版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
培训项目中华人民共和国清洁生产促进法授课人培训时间 2009年1月10日培训目的:宣传清洁生产法规,让每位员工掌握《清洁生产促进法》内容。培训对象:全体员工培训方式:口授课 ■现场讲解口岗位指导口其他培训教材:《中华人民共和国清洁生产促进法》考核方式:口笔试 ■现场提问考核口操作考核口其他培训实施情况(主要说明培训内容/考核说明/学员)1、 首先讲述了清洁生产的目的、定义以及国家的意向;2、 然后对清洁生产的推行做了明确要求;3、 向大家讲解清洁生产实施的主要措施和要求;4、 向大家讲解了国家的鼓励措施5、 最后对重申了清洁生产应当承担的法律责任。培训有效评价: 评价人: 日期:■本次培训效果良好,已达目的;□本次培训效果一般,基本达到目的;□本次培训效果较差,未达目的;口其它;编制人:王松青日期:2009年1月10日
培训项目清洁生产审核原则与程序授课人培训时间 2009年1月10日培训目的:了解清洁生产审核的原则和程序,调动中高层参与清洁生产的积极性,加快推进清洁生产进度。培训对象:中、高层领导培训方式:■授课口现场讲解口岗位指导口其他培训教材:《清洁生产审核报告》考核方式:口笔试 ■现场提问考核口操作考核口其他培训实施情况(主要说明培训内容/考核说明/学员)1、 从三个方面讲述了清洁生产审核的原则,现场提问对清洁生产审核原则的认识和看法;2、 从八个方面讲解废弃物产生原因,结合实际分析这八个方面,现场让发表见解;3、 清洁生产审核的主要程序:筹划和组织、预评估、评估、方案产生和筛选、可行性分析、方案实施和持续清洁生产,并对这七个程序做了详细讲解。然后针对每一个程序,让每位中咼层发表自己的看法和建议。4、 最后,发表自己的看法,提议中高层积极参与进来,使清洁生产的进快落实,并加快清洁生产进度。培训有效评价: 评价人: 日期:■本次培训效果良好,已达目的;□本次培训效果一般,基本达到目的;□本次培训效果较差,未达目的;口其它;
培训项目清洁生产介绍授课人培训时间 2009年1月10日培训目的:了解清洁生产审核的原则和程序,调动中高层参与清洁生产的积极性,加快推进清洁生产进度。培训对象:全员培训方式:■授课口现场讲解口岗位指导口其他培训教材:《清洁生产审核报告》考核方式:口笔试 ■现场提问考核口操作考核口其他培训实施情况(主要说明培训内容/考核说明/学员)1、 从三个方面讲述了清洁生产审核的原则,现场提问对清洁生产审核原则的认识和看法;2、 从八个方面讲解废弃物产生原因,结合实际分析这八个方面,现场让发表见解;3、 清洁生产审核的主要程序:筹划和组织、预评估、评估、方案产生和筛选、可行性分析、方案实施和持续清洁生产,并对这七个程序做了详细讲解。然后针对每一个程序,让每位中咼层发表自己的看法和建议。4、 最后,发表自己的看法,提议中高层积极参与进来,使清洁生产的进快落实,并加快清洁生产进度。培训有效评价: 评价人: 日期:■本次培训效果良好,已达目的;□本次培训效果一般,基本达到目的;□本次培训效果较差,未达目的;口其它;培训项目清洁生产国际国内形势授课人培训时间 2009年1月10日培训目的:了解清洁生产国际国内形势,明确开展清洁生产的紧迫性,提高全员参与清洁生产的意识,加快实施清洁生产。培训对象:中、高层培训方式:■授课口现场讲解口岗位指导口其他培训教材:《清洁生产审核报告》考核方式:口笔试 ■现场提问考核口操作考核口其他培训实施情况(主要说明培训内容/考核说明/学员)1、 首先从消极、被动和主动的资源、环境战略入手,对比讲述实施清洁生产的紧迫性;2、 讲述为什么实行清洁生产,现场提问中高层领导对被动反应式和主动预防式污染物处理的看法和见解;3、 讲解清洁生产国际发展过程;4、 最后讲述了清洁生产在中国的发展,以及国家领导人的高度重视,明确清洁生产的必要性。培训有效评价: 评价人: 日期:■本次培训效果良好,已达目的;□本次培训效果一般,基本达到目的;□本次培训效果较差,未达目的;口其它;
培训项目清洁生产国际国内形势授课人培训时间 2009年1月10日培训目的:了解清洁生产国际国内形势,明确开展清洁生产的紧迫性,提高全员参与清洁生产的意识,加快实施清洁生产。培训对象:中、高层培训方式:■授课口现场讲解口岗位指导口其他培训教材:《清洁生产审核报告》考核方式:口笔试 ■现场提问考核口操作考核口其他培训实施情况(主要说明培训内容/考核说明/学员)1、 首先从消极、被动和主动的资源、环境战略入手,对比讲述实施清洁生产的紧迫性;2、 讲述为什么实行清洁生产,现场提问中高层领导对被动反应式和主动预防式污染物处理的看法和见解;3、 讲解清洁生产国际发展过程;4、 最后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 5078-2026单向引出的电容器和电阻器所需空间的测定方法
- 北京病人护理康复护理
- 护理实验中的皮肤护理技能
- 口腔科护理与牙齿保健
- 护理直播中的法律风险防范
- 同济内科护理科研方法
- 护理不良事件根因分析
- 护理实验结果解读
- 护理技术操作培训:静脉注射技巧
- 护理技术操作培训:皮下注射技术
- 测绘项目安全保证措施
- HG∕T 5209-2017 黄磷生产尾气处理处置方法
- 五年级数学(小数乘除法)计算题及答案
- 军事高科技知识教程
- 中药材山茱萸种植与炭疽病防治和治疗技术
- 六七十岁老人的回忆录 70岁的回忆录(5篇)
- 【SA8000内审完整内容】SA8000-2014社会责任内部审核记录
- 口腔科医务人员职业暴露
- 电动气动调节阀课件
- 立论有为才有位辩论材料
- 人教版新课标二年级语文下册全册教案(表格式)
评论
0/150
提交评论