水厂工艺知识培训课件
- 2025秋人教部编版二年级上册语文教学计划
- 科学护肤知识课件
- DB4419T 23-2024 建设工程施工无废工地管理规范
- 幼儿园改造提升项目可行性研究报告
- 2025至2030全球及中国石油天然气中的人工智能行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025年财会类考试-精算师-寿险精算实务历年参考题库含答案解析(5卷100道集合-单选题)
- 道路桥梁施工管理课件
- 煤矿调度员管理课件
- 湖北省砂石经营管理办法
评论
0/150
提交评论