江苏省徐州市新沂市踢球山乡八年级数学下册第十章分式小结与思考教案苏科版2

第十章主备人

用案人

讲课时间

____年__月__日

总第

课时课题

第十章

小结与思虑

(2)

课型

新授1、知道分式方程的意义，会解可化为一元一次方程的分式方程，认识分式方程产生增根教课的原由。目标2、会列分式方程解决简单的实质问题，并能依据实质问题的意义查验所得结果的正确性。3、学生经历成立数学模型解决实质问题，培育学生的应用数学的意识和能力。娴熟地解分式方程，并能列分式方程娴熟地解分式方程，并能列分式方要点难点解决实质问题。程解决实质问题。教法教自主先学当堂检测沟通展现检测反应小结反省具教具：多媒体等教学内容个案调整学生主体活教师主导活动动一、情境引入1、已知x＝－2x－b无心义，x＝4时，分时，分x＋a式的值为零，则a＋b＝________。xm回想沟通2、已知对于x的方程x－3＝2－3－x有一个正数总结知识点教解，求m的取值范围。3、某轮船以正常的速度向某港口行驶．走完行程的25海里，3时，机器发生故障，每小时的速度减少直到停靠在这个港口，所用的时间与另一次用每小学时减少了3海里的速度行驶完整程所用的时间相同．求该轮船的正常速度是多少？二、自学指导过(一).自学目标1会列分式方程解决简单的实质问题，并能依据实质问题的意义查验所得结果的正确性。程2、学生经历成立数学模型解决实质问题，培育学生的应用数学的意识和能力。(二).自学指导认识要乞降自学课本119--120页,达成自学内容.目标任务三、复习指导比较复习纲要回首并理解本章知识点，遇有不理解的请迅速看课本中对应的内容或同桌沟通议论。分钟后，比谁能正确达成复习检测。三、自学检测2x－4x－41、若4－x与5－x互为倒数，求x的值。

教师巡视，学生自学教材内容，认识学生自学状况，正直学生自学意识。xx＋12、若x－5－2与x互为相反数，求x的值。3、已知分式方程1＋3＝k－2有增根，求k的x－22－x值4.解方程：x＋11学生仔细完教（1）x－5－5－x＝4；成练习后，小23x＋3组内议论交（2）x－1－x＋1＝x2－12学某项工程限时达成，甲队独做正好如期达成，乙队独做则要误期3天，现两队合做2天以后，余下的工程再由乙队独做也正幸亏限时内达成，问该工程限时是多少天？过四、展现应用程2mx例1、当m为什么值时，对于x的方程x－2＋x2－4＝3x－2会产生增根？例2、轮船顺水航行50千米和逆流航行40千米所需时间相等，已知水流速度为2km/h，求船在静水中的速度。教

流思路点拨：“对于x的方程”意味着为未知数，其他的字母均可视为常数。用解分式方程的方法得出x的值，但要注意3是原方程的增根。3五、当堂反应学1111.用换元法解分式方程x＋y＝6｛x3＋12y＝1过2.以下各式正确的选项是（）A、nna,a0B、yy2mmaxx2程C、axa1D、nnabxb1mma3.以下各式的约分运算中，正确的选项是（）.x63a+caa+ba+bA、x2=xB、b+c=bC、a+b=0D、a+b=1本市进入汛期，部分路面积水比较严重，为了改善这一状况，市政企业决定将一段路的排水工程承包给甲、乙工程队来施工，假如甲、乙两队合作，需12天达成此项工程；假如甲队独自达成此项工程，需20天。（1）乙队独自达成此项工程需多少天？（2）假如甲队每施工一天需花费2万元，乙队每施工一天需花费1万元，要使达成该工程所需花费不超出35万元，那么乙工程队起码要