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《美丽的小兴安岭》教案实验小学杨燕《美丽的小兴安岭》描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的三年级的语文教学处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教准确地运用词语和恰到好处地表达对于刚入三年级不久的学生来说的学生方式。《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第时。具体教学目标如下:④体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方同学们这是什么(出示中国地图)里旅游“……”省略号读懂了吗省掉的是什么板书(美丽)，把课文读正确。嫩绿汇成涨满葱茏茏密密层层严严实实挡住(一人一个，最后一个同学当小老师领大家读完)名贵献出鲜嫩药材(一人一个，最后一个同学倒着读回来)收藏又松又软(一人一个，最后一个同学挑战老师指哪个读哪个)同学们你们发现老师出示的四组词语颜色不一样(代表四季的颜色)文读通顺读流利。课文的主要内容写什么板书四季景色)会选择哪个季节去来读找一找，谁找到了(教师范读描写树木的句子)课后问题中说这句话中的“抽出”用的的词语。一个“欣赏”把小鹿写得像人一样，我们来学写这个词语。欣赏真美啊，让我们边读边想象，用朗读再次感受这番美丽。这次我们这样来读老师读描写树木的句子，男同学读描写积雪的句子，女同学读描写小鹿的句子，准备好了吗(配物，这么美的语言，此时此刻我们都陶醉啦，喜欢这一段淙淙地涨满现在只剩下这几个词语啦(留下了树木、积雪、小鹿)，你能不能继。吗 森同学们这就是夏天的小兴安岭(看图片)浸冬天的段落，一会儿你来当小导游向大家介绍，怎么样(下附导游词介绍秋天小兴安岭的小导游(2名)介绍冬天小兴安岭的小导游(2名)小小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座业你曾经旅游过的地方一定很吧其中给你留下的印象最深刻

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