中学班主任年终总结

中学班主任年终总结中学班主任就是一个班的组织者、领导者和教育者，也就是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者，更是沟通交流学校与家长、社区的桥梁。下面大编成给大家增添关于中学班主任年终总结范文5篇，期望可以对大家的工作与自学有所协助。中学班主任年终总结（优选篇1）__月__日接替初二__的班主任，我思考了这一个月班主任工作，我到底搞了什么使学生在这么长的时间内能发生改变纪律、自学等各方面存有转好呢?我制订多项的工作，在一定程度上加了提升，看见这样的成绩，我既高兴，又忧虑，高兴的就是纪律存有了很大的转型，弊的学习成绩、纪律与否能够维持下去。我想要班主任就是班级的组织者和教育管理者，就是学生健康成长的引路人，就是联系各科任教师的纽带。班主任工作既就是繁重的，这个月我出任了初二__班的班主任工作。下面就是我这个月班主任的几点作法：一、培育和甄选班干部必须存有一个较好的班集体，必须存有一个不好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过积极开展各科活动观测和分析，发展并挑选出了一些关心集体，团结一致同学，作风正派，存有一定非政府能力，缔造精神和奉献精神的学生去出任班干部。当班干部选取后，我便强化培育、教育、既必须大胆地认输使他们积极开展工作，给与他们班干部的权力，又必须根据实际对他们加强指导。特别就是对班干部的建议更加严苛，建议他们以身作则：例如经常配戴校徽、穿校服等，自学成绩优秀，团结一致同学、时时起至模范带头促进作用，搞老师的得力助手。经过不断的培育和不懈努力，终于提升了学生干部的工作能力，使他们分工协作，并使学生自己管理自己，逐渐构成具备本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生努力学习功课，强化思想教育做为学生，自学就是学生的主要任务，教育学生努力学习功课就是班主任的一贡项关键任务。因此，在班主任工作中，我既要鼓励学生努力学习功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对自学积极性不低，听课时间经常睡、讲话、开小差、搞小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引发课堂的恐慌，严重影响正常的听课，因此，我存有针对性的找到这些学生，对他们展开严厉批评，劝诫他们必须学会认同别人，努力做到深入细致听讲，搞好课堂纪律，我利用课余时间，我积极主动地和各科任教师互相交换学生的自学情况，充分反映学生对教学的建议，共同研究化解的办法，统一对学生的建议，调整学生的作业负担，防止学生经济负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，必须从学生的实际启程，通过学生的自学、劳动、游戏、生活等各方面，系统地展开深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课就是最佳的德育方式。我们晓得人就是生活在社会中的人，人与人之间就可以存有一定的情感，在日常生活中，就应付他们展开各种感人至深的熏陶、教育。三、搞好后进生的转变工作在我初二__班，后进生在班中为数较多，能量也小，影响糟。因此，转变后进生就是班主任的一项必不可少的基本功。首先必须把真挚的爱给与后进生、找寻出来每后进生自学毛病所在。必须努力做到从思想上对他们不性别歧视，感情上不厌烦，态度上不蛮横，方法上也无法过分直观。必须用自己对差生的一处真挚的爱心，叩开他们心灵的门。其次必须擅于辨认出他们的“闪光点”。比如说：在课堂上给他们创造条件，引导他们举手发言，及时给与确实、奖励。课外积极主动辅导、追踪，多与家长联系，有助于为他们创设一个身心健康较好的环境，也有助于班集体的建设。在实际工作中，除了许多作法应该我两支深入探讨和总结。四、适度的宽容惩罚__班做为学校的一个普通班级，我指出“没惩罚的教育就是不完备的教育”，当然实行什么样的惩罚方式，却也须要花费一些心思，小的方面无法违反教育原则，大的方面无法危害学生的自尊心。对一些违反纪律同学适度作出惩罚，我的惩罚措施就是：一、书面检视，搞深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提升。晓得内情的同学晓得老师在实行惩罚，无人知晓内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊心获得了最大限度的维护，二则在班里践行了正气，无形之中学生的自我约束力强化，提升了班级凝聚力。五、关心他们的生活、自学初二__班的学生，大部分都就是内宿生，因此，我利用课余时间与他们攀谈介绍他们自学、生活等情况，经常至宿舍看一看他们的纪律、卫生状况，这样，提升班主任与学生关系，并使之更加亲密、人与自然。总之，我必须秉持恰当的教育方针，特别注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就可以安上一个代莱台阶，获得令人瞩目的成果。中学班主任年终总结（优选篇2）在__中学__班进修期间，感叹颇多，刚开始的时候我总期望快点完结，现在真的完结了，又真有点不舍了。不忍心那群调皮调皮的学生，不忍心那些指导老师，不忍心这一个月去的进修生活，毕竟这一个月去的进修生活教导了我们很多东西。特别是在出任班主任期间，有人说道，搞老师不当班主任的话，就丧失了为自己提高能力的机会。真的就是这样吗?以前不真的，进修回去后，存有了一点点体会，因为我们就是一个__个实习生的，所以班主任就是轮着来当的。不过，在进修生活的一已经开始，班主任__老师就要我们每个人都当差了班主任。他给我们__个实习生每人都精心安排了__个交流对象(存有成绩不好的也存有成绩不怎好的学生)，使我们根据刚完结的月托福成绩以及他们在低一下学期编班的时候的最后一次考试成绩，回去和他们交流，过后还要写下一份总结。进修生活刚开始，我们也没什么听课的任务，只是听讲而已，不必复习，所以比较随心所欲。在那些学生的早操或者课间时间回去和他们交流。当然，在必须和他们交流之前，确实必须先对这个学生搞个比较全面的介绍。虽然无法介绍全部，但可以通过两次的成绩对照，多少晓得一些那些的学生的自学情况。所以，在老师交代回去任务之后，我们就已经开始工作了，对自己必须负责管理的那十个学生的前后两次成绩并作对照，看看其就是进步还是倒退，看看其存有什么优势或弱势，必须在哪一方面著手回去和他们交流。准备工作工作略过之后，就要和他们交流了。通过交流，辨认出那些学生其实都挺想要努力学习，就是基础不好，而且可能将就是普通班，各科成绩都不怎么不好，特别就是英语，班平均分也只有__分后左右，而我的交流对象大部分英语成绩都就是__分后。同时，虽说就是理科班，但他们的理科成绩也并不理想。听到一些学生说道，班里很多同学是因为不敢腰文科的科学知识，所以才挑选理科的，其实他们的理科也并不怎么不好。所以就导致他们的成绩整体水平比较高。基础高，要补的东西非常多，不是一朝一夕就能够制成的，须要非常大的毅力回去秉持，回去不懈努力。而且他们又处在比较青涩的时期，比较迷茫。有些快乐自学的学生要是，好像比较协调，可能将心中比较明晰自己的目标，在老师的煽动下，更深入细致地回去总结、自学了。也有些学生甚至不晓得自己为什么而念，也不晓得该怎么做，整天只想一些与自学毫无关系的东西。其中个别学生对我们这些进修老师挺畏惧的，他不愿和你交流，不敢把自己的见解说你。这使我多少有点不知所措，因为以前也没有遇到这么多学生，没有办法，不管他们其中的一些怎么不愿，我还是和他们交流，不过，其中我会回去观测一下他们到底讨厌什么，和他们聊起他们讨厌的东西，这样就太少了一些陌生感，在日常的自学生活中回去引导他们，还监督他们自学英语，因为英语就是他们最强的科目，有些同学甚至已经产生了退出的心理。在监督他们的时候也和他们搞朋友，在给他们改为周记的时候，给他们写下评语的时候引导他们，慢慢地，大家也渐渐一来二去，沦为了朋友，这样工作也比较不好搞了。该傻的时候傻，该正经的时候正经，大家相处得也挺亲密的。从表象来看，他们还称得上比较深入细致吧。但也存有一些随便应付的学生，因为他们指出进修老师都只是三分钟热度，过后就没什么了。过后，搞班主任都就是和__一起合作的，我们俩一起合作得很开心，互相帮助联结。每天监督他们早操或早练习又或是晚练。学生一个紧接着一个地重新认识，当我已经看见全班的同学的时候，进修也就完结了，我的班主任工作也随之完结了。总之，期望我在__中学出任班主任期间，能够帮忙上一个学生，我也踏实，因为我晓得短短的一个多月的进修显然无法帮忙他们化解什么问题，而且他们的问题大部分都就是长期残存的，不是一时半会能够化解的。做为班主任就要回去介绍学生，见解设法地回去协助他们解决问题，不管在自学上还是生活上，不仅必须教他们科学知识，更关键就是教他们怎么回去为人处事，特别就是语文老师。中学班主任年终总结（优选篇3）转眼间，本学期工作已过去一半，总结半学期班级工作总结如下：班级总体概况：初二__班共计学生__人，其中男同学__人女同学__人。这些同学中体育生__人、出外务工人员子女__人、下岗职工子女__人、家庭再婚__人。这个群体五花八门，学生自学基础高，本身素质高、家庭环境高。不守纪律、不自学、不听课、不顺利完成作业、不干活值日的同学就多。针对这种情况我实行了如下措施：一、进一步规范养成教育1、重温学生手册。本学期我又接过了这个班，看见同学们各方面变化很大，不再像是初一刚入学时那样班级活动积极性低、主动性弱，学生的天真活泼、纯粹也太少了。部分同学拖拖拉拉、纪律懒散，课堂上和老师责骂等。因此，利用班会和课外活动时间重新学习了淄博三中“学生手册、校本规范”专项环境治理之一、之二及本学期下发的之三”学生违纪处分条例、__中学生自学常规三十条、一日常规三十条等。使每一个学生逐条逐句的认知其内涵、外延，全面落实在行动上，例如存有违纪照章处置。2、再次培育甄选一支高素质的班委干部。实行办法就是所推荐和毛遂自荐两种方式。在我的动员下，全班同学积极参与班干部竞选，剩女爱班干部的同学精心准备工作了竞选宣言。题目就是《假如我当上了班长》就要掏出一整套的《治班方案》内容包含为什么必须当班干部?怎样做好班里的自学、纪律、卫生文明监督、课外活动等;如何团结一致同学一道开拓进取?怎样为同学排忧解难、办实事?如何做好学校非政府的艺术节、体育节等活动?他们在竞选班会上，人人刊登就职演说，最后同学根据每位同学的讲话情况无记名投票评选活动出来__名班委干部。他们在工作中分工不分家、各负其责。他们责任心弱、集体观念弱、模范带头促进作用起至得不好。正像一名同学在供职演说中所说：“干部干部，就是先干活一步。我指出人生的意义不是马到成功。而是不断探寻、奋力谋成。每一件存有意义的事都须要我们以勇敢的信念回去顺利完成。这样的生活才可以更加扩充、意志更勇敢。”他的一番话招来了全班同学的热切掌声，竞选为班长。通过上述形式挑选出课代表、小组长。他们每天都非常负责管理的通话着各科作业。小组长都尽心勤勉的负责管理不好每天的值日。由于，班委、小组长带头作用不好，班级同学每天很早干活值日。6：55按时早自习。除了体育后生和个别同学哮喘输液来晚外，没耽误现象。3、以身作则。建议学生努力做到的，班主任老师首先必须努力做到。教育学生不仅依靠老师的嘲弄更须要依靠老师以身作则，用自己的言行回去病毒感染学生。教师的一言一行对学生都起至着潜移默化的影响。我建议学生6：55上早自习，而我6：30必须赶往学校，6：45按时东站在教室门口迎学生的到来，天天如此、风雨无阻。我平时在校园里、班级里就是看见地面上存有塑料袋、废纸随时捡起来，时间长了，学生也跟著扔。平时教室地面上很少存有字纸、塑料袋、果皮等大垃圾。久而久之，习惯成自然，学生也就自然培养一种较好的习惯。平时课桌上建议不要放走多的书。上什么课拎什么书、搞什么笔记;学生都按规定继续执行。4、进一步强化爱国主义教育。每周一的升旗仪式教育学生必须严肃认真的行注目礼，教育学生当五星红旗冉冉升起的时候，仿佛你想起了些什么。利用班会时间向他们展开爱班、爱校教育。教育学生你现在就是中学生了为特别注意自己的言行举止、仪表仪容，必须努力做到自尊心wound、爱惜学校的一草一木、爱惜班级的课桌椅等。5、班级文化建设。为了给学生缔造较好的自学习惯，窗台上放置了净化环境的几盆吊兰、菊花、仙客来等。前黑板上方装设着国旗，两侧就是班级奖状。北面墙壁“学无止境、宁静致远”、“勤奋好学积极探索、敢于奋斗”。后黑板上就是“欢乐自学、点亮梦想”，八个大字。后黑板左侧展现窗贴有自学标兵、进步之星、杰出运动员的照片，右侧就是“卫生角”。南面墙壁张贴了中国地图、世界地图、八荣八耻，使学生时刻赏阅祖国的大好河山，认真学习社会主义荣辱观。整个教室构成了面面墙壁可以骂人的育人功能。半学期筹办黑板报__次。黑板上经常表彰在各项活动中涌现出出的好人好事等。进一步增强了班级的凝聚力。6、班级卫生。卫生委员帮助班主任把班级的每一个角落精心安排得有条不紊。哪个地方摆清扫用具;哪个地方就是回收废旧处;哪个地方就是洗澡处。每天的地面保持清洁整洁、桌面整齐。自行车每天都存有专人放置。周五大扫除分工细致：谁取水、谁清扫地面、谁清扫卫生死角等负责管理至人。人人参予班级管理并在清扫完后班委同学遗留下一起评选一二三等奖。周一尼里至黑板前面右侧的评选栏上。看看哪个组红花最多、小红旗最多、学期末总评发奖。7、组织纪律。纪律就是自学等各项活动的确保。本学期严苛按照校本专项环境治理之一、之二、之三办事，违反规定写下适当字数的检查。班务全然官方。半学期以来，早自习、下午上课没破坏课堂秩序的现象，几乎没打架斗殴、玩游戏现象。不管就是早自习还是中午第一节课、下午上课都能够提早静班培养较好的班风，8、规范两壮。课间操建议同学三人一对走魏，全部穿校服、做操动作必须规范妥当，领操员以身作则搞表率。眼保健操动作妥当。9、规范班会。半学期去，班会实行了班委提早开会讨论，各个班委汇报上周班级的各项情况，班长记录，班会上根据上周情况存有轮流值的班长展开总结评选，并明确提出不足之处和本周的改良措施。各科课代表总结上周同学不缴作业的次数，最后存有班主任根据班主任讨论会情况展开总结。每周的班会起著了检查督促的促进作用。10、助人为乐。平时存有班委率先垂范给班级比较困难的同学捐赠本子、钢笔，铅笔盒、尺子等，帮忙同学筹钱卖书包，校服，中午董光清等。__等同学他们的自学用具、校服、书包几乎都就是同学筹钱卖的。体现出来同学间的团结互助。二、抓好教学质量的提升班级中同学的基础高、底子薄但他们自学积极性低。本学期采取措施：月托福后使这些同学利用班会时间了解自学经验找到自学方法。考试高的同学总结本次高的原因，找到严重不足，制订措施等。设立自学小组探究怎样自学、课堂上如何听课，怎样合作自学、一帮一、一对白，手拉手、结对子。成绩不好的检查成绩高的，并使一部分差生不难高鸿鹏。刮起了一股“比、学、赶着、帮忙、逊于”快乐比拼才会赢得自学风气。他们的口号就是：坚信自己一定能够行，只要代价确实能够输。月托福成绩大多数学科都比较不好。三、班级差生后进生的转变差生后进生就是班级的消极因素，影响面小，破坏性弱。针对这种情况班主任以引导表彰居多，在“粗”字上下功夫。课余时间打听他们家访，协助他们一起分析自身潜力，协助他们践行信心，引导他们出席班级和学校非政府的各项活动，辨认出点滴进步哪怕就是一次作业的顺利完成、一次课堂问题的提问都及时给予引导、使他们真的我试问。他们逐渐认识到只要不懈努力就存有斩获。我看待差生努力做到了晓之以理，动之以情并获得了令人满意的效果。四、半学期班级搞的具体内容工作和获得的成绩1、黑板报__次;大型主题班会非政府了__次;教师节《红烛赞歌》、《自学经验交流》可以。2、回收废旧变废为宝：平时同学洗澡瓶子、易拉罐、废为本子等。班级专门设立了一个纸袋废旧共总收入__元。用以出售彩色粉笔、地板擦拭、铁簸箕、花掉等。3、获得成绩。①秋季运动会荣获团体总分第一名;精神文明班级;广播操比赛第一名。②体育节中毽球比赛男女初中级部均荣获第一名。跳绳比赛均荣获初中级部第一名。拔河比赛级部女子第一名。班级荣获优胜者班集体。五、存有严重不足学生的自学有时颓废、有时存有剽窃作业的现象、有时作业交不齐、有待于进一步整顿。总之，我真的班主任必须想要拎不好一个班集体。首先必须爱好这份工作，全身心资金投入其中。只有这样就可以及时地辨认出问题解决问题，就可以因地制宜地教育学生于无形。只有这样就可以当好孩子王，并使自己的心理获得满足用户并使学生获得更好的发展。中学班主任年终总结（优选篇4）自__月__日起至，在__老师的指导下我在__中学__班进修班主任工作，至今已有三月余，税金所感颇多，今并作总结，仅从以下三方面讲起。一、与学生相处心得体会回忆起刚来的时候__老师就对我说道，与学生相处关键必须把握住一个“度”——既要使讨厌你又必须使学生对你有所惧怕。这个“度”的把握住不是一两天能学单单的，结尾就很关键，也与老师的性格存有非常大关系。我本人性格在这变得阔和有余而严苛严重不足，并且一已经开始就与学生跑得太将近，以至于对后面的工作导致非常大困难。其次还要特别注意场合，对相同学生也必须相同看待。比如我们一班__人，性格差异十分非常大，并且每个学生的个性也就是多样性的。比如__，待人热心，真诚。回忆起刚去第二天，他就和我说道：“__老师，我叫做__，我在这见了面，以后存有什么事须要帮，尽管叫做我。”但他又难胆怯，骂人心直口快，为此我也曾烦躁好久。这里的每一个学生都存有自己独特的个性与特点。学会与相同性格的学生相处这就是我以后任教的宝贵经验。另外更关键的一点，与学生相处关键在于介绍学生，介绍学生的性格、蜕变背景尤为重要。只有介绍了学生，就可以与他展开有效率的沟通交流，进而就可以对他们展开鼓励、教育。在这一点我们的__老师对我鼓舞非常大，她不但对我们班学生的个性，蜕变背景了如指掌，而且擅于处置各种纠纷矛盾。很多使人棘手的学生他都能够教管住。同时她自己又就是一个悲观阳光的老师，并以自己悲观阳光的人格回去影响周围的人。使我看见必须搞一个不好老师先要搞一个欢乐的老师;必须搞一个欢乐的老师先要搞一个欢乐的人。只有欢乐的人才存有更多的精力回去搞好自己的工作;只有欢乐的老师就可以更加存有冷静、存有信心的介绍和处置学生们之间的琐事，并且在介绍和处理过程中同时能不断思索，总结更加有效率的教育方法。生活心态同意工作态度;生活状态同意工作效果。这就是我进修的'第二笔宝贵财富。二、班级管理心得体会对于班级的管理，回忆起有位大学老师曾这样说道过，给你一个班级你能够管理的井井有条，那么给你一座城市你就可以搞个不好市长;给你一个省，你就可以搞个不好省长。可知班级的管理还是存有一定奥妙在里面的。追随__老师进修班主任工作，我体会至管理班级一定必须把握住学生的特点，努力做到存有针对性，同时又必须断狱并济，严中存有快乐。学生存有非常大的从众心里，处置问题时必须把握住率先垂范的。比如上壮，打扫卫生，必须先劝说“懂事”的学生和班干部带头，然后对一些“固执的调皮分子”展开重点劝说。这样其它大部分学生就跟著回去了。其次，学生既天真又就是天真，因此我们老师既要用爱心回去爱护他们那份小妹的赤子之心，又必须用严苛的一面回去鼓励他们躲避一些天真的误区。这就须要爱心、冷静、责任心与技巧了。在这方面我指出自己才刚刚开始。另外，学生既调皮，有时又可以显露出几分“令人无耻”的样子。已经开始时看见他们一个个调皮的面孔，真想多给他们教导一点东西，就恨自己科学知识比较渊博，就可以比较高深，但我还是天下自己的不懈努力复习，上课也不懈努力鼓励他们搞好功课。但有些时候学生们对自己的真心不但不提认知，反而小存有以为蓄意的女性主义。为此，我曾一度难过，进而沮丧，再而猜测自己，猜测自己大学所学。所以在教学管理中挫折难免，关键就是如何快速调整不好自己的心态，再次始终如一自己的信念，总结以往的经验与教训，谋求明天搞的更好。三、对封闭式教育的思索我所进修的学校__中学，就是一所私立学校，推行的就是封闭式教育，半军事化管理。刚来还有点不适应环境，时间长了，对这一教育模式有所介绍，并作如下思索。看见一些书上说道这就是中国社会转型的产物，它在一定程度上对戍守儿童展开了教育，不利他们蜕变，也增加了社会群集人员的数量，增加了青少年犯罪现象，减轻了社会压力。纯阳学校并作的也极好，这里的关爱教育就是两大特色。学生每天并作关爱壮，校领导也对关爱教育十分重视，搞了许多不懈努力。另外，__学校，高层领导经常亲自介绍学生自学生活情况，例如考察学生宿舍等，副校长还亲自代课;学校经常与一些兄弟学校相互交流学习。这些都就是应该其他学校自学的。但是封闭式教育存有的问题也不容忽视。首先，学生刘熙为，缺乏源自父母亲的爱，这一显然问题没化解。父爱、母爱这就是人世间最了不起最厚实感情之一，尤其对于孩子，就是无法替代的。这里存有不少学生就是外省的，父母出外务工人员，学生缺乏源自家里的关怀，对学生性格导致的影响就是很难填补的。导致部分学生逆反心理轻微;对自学和未来丧失信心;对老师和集体轻蔑、冷漠。个人指出，幼年的孩子不应当异地念书，更不该靠近家庭。父母的关怀，家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少。其次半军事化管理管及的太死，学生难自我退出，甚至可能将更加倔强。至少对这一管理制度学校应当不断完善，比如，饭卡每学期学生不行回去的钱必须把现金送给学生。充公手机的同时要是能够在校内创建公话亭，则可能将增加学生采用手机的现象等。另外，不管就是怎么样的教育模式，目的都必须就是育人，培育健全人格的人，推动学生的全面发展，而非盈利，或考试。教育就是投资，学校不同于企业;考试就是手段，育人就是目的。若逆其道而行之，必然教导不好学生，又浪费老师的艰辛不懈努力。一个不好的学校必须就是一个学生和老师都讨厌的地方。以上就是我在__中学进修班主任工作三月余的一点体会。中学班主任年终总结（优选篇5）初二__班主任工作总结;转眼之间，一年时间又过去，总结这一年的生活，我们__班从天真至明朗。虽然我就是第一次搞班主任，其中的艰困就是我所不曾想起的，但我却搞得不亦乐乎!我重点从以下几个方面去建设一个奋发向上的班集体。一、践行班级目标勿庸置疑，践行目标对人存有很大的促进促进作用。我们班级的目标就是：学生人人学会做人，班级学风浓郁，纪律性弱，沦为一个团结一致、守纪、求真务实、坚忍的班集体。学生学会做人包含性格特点、心理素质的培育和良好习惯地构成。性格特点包含并使学生显得外向而勇于整体表现自己;大方而不扭扭捏捏;保守而不孤僻。心理素质包含遭遇挫折时的心理承受能力，看待挫折的态度，看待别人的恰当观点;消解嫉妒、自卑、忧伤、不安以及自私等等不当心理问题，沦为一个积极向上、生活扩充、心理健康的人。良好习惯包含较好的自学习惯，例如认真听讲、按时顺利完成作业、不耽误、不旷工等;较好的卫生习惯;较好的生活习惯等等。在这些方面我使用以下方法去积极争取较好的效果。1、践行团结一致、守纪、求真务实、坚忍的班级风气，以整体环境去影响每一个班级成员。2、对于心理存有一些不身心健康的个别同学，采用保守的态度个别处置。例如通过真诚的谈话、周记等形式交流。3、对于班级成员的共同毛病并作统一的私自建议。胁迫修改不良习惯，甚至实行必要惩罚措施。例如吃零食、不缴作业等不良习惯即为使用这种方法。4、班主任本人以身作则，率先垂范严格遵守班级纪律，并以积极主动细腻的热情去感召每一个同学，用引导和微笑去并使同学自信心、热爱生活、爱好班级，加深心理距离，和学生沦为交心的朋友。二、积极主动严格执行学生自学上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩高，而更关键的就是自