测量学B教学实验实习任务书

10/10测量学B教学实验实习任务书一、实习的目的与要求测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高控制测量的外业测量各内业计算能力，并对现代测量技术应用有一个全面和系统的了解。通过教学实习学生应达到以下要求：掌握主要仪器的性能和使用。掌握四等水准测量方法，初步具备对工程建筑物、构筑物竖向变形的测量能力。掌握图根导线测量方法，初步具备地面点的测量及放样能力。认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。二、实习的任务和内容任务以组为单位，在掌握水准仪、经纬仪使用方法和测量方法的基础上，每人完成一条四等闭合水准路线外业观测任务和一条图根闭合导线外业测角任务。内容（1）水准仪使用方法及四等水准测量方法实验（2）四等水准测量。准备工作：水准仪检校、工具与用品准备、复习教材有关内容。外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准测量。内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。应交资料：每人应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、闭合水准路线高差闭合差。（3）经纬仪使用方法及水平角、竖直角测量方法实验（4）图根闭合导线测量。准备工作：仪器的检验与校正、工具与用品准备、复习教材有关内容。外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测。内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、计算角度闭合差。应交资料：每人应交全部外业观测记录手簿、图根导线角度闭合差成果。三、时间安排内容参考工作日（天）领取水准仪、水准仪使用及四等水准测量实验0.5闭合水准测量2领取经纬仪、经纬仪使用及角度测量实验0.5图根导线测量2仪器操作考核1实习总结、归还仪器0.5四、实习场地福州大学旗山校内测量实习基地。五、提交成果汇总实习结束后，每人应提交一份测量实习报告（包括四个测量实验报告），作为成绩考核的依据。实习报告应含有如下部分内容：实习任务书测区概况每天实习日记四等水准路线点略图闭合导线略图四等闭合水准测量外业观测记录表及闭合差计算图根闭合导线外业观测记录表及闭合差计算四个测量实验报告实习小结（不少于1000字）附：水准测量路线示意图（BM1=8.30m）

附：闭合导线测量路线示意图四等水准测量外业观测记录表观测日期：观测者：组别：学号：测站编号点号后尺上丝前尺上丝方向及尺号标尺读数K+黑-红(mm)高差中数(m)备注下丝下丝后视距离前视距离黑面红面视距差（m）累积差（m）后视K1=K2=前视后-前后视前视后-前后视前视后-前后视前视后-前后视前视后-前后视前视后-前注：起、终测站须注1、2#标尺常数k，各测站高差中数取位至1mm。四等水准测量成果计算表日期班组姓名点号公里数(km)实测高差（m）改正数（mm）改正后高差（m）高程（m）备注点号已知点辅助计算：fh＝=

导线测量水平角观测记录表观测日期：观测者：组别：学号：测回测站竖盘位置目标水平度盘读数°′″半测回角值°′″一测回平均角值°′″备注二测回平均角值°′″注：角度取位至1秒，距离取位至1mm。福州大学四等水准测量考核1．考核内容：一个测站四等水准测量工的记录与计算；2．考核标准：项目满分项目评分标准得分备注测量速度405分钟内完成（提前或超时1分钟加减5分，12分钟结束。）测量精度401、红黑面读数差≤±3mm（超限扣10分）2、红黑面高差之差≤±5mm（超限扣20分）3、与已知高差之差≤±5mm（超限扣40分）操作规范201、前后视距差≤5米（超限扣5分）2、观测顺序：后－前－前－后（不符扣5分）3、圆水准气泡没有居中（扣5分）4、厘米、毫米改动；连环涂改(每处扣5分)5、观测与计算数据不一致(每处扣5分)6、记录、计算的占位“0”(每处扣2分)总分100注：1、有意凑数者，得零分；2、成绩：85—100为优；75—84为良；60—74为合格；60以下为不合格；附:四等水准测量记录表班级组别姓名学号测站编号测点后尺下丝前尺下丝方向及尺号水准尺读数K+黑减红平均高差h备注上丝上丝后视距前视距黑面红面视距差d∑d后前后-前后前后-前福州大学水平角测回法考核1．考核内容：一个测站水平角测回法的记录与计算；2．考核标准：项目满分项目评分标准得分备注测量速度407分钟内完成（提前或超时1分钟加减5分，12分钟结束。）测量精度30半测回角值之互差超过40秒该项不得分（超限扣40分）操作规范301、三脚架高低（扣3分）2、架头大致平（扣3分）3、开角适中（扣3分）4、对中（3mm）（扣5分）5、整平程序（扣3分）6、气泡偏离（1格）（扣5分）7、视差（扣3分）8、观测程序（扣3分）9、分、秒改动；连环涂改(每处扣5分)10、观测与计算数据不一致(每处扣5分)11、记录、计算的占位“0”(每处扣2分)总分100注：1、有意凑数者，得零分；2、成绩：85—100为优