真题解析心理统计学第2讲简答和综合题

心理统计Coffey老 2014年心理学试卷考查内容结心理学导论（约100分发展与教育心理学（约70分实验心理学（约60分心理统计与测量（约70分2014年心理学单项选择题65小题，每小题2分，共130多项选择题10小题，每小题3分，共30简答题5小题，每小题10分，共50综合3小题，每小题30分，共90心理统计与测量（70分单项选择题（15～22道多项选择题（2～3道简答题（0～2道综合题（0～1道心理统计 分试题考查特描述统计推断统简答题、计算题（1道综合题（与实验设计结合）（至多1道知识归描述推断假设检验：参数检验和非参数实验如何回答简答题解释一下专有名词的含义（例如，正态分布）简答假设检验中两类错误的参数估计与假设检验的正态分布与标准正态分布的区别与方差分析的前提什么是方差齐性检验？多重比积差相关的条件及计统计功效与效果量的非参数检验有什么特相关分析与回归分析的关2008年简答正态分布及标准正态分布的二者的二者的2009年简什么是I型错误（α错误什么是II型错误（β错误二者的前提不同；此消彼长；样本量N增大时2007年简答方差齐性的检方差检验莱率进齐要入 ；（2）根据自由度查F表的临界值；（3）如果不齐性，可以采取的措2012年简答根据方差分析表回答问题计算A×B的自由度A×B的自由度为71-26-1-2=2,均方值为检验B以及A×B的显著性。FB(1,66)=12/2.91=4.12FA×B(2,66)=13/2.91=查表可以得出结方差分析的前提条件答题要点又叫F检验（变异数分析），主要用于多个样本间平均前提总体服从正态方差齐性（变异的同质性变异的相互独立性（可加性各样本均独立的来自方差齐性的正态总统计功效与效果量的关统计功效的1，能 0率效果量的二者的I。区别：统计功效受样本量影响较大，而效果量不受样本量影参数估计与假设检验的关系参数估和区间估计假设检根据样本资料来检验总体参数的先验假设是否成二者关检验；区间估计立足于大概率，而假设检验立足于小概使用积差相关系数的条件 积差相由 计学家皮尔逊提出，因此又称为皮尔逊相关条（1）数据成对出现；（2）非参数检验的特非参数检验的与参数检验相比，非参数检验有以下（1）不需要严格的前提假设；（2）（3）非参数检验的；（）非参数检验常用的秩和检验法、中数检验法、符号检验综合方差分析的步提出假设（原假设和备注假设进行F（1）求平方和；（2）（3）计算均方；（4）计算F列方差分检验单因素完全随机设计方差分方差来离差平方自由均临界值因素（组间误差（组内总变单因素随机区组设计方差分两因素有交互效应方差结果报 综合建立回归方程（计算a和回归方程的检验与评（1）进行F检验；（2）（3）回归方程的预测和解建立回归方根据最小二乘法的要求，可求得b(XiX)(YiYi(XXiaYbXˆaF平方和分N

SSTSSR i2(YY)2i2

(YˆY)2(Yˆiiiii自由度分

dfTdfRdfN-1=1+（N-计算测定系测定系数，用R2 一元线性回2014年综合简述相关分析和回归分析的区别和联系.23.。2014年综合相关分析中不必确定自变量和因变量；而在回相关分析不能变量关系的具体形式；而回归分析能确切的变量之间关系的