中班春季班务工作计划

中班春季班务工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻就让我们制定一份打算，好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好打算吗？下面是我为大家细心整理的中班春季班务工作打算，盼望对大家有所协助。

中班春季班务工作打算篇1

一、班况分析：

班里有25名小挚友，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，小挚友已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能遵照活动的规那么进展活动。

有必须的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动踊跃的参加小挚友园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到小挚友个体差异仍旧存在局部小挚友动手操作实力还有待进一步提高，有的小挚友学习习惯有待改善，有的小挚友进餐习惯须要加强，新插班生对小挚友园的一日活动还不熟识等等。

二、工作目标和措施：

〔一〕保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加小挚友的自我维护的意识和实力。

2、谨慎做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证小挚友有足够的户外活动时间。活动中，小挚友学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、接着做好小挚友的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班小挚友的自我保健意识和实力要加强。为小挚友供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家园栏上传播有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。

〔二〕中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的开展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了必须的行为习惯；具有初步的责任感，大局部小挚友能主动做好小助手工作，并有协助伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们起先有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿。

小挚友与外界交往地主动性，社会交往的实力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的相识；在语言方面，小挚友对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了爱好；在艺术方面，小挚友在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好开展，但同时也发觉很多缺乏之处。

如：嬉戏的活动规那么末真正渗入小挚友的思想，行为中，小挚友做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规那么意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到小挚友的活动中。

三、家长工作

开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，小挚友园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，踊跃主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。

中班春季班务工作打算篇2

一、班级详细状况分析

我们中二班共有幼儿18名，其中男孩8名，女孩10名，7名幼儿是从小班升上来的，本学期我们班来了11名新幼儿，在各个方面还与其他幼儿存在着较大的差距，但他们入园后心情还比拟稳定，能正常的参加各项活动。由于其他都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定。有局部幼儿养成了一些不良习惯，详细表此时此刻：

〔一〕优势表现

1、喜爱教师，喜爱上幼儿园，对各类活动的踊跃性都比拟高。

2、生活自理实力比拟好。根本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我效劳的意识，会自己穿脱衣服，并放在指定的地方。

3、思维活泼，情愿与教师和同伴交往。

〔二〕弱势因素分析

1、本班小年龄的幼儿偏多，个别孩子比拟顽皮，时时以自我为中心，平安意识和遵守规那么的意识比拟差，同伴之间常发生争吵。

2、新的插班生对集体生活还不大适应，个体差异比拟大。

3、局部小年龄的幼儿对表达、表现发面的爱好不高。

二、工作任务与详细措施

〔一〕教育教学方面

目标：

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。

2、开展幼儿智力，造就正确运用感官和运用语言交往的根本实力，增进对环境的相识，造就有益的爱好和求知欲望，造就初步的动手实力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，造就诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进展活动。

措施：

1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏进展教学。

2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同实力的幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫习惯，每周在生活活动中以故事、情景表演、谈话等方式进展。

〔二〕保育方面

1、做好春、夏季卫生保健工作，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，对幼儿及家长做好卫生传播工作。

2、保持高度的平安意识，落实平安责任制，老师间交接记录做到细致谨慎。

3、提高幼儿自身的平安意识，活动中爱护幼儿的平安。

措施：

1、重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾、杯子选择标记，稳固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午睡等方法。多留意视察、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进展全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。

2、引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等平安常识。并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得紧急是应当怎样做。

3、严格做到谨慎填写交接班记录刚好清点人数，与交接班老师交代清晰，并加强常规方面管理做到井然有序。

4、有组织的让幼儿自觉进展活动。

中班春季班务工作打算篇3

一、造就良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成班荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力、造就学生的主子翁意识，人人争做班级的小主子、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率、利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育、作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、造就班干部

担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委，让学生初步学习自己管理自己、首先，协助班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，造就班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作、对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋、做好这些特别学生的教育工作、详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的看法，做到思想上不蔑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴、对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理、对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群、有的是精力过剩，人很机灵，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧、总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

四、对学生进展法制平安教育

对学生的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做、让学生遵纪遵守法律，假如发觉问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。

五、学校教育与家庭教育相结合

平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药、结合学生的表现，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。

中班春季班务工作打算篇4

状况分析：

中智童班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小挚友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平开展较好。

在安康方面，幼儿体质明显增加，较好地完成走、跑、钻等根本动作；生活自理实力有了进一步的提高，驾驭了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能；

在语言方面，幼儿口语表达实力有较大的开展，在集体活动中，踊跃举手答复教师的提问，语言的连贯性增加，逐步养成了对学习和嬉戏的爱好；

在社会方面，幼儿驾驭了必须的社会学问，能动手动脑参与社会实践活动，逐步懂得遵守集体规那么；在活动中和小挚友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。

在科学上：幼儿相识了四季的特征，知道利用水、沙、进展嬉戏，能够精确的认读数字及5以内的形成，喜爱在生活中找寻不同的形态和颜色，特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动爱好。

在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制作简洁的玩具，并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进展简洁的敲打活动，知道用适宜的理由来评价挚友的作品。

但通过测查，我们发觉了一些问题；幼儿自我爱护意识和实力必需进一步增加，另外，孩子的常规习惯有待造就。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面开展，使幼儿学有所长。

指导思想：

以《规程》和《纲要》为指针，谨慎贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标，进一步发挥教学工作的指导、效劳、探究功能，坚持教育工作要“明确目地性、突出实效性”的原那么。全面提升幼儿园的.保教工作质量。迎接示范园检查。

工作目标：

幼儿身长90%、体重90%、增磅率达101%、血色素达88%；

出勤率达88%、传染病限制在2%、常见病限制在6%；消毒监测率达101%。

幼儿全面质量评估达88分；

班级成员在本岗位练兵达88分以上，并争取得好成果；

多渠道的开展家长工作，协助家庭创设良好的教育环境，做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满足率达101%。

充分发挥环境的教育作用，将环境教育纳入到日常的活动之中，结合季节、环保时事等，组织幼儿开展环保实践活动，萌生幼儿初步的环保意识。

班级环境及教学表达艺术特色，围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动。

将社区、家庭等多种教育资源的整合，开展一体化的保教工作。

建立良好的师生关系，严禁体罚、变相体罚幼儿，争取平安学期。

加强幼儿常规动型的造就，协助幼儿形成良好的行为习惯。

班级成员严格遵照一日常规要求进展本职工作。

财产保管无丧失。

争创先进班集体。

措施：

〔1〕给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛，结合每月主题丰富音乐活动区的内容，表达艺术特色。

〔2〕通过各种体育活动加强体育熬炼，保证幼儿的户外活动时间，增加幼儿体质，并加大体智能活动的传播。

〔3〕协作保健医生做好定期消毒工作，以防范春夏季传染病为前提，做好班级的日常卫生工作，勤晒被，保持空气流通。

〔4〕在一日生活中贯穿《规程》精神，班级成员不断加强业务学习，相互监视，相互提示，取长补短，以提高自己的业务水平。开展丰富好玩的教学活动，注意对幼儿学习爱好、习惯、实力的造就。

〔5〕深化开展班级特色活动，利用家长资源突出特色教育。

〔6〕班级老师加强平安意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作，杜绝平安事故。

〔7〕班级成员细心视察幼儿的表现，转变幼儿一些不好的特性及习惯，形成幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会，有针对性的对班级出现的问题刚好、妥当的解决。特殊是对幼儿的常规造就找出适合的教育方案。

〔8〕班级财产管理分工到人，每月清查。

〔9〕定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教育观念、育儿学问、向家长反应幼儿在园学习生活状况。

〔10〕坚持每月有针对性的进展家访与电话访问，谨慎填写家园联系本，刚好向家长反应幼儿在园状况，亲密家园联系。

〔11〕通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通，踊跃协作园部做好家长委员会工作。

详细内容：

二、三月：

〔1〕开学初，召开班务会，营造良好的班级气氛和相互学习的气氛，共同完成好园部交给的任务。

〔2〕保育员谨慎做好日常卫生和消毒工作。

〔3〕创设主题墙并依据主题丰富活动区，给幼儿创设良好的生活环境和气氛。

〔4〕开展三八妇女节活动，呈现家长艺术才能，突出班级特色教育。

〔4〕老师统一幼儿常规要求。

四月：

〔1〕加强班级日常的卫生工作，勤晒被，做好春季传染病的防范工作。

〔2〕通过班级亲子春游活动加强体育熬炼，增加幼儿体质。

〔3〕开展丰富好玩的教学活动，注意对幼儿学习爱好、习惯、实力的造就。并刚好更换主题墙

〔4〕班级老师加强平安意识，严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进展各项工作。

五月：

〔1〕通过学习《规程》，树立正确的儿童观、教育观，并加强日常教学活动中的反思，不断提高自己的教育水平，在实践中真正的将观念转变为行为。

〔2〕召开期中班务会，有针对性的对班级出现的问题提出解决方案。

〔3〕坚持通过家访、班级网站、预约谈话、及主题墙的更换等形式向家长反应幼儿在园学习生活状况。

〔4〕开展五一劳动节活动

六、七月：

〔1〕家园共同收集活动资料和主题活动的材料，来布置班级主题墙。

〔2〕围绕艺术月开展丰富多彩的六一亲子等系列活动，如：地球日活动

〔3〕班级财产清查。

〔4〕幼儿鉴定、班级等各项总结。

中班春季班务工作打算篇5

一、树志向、转变学习看法：

把要学习转变为我要学、通过开展主题班会、让学生明确自己的人生目标、而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信念：

在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节、各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。

三、造就学生正确的学习方法：

在这段时期