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文档简介
小学数学一年级上册课件（人教版）第8课时8和9的加减法人教部编版-数学-一年级上册
6~10的认识和加减法5复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.通过观察、操作，感受加减法之间的联系，会计算8、9的加减法。2.通过课堂活动，初步培养学生的观察能力和运算能力。3.激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。教学重难点:1.正确计算关于8、9的加减法。2.培养学生的观察能力和运算能力。
后面藏着几？286693594385792复
习导入358看图你能列出哪些算式？5＋3＝88－5＝33＋5＝88－3＝5你是怎样计算的？探究新知看图可以列出两道加法和两道减法算式。5＋4＝99－5＝44＋5＝99－4＝5你是怎样计算的？459探究新知填一填。6＋2＝2＋6＝8－2＝8－6＝8862862探究新知6＋3＝3＋6＝9－3＝9－6＝9963963考考你：看到6+3=9你能想到哪些算式？探究新知6＋3＝93＋6＝99－3＝69－6＝36＋2＝82＋6＝88－2＝68－6＝2观察每一组的加减法算式，你发现了什么？88889999考考你：看到4+5=9你还能想到哪些算式？探究新知8－4＝4＋4＝84想一想。可以想：844探究新知7+1=1+7=8–1=8–7=7+2=2+7=9–2=9–7=8+1=1+8=9–1=9–8=8871997299811.仔细观察每一组算式，你发现了什么呢？课
堂
检
测哪两盆合起来有8朵花？哪两盆合起来有9朵花？连一连。2.73261485课
堂
检
测哪两盆合起来有8朵花？哪两盆合起来有9朵花？连一连。732614852.课
堂
检
测通过今天的学习，你们有哪些收获？8、9的加减法课堂小结两个数相加时，交换两个数的位置得数不变。1.5+4=4+=9－4=9－=959554课后
作
业6+2=2+=8－2=8－=868662课后
作
业2.哪两张卡片上的数相加得8？
哪两张卡片上的数相加得9？625418730492+6=86+2=8课后
作
业625418730492+6=86+2=8171+7=87+1=8353+5=85+3=8444+4=8800+8=88+0=8结果2结果3结果4结果1哪两张卡片上的数相加得8？
课后
作
业62541873049181+8=98+1=9272+7=97+2=9633+6=96+3=9454+5=95+4=9结果2结果3结果4结果5结果1090+9=99+0=
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