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能够将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补副组长:XX成员:上语文学科的所有老师数学组组长:XX成员:上数学学科的所有老师英语组组长:XX成员:上英语学科的所有老师综合组:XX成员:上物理、化学、生物、地理、政治、历史科学所有老师艺体组:XX成员:上音乐、体育、美术学科的所有老师坚持本学科集体备课的原则,集体备课完成的任务主要1、在个人独立备课的基础上把握大纲,钻研教材,确定学期各单元训练的重、难点。2、分析各年级学生学习特点。3、确定各年级教学研究主题及小升初和中考走向。“三定”:定时间,定内容,定中心发言人;“三统备课标、备教材、备教法、备学法、备训练,重点研究本学科教与学的改革与创新。熟悉教材,提出问题———→中心发言,把握重点——→共同研讨,解决问题———→形成预案,分发教师——→结合实际,二次备课———→课堂实施,信息反馈——→教后反思,理论提升七、集体备课管理1、集体备课是在个人认真钻研教材,分析教材基础之上的一次思想交流的过程,因而每位教师参加集体备课前都应该作好充分准备,要做到有备而来,积极参与讨论,同时2、集体备课时不做任何与集体备课无关的事,不得迟到,早退或无故缺席。3、备课组成员之要团结、务实、大胆创新、齐心协力,积极想方设法提升本学科的课堂教学效果。1、各组长组织本组成员(按各组规定的时间)认真集体备课,有集体备课记录、图片、教案流程,本组的每位教师每次加绩效分1分(三者缺一不可)。2、每月集体备课4次以上,本月加教研组长绩效分2分,成员加绩效分1分。1、凡不按组长通知时间准时到集体备课地点的,按迟到论,每次迟到扣绩效1分,(迟到10分钟以上,不算在本次集体备课中)。2、参与集体备课不积极的,每次扣绩效分1分。3、组长通知不到的,(三番两次请不动的,)每次扣绩效分3分。4、语文、数学、英语学科一个月集体备课达不到6次的,本月扣教研组长绩效分3分,成员扣绩效分2分;综合组、艺体组一个月集体备课达不到4次的,本月扣教研组长绩效分3分,成员扣绩效分2分。5、一个月无一次集体备课的,本月扣本组成员绩效分每人5分。年3月1日
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