浙教版八年级科学上册-第二章《大气压强》专题练习题(无答案)

大气压强专题练习一、大气压存在【基础巩固】1.如图所示实验中不能说明大气压存在的是（）2.下列所列举的现象：①在墙上按图钉；②吸在墙上的塑料挂衣钩；③用吸管吸取纸盒里的牛奶；④潜水艇下潜。能说明大气压存在的是（）A.①和②B.②和③C.①、②和③D.②、③和④3.下列事例没有应用大气压的是（）A.把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上B.压钢笔的笔胆能吸到墨水C.抽水机抽水D.锅炉旁的水位计4.下列现象中，不是利用大气压强的是（）A.钢笔吸墨水B.用吸管吸饮料C.抽水机把水从低处抽往高处D.用高压锅煮食物5.下列现象中，不属于大气压用途的是（）A.塑料挂钩能贴在墙上挂衣服B.纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C.用吸管吸起敞口瓶中的饮料D.用注射器能把药液注进肌肉里6.宇航员穿宇航服的目的是（）①保证人体所需的大气压②防止有害辐射③保证人体的温度④便于在宇宙中活动A.①②B.①②③C.②③D.③④【能力提升】1.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动，小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖（）A.增大了瓶盖直径，减小瓶盖对瓶的压力B.减小了瓶盖与瓶口的接触面积C.减小了瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力2.小明拿一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气后，小瓶便会挂在嘴唇上，这是因为（）A.嘴把瓶子吸住了B.瓶内气压的作用C.瓶内气体压强小于瓶外大气压强D.以上说法都不对3.如图所示，用吸管可以将饮料瓶中的饮料吸到嘴里，对于这一现象，下列说法正确的是（）A．嘴有一定吸引力能把饮料吸上来B.大气压把饮料压上去的C．吸管具有将饮料吸进嘴里的功能D.以上说法均不正确4.在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）A.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中B.瓶口因受热而膨胀，使鸡蛋掉入瓶中C.鸡蛋受到的重力大于瓶口的压力，因而掉入瓶中D.瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中5.民间常用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿痛，拔罐子时，用火将小罐里的空气加热，然后将罐子猛扣在患者的皮肤上，等冷却下来后，罐子就会吸附在皮肤上。将罐子拔掉后，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆圆的血痕。上述现象（）A.只能说明大气压强存在B.只能说明人体内有压强C.既能说明大气有压强，又能说明人体内有压强D.既无法说明大气有压强，也无法说明人体内有压强二、大气压的测量——托里折利实验1、原理：大气压强的值等于760mm高水银柱所产生的压强。计算：P液＝ρ液gh深__________=___________Pa；2、问题讨论：（1）托里折利实验能否用水做实验？如果用水做实验，那么一个标准大气压强可以托起多高的水柱？________。（2）影响托里折利实验结果的因素：①玻璃管的粗细，对实验结果______（有/无）影响；②玻璃管的上方有空气，对实验结果______（有/无）影响；③玻璃管没有放竖直，对实验结果_______（有/无）影响；④玻璃管上提或下降1cm（管口不离开液面），对实验结果______（有/无）影响；⑤玻璃管顶部突然破裂，出现小孔，对实验结果_______（有/无）影响。【基础巩固】1.用一根足够长的玻璃管，用水取代水银做一个气压计。当大气压强发生微小的变化时，此时气压计的（）A.水柱高度的变化比水银高度的变化大B.水柱高度的变化与水银高度的变化一样大C.水柱高度的变化比水银高大的变化小D.若玻璃管的内径不同，上述情况都有可能2.一试管盛适量的水，竖直放置(如图a)，水对试管底的压强为P1。当试管倾斜一定角度后(如图b)，水对试管底的压强为P2，则P1和P2的大小关系是（）A.P1=P2B.P1＞P2C.P1<P2D.无法确定3.可乐瓶内装满水，倒立在水槽中，瓶的一半露出水面，用钻子在瓶底钻个小孔，此时瓶内的水将（）A.从小孔喷出B.从小孔喷出一小部分后迅速下降C.水面下降至与瓶外水面平齐D.不喷出也不下降4.下列说法正确的是（）A.大气压强一定是760毫米汞柱，方向向下B.大气压强一定不是760毫米汞柱，任何方向都有C.大气压强一定是760毫米汞柱，任何方向都有D.大气压强可能是760毫米汞柱，任何方向都有5.如图是自制的水气压计，把它由山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是(瓶口密闭不漏气，且移动过程中瓶子没有与外界发生热传递)（）A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低【能力提升】1.在做马德堡半球实验时，如果当时大气压为标准大气压，第一次抽气后，球内剩下空气的压强为0.4个标准大气压；第二次抽气后，球内剩下空气的压强为0.2个标准大气压。则这两个半球拉开所用的拉力之比F1：F2=。2.如图，把装满水的瓶子浸入水中，口朝下放置。将瓶子慢慢向上提起，当瓶子有一部分已从水中提出，但瓶口还没有离开水面时，则（）A.瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的B.瓶中的水不流出，瓶中仍充满水C.露出水面的那段瓶子是空的，留在水面下的部分有水D.无法确定瓶内是否有水3.如图所示，U型管一端封闭，另一端注入水银，当水银静止在图中所示位置时，h=15厘米，则被封闭的气体的压强是（此时大气压为76厘米汞柱）（）A.91厘米汞柱B.76厘米汞柱C.61厘米汞柱D.15厘米汞柱4.在一个密封的抽气罩内，放入一定量气体的气球，当用抽气机把罩内的空气慢慢抽出时，气球的体积将（）A.变小B.变大C.不变D.无法确定5.如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。试管中被封闭的气体压强最大的是（）A.甲试管B.乙试管C.丙试管D.无法确定6.在大试管中装满水，将小试管的一半插入大试管中，将它们迅速倒转过来(如图所示)，将会发生的现象是（）A.小试管掉下来.水从大试管流出B.水从缝中流出来，小试管原处不动C.水从缝中流出来，小试管向上运动D.水和小试管都静止不动三、流体压强与流速的关系——流速越大，压强越小【基础巩固】1.如图是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程，因而速度，它对机翼的压强；下方气流通过的路程，因而速度，它对机翼的压强_____。2.在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会_____。3.吸尘器是利用的原理工作的，当内部的叶轮高速旋转时，吸尘器的内部气压____（填“大于”或“小于”）外部大气压，因而就会形成一股气流，灰尘等便被吸”入吸尘器内部。4.如右图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢C.保持原来位置不动D.都有可能5.龙卷风的实质是高速旋转的气流.它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为:（）A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中【能力提升】1.地铁为人们的出行提供了便利。深圳地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门。当地铁停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，地铁才能开动。如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故。下列解释正确的是（）A.地铁周围的气流速度比站台里面的速度大，地铁周围的风把人吸向地铁B.地铁周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向地铁C.地铁周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向地铁D.地铁周围的气压比站台里面的气压大，地铁周围的大气压把人吸向地铁-2.如图所示，在吸管中间剪一水平切口(吸管未剪断)从切口处折弯吸管，使两段大致成直角。把吸管一端放进水里，从另一端用力吹气。观察到的现象是（）A.切口处有水向上喷出B.切口处有水向前喷出C.水中逸出大量气泡D.水中吸管内的液面高度保持不变3.在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大4.实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示。使用时让自来水流入具有内置喷口的T型玻璃管内，由于水流的作用，喷口A处气流的速度将（填“减小”“增大”或“不变”不同），A处气体的压强将，从而使喷口A处的气体和抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的。四、大气压与沸点的关系——气压越大，沸点越高【基础巩固】1.煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸。为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100摄氏度。这种“低压锅”的物理原理是：。2.装在密闭容器中的水刚刚停止沸腾，如果抽出容器中的一部分空气，使容器中的，这时水又重新沸腾，这说明减小时，水的沸点会；如果增大气压，水的沸点，高压锅就是根据原理制成的。3.同学学习了“大气压强会随高度的增加而变小”的知识后，有如下的猜想，你认为通过实验，可能得不到的结论是（）A.在高山上用水煮鸡蛋，水较快沸腾，鸡蛋容易熟B.在高山上用水煮鸡蛋，水较快沸腾，但鸡蛋不容易熟C.在山下用水煮鸡蛋，水较慢沸腾，鸡蛋容易熟D.在山下用水煮鸡蛋时，鸡蛋的温度约达到100℃4.用高压锅能更快地煮熟饭菜，这是因为（）A.气压大、沸点低B.气压小、沸点低C.气压大、沸点高D.气压小、沸点高【能力提升】1.甲：先将烧瓶里的水烧至沸腾乙：移走酒精灯，待水停止沸腾后1分钟左右，在瓶口插入双空橡皮塞，然后插入温度计和抽气机气管（注射器也行）。丙：开始抽气每副图中观察的现象有哪些？2.高山上用普通的铁锅“煮米不成饭”，其原因是（）A.高山上气压太高，液体的沸点较高B.高山上气压太高，液体的沸点较低C.高山上气压太低，液体的沸点较低D.高山上气压太低，液体的沸点较高3.在制糖工业中要用沸腾的方法除去糖中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾的温度应低于100℃。则应采取的措施是（）A.增大装置内的气压B.减小装置内的气压C.加热后火不要太猛D.把整个装置搬到高山上去五、大气压与温度（体积）的关系1.如右上图所示是实验室制取气体之前检查装置气密性的操作，其操作过程是：将装置连接好后，将导管的一端浸没在水中，用手握住试管外壁，如果装置不漏气，导管口有气泡冒出，松开手后，导管中有一段水柱，其原理是（）A.气体受热，压强减小；气体遇冷，压强增大B.气体受热，压强增大；气体遇冷，压强减小C.无论气体受热或遇冷，压强都增大D.无论气体受热或遇冷，压强都减小2.如图，两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中，直管的一端套有一个小气球。当通过弯管抽出瓶内的空气时，小气球发生的变化是（）A.小气球不会发生变化B.小气球将鼓起C.小气球将变瘪D.无法确定六、与大气压有关的计算1.某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，测出最多能挂的物质重为G，再测出此皮碗的直径为d，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压强的公式是（）A.p=G/（πd2）B.p=G/dC.p=4G/（πd2）D.p=πd2G/42.某彩色电视机显像管屏幕的面积为0.25米2，屏幕受到的最大压力最接近（）A.2.5×106牛B.2.5×104牛C.2.5×102牛D.2.5牛3.有资料显示，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104Pa。在一座房顶面积为200㎡的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1×105Pa，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是牛。4.在标准大气压下水的沸点是100℃，如果气压增大，沸点就会升高，家用高压锅就是应用这个原理设计的。已知水的沸点跟气压的关系如下图所示。右下图所示是高压锅的结构示意图。其锅盖紧扣在锅体上，盖上装有一金属管作排气孔。金属管上方倒扣着一个像大砝码模样的重锤起限压作用。当锅内蒸气压强过高时，蒸气顶起限压阀，通过金属管向外排气。测得高压锅的直径为24厘米，高压锅盖限压出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的加压阀质量为80g。（1）试估算当正常使用时锅内气压约为多大？（2）请你通过计算对照图象求：用该高压锅烧水，最高可以达到的水温。5.开发和生产某种产品，应先进行相应的科学研究。如研制压力锅，就应研究饱和蒸气压跟温度的关系。将其研究结果分别用表格或图像表示。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成。测得限压阀的整体质量为0.07kg，压力锅排气孔的内径为3mm。参照图表回答下列问题：t/℃90100105110112114116118120122124126128130p/kPa70101121143154163175187199211226239258270（1）烹调较嫩或易熟的食物，宜采用的方式；烹调肉类食品，宜采用的方式。（2）当用压力锅烧煮食物限压阀排气时，锅内最高温度大约能达到多少（当时的大气压为100kPa，g取值10N/kg）？七、与大气压有关的实验1.在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验。①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题：（1）将吸盘蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是为了___________________________________；（2）从原理上讲，本实验测算大气压的方法是否可行？答：______________________________________；（3）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是：_____，测得大气压数值的表达式是：p大气压=_____________。2.在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2，g=10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（）A．1.26×105PaB．1.10×105PaC．1.01×105PaD．0.96×105Pa3.为了定性研究液体压强和气体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。（1）为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论。小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图甲所示。为了达到实验目的，小明接下来应通过调整气球在水中的深度，同时观察气球的_。（2）为了研究气体压强与哪些因素有关，小华用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图乙所示反扣在瓶口。将另一气球割开，用细线和气球膜封住饮料瓶底部，分别用手向下拉瓶底的膜（图丙）和用手向上压瓶底的膜（图丁），发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象，作出如下推断，他的推断与实验现象不相符的是_______。A．大气压强随着气球的体积的增大而增大B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大C．一