小学教学简笔画资料

教学简笔画第一节：简笔画的特点与练习要求简笔画的特点：化繁为简、形简意骇，用笔精练、以一当十，表现快洁、一挥而就，且大多是以线造型二维平面图，不追求三维立体感表现。教学简笔画是一门技能训练课，要多视察、多积累、多记忆、多练习。练习原则：先简后繁；先易后难；先练线条后练润色；先临摹后写生其次节：简笔画的造型方法与规律简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象，只要你有图形的概念，留意运用简化和夸张的造型方法，灵敏运用和组合点、线、面，你就能画好简笔画，享受到创作的乐趣。任何困难的形体均可分解为简洁的几何体。用简洁的几何体去表现困难的物体。象儿童绘画一样用简洁的形体轻松地去画。如：一、点点是最小的造型要素，在视觉上有大、小、圆、方、三角与不规则等形态。点的组合与变更：二、线线是最富有表现力最活跃的语言，是画的筋骨，是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等，不同的线条有不同的性质和情感因素。水平线――平稳、安定垂直线——肃穆、庄重十字线——肃穆、力气斜线——动感、活跃折线——惊惶、剧变放射线——扩张、伸展齿线——焦虑、担忧波浪线——微动、流淌弧线——优雅、美丽自由曲线——流畅、弹性线的质感不同的线给人的质感是不一样的线的组合与变更三、形各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。形的组合与变更第三节：常见物体的画法之——交通工具的画法主要内容：货车小汽车火车自行车和摩托车飞机轮船货车类的变更规律：车头不变，不同用途的车，特征在车厢自行车、摩托车的画法小汽车的画法：比例是关键飞机的画法：机身要用流线型，抓住大形与主要结构轮船的画法大形是倒梯形，变更在船舱第四节：建筑物的画法中国传统建筑的画法：留意几种基本形的变更与组合1、民居、亭、塔、楼：2、宫殿、牌坊、祠堂留意其组合规律，就能画得又快又好留意：中轴线对称变更与不均齐的设计各具特点。细心视察，找出规律。第五节：动物的画法1、动物特征：动物的种类很多，它们的形态、动态千变万化，各有特征。特征即独特、区分性，通过比较、分析、理解，才能驾驭它们的画法。形态特征强就抓住它，圆的画得更圆，方的画得更方。神态特殊的，就将其夸张得更有神，更有特性，动态也是特征之一，要抓住各自的特点，将它画得更生动、更好玩。动物的特征主要区分在头、脖、四肢与尾这四个部分。简笔画中常将动物形象拟人化，显得特殊亲切、可爱、好玩。2、概括和归纳：概括可理解为对形体的洗练与简化。将困难的物体简洁化，重要的、表现特征的地方要画，次要的、微小环节的要省略3、夸张与变形：夸张是将特征部分夸大、突出、强调，形成与原实物的“变形”，使动物的神态和形象更生动、更有味。夸张与变形是为了强调其特性，长的更长，短的更短，胖的更胖，瘦的更瘦，有对比才有鉴别。4.动物的站、卧、跑姿的特点：留意动物的前、后脚形成不同的形态，加上不同的头就是各种动态的动物。第六节：植物的画法一、树的画法：画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。叶多的树，先画树冠，应选择相应的形和线，后画树杆；叶少的树先画树杆，留意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子。留意：画树也要善用夸张的手法，强调树的形态特征。树杆或树叶规律化的处理睬更好看。二、花的画法花的结构：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成。留意：画花要画好花冠，依据花冠的类型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。三、蔬果的画法---点线形的奇异组合第七节：人物的画法一、人体的结构与比例人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了人体的比例（留意：站七坐五盘三半，同时画几种姿态要留意相互间的比例。）（1）成年人比例。一般以头为标准，把全身的高度和头做比较，全身约为七个头高。躯干约为两个半头。两臂左右平伸时，两手距离等于全身高度。手臂下垂体旁时，手指到大腿中段。（2）小孩的比例和性别。小孩的头略大，四肢、躯干均缩短，两三岁为四个头高，四五岁为五个头高。在简笔画中男女区分主要在头发和衣服。二、人物直立的画法留意：直立人物正面、侧面、背面各具特点，要细心视察、刻画。正面——五官、四肢、衣领、衣袋侧面——发型、足尖、鼻尖背面——发型、服饰、足三、人物动态的画法人体动态千变万化，作画时要清晰确定某一具体动作，想得越细画起来越简洁。留意：同一条件不同姿态，不同条件不同姿态更不同。四肢动作不同，重心、支点、高度各不同。理解动态便可画出各种动作。1、运动的规律留意：从腰关节先下笔。人的运动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转，其次才是四肢与之协调的摇摆。画动态要驾驭它的规律，要抓住两点腰——运动的方向，关键。关节——运动局限，能动点。留意：画人的关节不能为所欲为，要留意能动点与比例。2、运动的类型,画人物动态要留意重心，人的运动是在平衡与不平衡中进行的，走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿态都起平衡中心作用。（重心——重量中心（脐下）；重心线——通过人体重心向地面引的垂线；支撑面——支撑人体的面积）留意：人体的平衡与失重，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失重。四、大动态人物的画法：抓住动作的大形大势，捕获最猛烈的第一印象，运用动态线画好人物动态。1、动态线体现动态特征的轮廓与结构的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动态主线。动态的变更可分垂线、水平、倾斜、弯曲、曲折以及透视缩短，这些变更体现了人的各种动态。留意:要选动作比较好表现的角度,动态的"始"与"终"特征较强2、如何抓住动态线A、抓住大形大势——外形最明显之处。记住这几局口诀，有助你画好动态：弯腰抓背曲线；坐姿抓头颈手；奔跑抓四肢；正势抓头；行立从肩；侧势抓腰；卧起胸腹。B、抓关键的动态线人体运动时，外形的曲直变更很多，要抓住大形大势，留意运动方向，抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动态主线（即动态线）。抓住了动态线，动态特征就强。留意:要强化动态特征，抓关键部位，弯画得更弯,斜画得更斜。蹲、弯腰——背部曲线看书、学习——头、颈、肩奔跑——四肢站——头3、几种常见的动态特征坐——静态动作，关键部位在头与手的变更走——单、双支撑交替进行，手脚摇摆方向相反，重心重复变更，步距和手摇摆幅度大小与速度有关。跑——单支撑状态，重心向前，身体向前，速度越快步距越大，手摇摆幅度越大。人的动态瞬息万变，牵一发而动全身，要细致分析，理解地画。留意：不同年龄、身份、心情，走姿、站姿各异，要细心视察生活才能画得生动。五、着衣任务的画法1、要留意人体的体型特征男性肩宽，体型呈形，女性髋大，可用+形留意：人穿者不同的服饰，体型会呈现不同的集合形，要留意抓住基本形刻画3、 职业与民族任务的画法不同职业、民族的服饰各有特点，服饰要几何化。还可抓住习惯动作与道具来强化特征。留意：画民族人物，服饰与动态是关键。六、人物头像的画法不同的脸形可用不同的几何形表现，加上适当的直、弧、曲线便市各具特点的众生相了。1、人物表情画法人的表情，眼睛与嘴的变更是关键。2、各种发型的画法发型不同，人的外貌与气质都不同。弧线是最佳的选择，切忌繁琐。3、人物五官的画法人的五官是对称长的，要画好五官的比例透视要抓住两条线。中心线——通过眉间、鼻头的垂直线。水平线——连接双眼的水平线。这两条线俗称“十字线”。利用“十字线”可以画好五官在不同角度时的透视变更。第八节：简笔画的组合一、简笔人物画的形象组合画面由很多人物形象组成时，要考虑人物形象的位置、大小、数量、特点、动势及相互关系。二、景物的组合在各类景物的组合时，画面布局要合理要自然和谐统一，简洁明白，给人美感。1、选取景物应去繁化简，抓住大的形体特征，分清主次，突出主体。2、画面主体要明