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第3页共3页小班安康教案：独立进餐好习惯小班安康教案：独立进餐好习惯活动目的：1、培养幼儿独立进餐的好习惯，让幼儿明白独立进餐的重要性。2、学习独立进餐的根本方法：一手拿勺一手扶碗，把饭菜一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。活动准备：张大嘴的小动物模型假设干、小勺假设干、各种食物假设干、PPT视频好习惯宝宝贴画。活动过程：一、活动导入1、带着幼儿随着好习惯歌曲做律动。二、新授课程1、“听”故事提问导入：小朋友，你是自己吃饭的吗?请听故事《小兔子学吃饭》。2、安静听故事，情境导入。老师提问：小兔子为什么会饿的肚子咕咕叫?老师总结：小兔子什么事情都要妈妈帮他做，平时吃饭也要妈妈喂，后来兔妈妈有事出去了，小兔子在家里饿的肚子咕咕叫，最后没方法自己学会了吃饭，这样再也不会饿肚子了。3、“看”动画提问导入：小朋友,你们会自己吃饭吗?4、认真看动画，启发考虑，老师提出如下问题：(1)小朋友们吃饭之前先做什么?(2)妈妈萌萌怎样吃饭?(3)妈妈告诉我们吃饭时应该注意些什么?5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进展暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经历上进展选择性互动提问教学。老师总结：妈妈告诉我们吃饭的时候应该一手扶碗一手拿勺子，吃饭的时候不能说话，应该渐渐嚼渐渐咽，以后我们也要像蒙蒙学习，自己吃饭!6、图谱演示，游戏导入。老师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。老师看图总结：我们要像宝宝学习,自己吃饭,不用妈妈喂,不剩饭，这样才是好孩子.三、完毕局部、游戏互动游戏名称：《给动物宝宝喂食》游戏准备：张大嘴的小动物模型假设干、小勺假设干、各种食物假设干游戏玩法：幼儿分组喂小动物吃食物。四、活动延伸(1)带着幼儿唱读儿歌：“小勺子手中拿小米

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