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文档简介

-3-小朋友园中班教案《小车迷》【--中班语言教案】中班教案《小车迷》适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友大胆发问，了解车辆名称、用途，探究、发觉生活中车的多样性及特征，懂得车的组成，与小伙伴沟通，快来看看小朋友园中班《小车迷》教案吧。活动意图：孩子喜爱车，尤其是男孩，在活动中孩子究竟丰富了多少车的学问，并不重要，重要的是对孩子奇怪 心的激发、探究力量的培育，以及学习爱好和态度的养成。活动目的：1、了解车辆名称、用途。2、大胆发问。3、探究、发觉生活中车的多样性及特征。5、懂得车的组成，与小伙伴沟通。活动预备：1、车辆照片、玩具车。2、实物：轿车。3、自制花车。活动过程：一、看看讲讲：喜爱的车1、桌上各种玩具车和各种车的照片，找一辆自己喜爱的玩具车或照片。小朋友自主叙述，沟通。2、除了这些车，你们还知道哪些车?二、大胆提问1、的爸爸开来了一辆真的轿车，去坐一坐、摸一摸、看一看，发觉汽车上面新的隐秘和问题，想知道什么就问什么。2、小朋友坐一坐、摸一摸、看一看轿车。了解车的组成。3、小朋友沟通自己发觉的隐秘和问题。三、看看想想：想要的车把你心里想要的车画出来或做出来。活动反思：车在我们生活中是不行缺少的，我们几乎每天要用车。通过老师提出问题，小朋友思索、回答的教学方式。使小朋友在玩中学，在玩中不知不觉突破了小朋友制作的难点，为下一步自由创作作了铺垫。本设计重视激发小朋友的创新精神和培育小朋友的动手实践力量，乐观为小朋友创设有利于激发创新精神的学习环境。奇妙地引导小朋友在开心的气氛中主动的探究问题。小百科：车在人类的进步史上有着极其重要的地位。关于史前时代车的材料，主要有三类实物，模型（陶制的及铜

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