心理学读后感

心理学读后有感心理学是研究人的心理活动，是今年来的新兴学科。好多人都学习心理学，致使于帮助自己在生活中能够更好的表现自己。今日WTT给大家带来几篇心理学读后有感，希望对大家有帮助。1在教育孩子中，我们常常遇到这样的疑惑，常常听家长诉苦，李老师，某某学生此刻孩子的情绪很不稳固，常常和我们家长发性情，怎么办呢？在学校有的学生很不听话，常常和老师顶着干。作为老师也特别的烦恼。近来我读了桑标的《少儿心理学》，在读到第七章情绪发展这一章，我很有收获。这一章节，主要讲了情绪是个体对外面和内部事物的主观体验，是少儿初期适应生计、适应社会生活的重要心理工具，对少儿的心理和行为拥有重要的组织作用。本章先介绍了少儿情绪评定的三种方法，即生理丈量、表情丈量和主观体验丈量；再分别从情绪能力的三个主要方面，即情绪表达、情绪调理，对少儿情绪发展作了介绍。在少儿情绪评定中，生理丈量，也就是人处在某种情绪状态下，能够表现出很多生理反响，这些生理变化能够作为情绪第1页共6页的客观指标，如心率的变化，呼吸的变化，皮肤电阻的变化等等。行为丈量主要集中在对少儿面部表情以及语言表情的剖析^p上。少儿处于快乐、悲伤、愤慨和其余情绪状态时，眉毛、眼睛和嘴部肌肉都会产生细微的运动变化，少儿的声音也是情绪指标，有的老师习惯为学生贴标签，对学生产生刻板印象，勤学生一好百好，坏学生天性难移；有的老师不认识孩子的心理特色和需求，对孩子提出了不适合的过高或过低的要求；有的老师教育方式简单粗暴，不会尊敬孩子，甚至训骂孩子；这样等等，都会使孩子产生反抗情绪。进而对孩子带来危害。在此后的学生的管理中，我们能够经过学生的面部表情来判断学生的情绪，进而采纳正确的教育方法。当孩子脸上不满与反抗情绪时，我们要尊敬孩子，让孩子发布对学校和老师的见解。假如问题的主要原由在孩子，就要合理利用孩子争胜好强的心理，因势利导，帮助孩子认识到自己的错误，提升孩子认识自己弊端的能力。情绪的评定方法还有主观体验丈量法，即评定少儿对自己或他人情绪的解说。主观体验丈量运用标准化的量表。来丈量被似的情绪体验，要求被试报告其直接感觉的经验（如：“告诉我，上个礼拜你是如何感觉快乐的？”）或是要求少儿达成命名，般配或表现情绪（如：“告诉我图片上这个人感觉怎么样？”“请你指出谁感觉悲伤。”）第2页共6页经过对些内容的学习，让我知道了如何对待孩子们的情绪问题，并懂得了如何办理这种的问题。如当孩子情绪烦躁时，我们能够让孩子学会共情，从老师的角度思虑一下问题。教孩子学会了尊敬老师的同时还要鼓舞孩子有想法，不可以此后以后噤气噤声，所以，教给孩子一些提建议的策略和技巧也是必不可少的。2《教育心理学》看似理论很强的书本，其实否则。里面好多的教育心理学原理，都是经过实验的形式让我们认识实验所蕴涵的科学道理及其在现实生活中的作用。联合的教课实质说说教育中的希望、夸奖与责备。美术教师常常任教的班级许多，个别教师或许就忽视了评论反应这块内容。从书中学习反应效应实验中能够看出，反应的重要性。反应对学习成效的影响是很显然的。教师应尽可能让学生实时、正确、详细地认识自己学业的进展状况及获得的成就。所以，在我们的平常教课中要对学生的学习成就实时做出评论，美术作业假如向来不评论，学生就失掉了学习的兴趣与动力。美术课的评论比起其余课程来说，显得更为重要。美术是一门审美艺术的课程，没有什么对和错，只有美与不美，不可以一味的给学生打上等级。第3页共6页佩奇的评论实验说了然详细的考语更有效。美术作业假如不过一味的打上等级，或许就失掉了评论的作用。美术的作业要有详细的考语，这个考语不必定是教师最后的书面语言，可以是来自的学生的，也能够是在学生学习过程的口头语言的评价。学生的美术作业要展现出来，发现每个学生的闪光点，进行一些激励性的语言评论。有了详细的评论语言，学生的学习会更为进步。书中的一些实验向我们考证了一些教课行为，让我们的教学行为，变得有理可依。总之，细细品读本书，会让我们的教育变得不再迷惑。3心理学，一个既熟习又感觉陌生的词。一直以来我都对心理学充满了好奇与兴趣，但却极罕有时机接触与之有关的知识，此次有幸拜读了《心理学与生活》。拿到它时我抱着思疑的态度，毕竟自我是个心理学的“门外汉”，但让人宽慰的是，关于一个对心理学感兴趣，可是又没有系统地学习过心理学的人来说，这本教材是十分适合的一本入门书本。这本书给我的第一感觉是一本很实质、很基础的心理学入门书本，假如想认识一些心理学最根本的知识，看这本书是一个不错的选用。这是本最一般的心理学书本，里面没居心理测试、没居心理故事、没有人力资、社会任何一个方面第4页共6页的专业资料。它能让一个对心理学毫无所知的人，有潜力一步一步的走进心理学更高深的世界。看了这本书，让我发现原来生活真的各处都居心理学，真实地感觉到心理学和平常生活息息有关。它就是一本心理学最根本的书，可是却很全面。这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为剖析^p、智力与智力测试、理解人类人品、心理阻碍、心理治疗、社会过程与关系、社会意理学与社会文化等资料。我很喜爱书中个性设置的一些专栏，比方“我们如何知晓”这个专栏，它介绍了20__多个经典的`心理学实验，让你理解心理学的一些结论是如何得出的，而这些结论往常加深了我们对人性的理解。还有“生活中的心理学”这个专栏，把心理学和我之间的距离拉近了好多。看看这些题目吧：“幸福感的遗传性”“青少年在想什么？”“感觉和知觉组织的分别”“清醒梦幻的试验事实”“你没法忽视数字的“利处””“在“疯狂“的地方做个正常的人”。“21世纪的心理学”这个专栏也很好，介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题，把有兴趣的学生引向心理学的新领第5页共6页域。在那边他们将开疆辟壤，发挥志向，为人类认识和改良自身做出贡献。要学习一种知识，就象是在一个陌生的地方行走。你能够随着他人的指示走，而不论对错；也能够自我探索着走，看看运气好不好。可是，最好的方式是有一张地