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文档简介
验课程代码:题学院(直属系):年级/专业/班学生姓名学号:开题时间:2011年6月2曰完成时间:2011年6月17曰-1-课程设计说明书目录1.摘要22.引言43.任务与分析54.正文65.结论106.致谢117.参考文献12-2-课程设计说明书摘要建筑模型是建筑设计及都是规划方案中⌻可缺少的审查项目。它以的形象性表现出设计方案之空间鲜果。应此在国内外建筑、规划或展览等许多部门模型制作,己成为一门独立的学科。建筑及环境艺术模型介于平面图纸与实际立体空间之间,他把二者有机的师设计过程的一部分,同时也属于设计的一种表现形式,被广泛应地产开发、商品房销售等方面。关键词:建筑模型三维的立体模型学科-3-课程设计说明书AbstractBuildingmodelisarchitecturedesignandplanningschemeisindispensabletothereviewproject.Withitsuniqueimageshowsthespacedesignschemefreshfruit.Shouldthisinthedomesticandforeignarchitecture,planningandmanyotherdepartmentorexhibitionmodelmanufacture,hasbecomeanindependentdiscipline.Architectureandenvironmentartmodelbetweenplaneblueprintandactualstereospace,heputbetweentwoorganicrelatesintogether,isakindofthree-dimensionalstereoscopicpattern,buildingmodelhelpstocreateadeliberation,thecanbedirectlyreflectdesignintention,makeupfordrawingsintheperformancelimitations,itispartoftheprocessofdesigner,alsobelongtothedesignofakindofexpressionofform,arewidelyusedincityconstruction,realestatedevelopment,salesofcommercialproperty,etc.Keywords:buildingmodel3dstereoscopicmodeldiscipline-4-课程设计说明书引言设计是一种认知过程,是对室内设计学的原理,发展的具体应用,学生只有努力提高自己的素质,才会有创新。设计作品给人以高压,⌻落俗套的感觉,对于设计的基本原理,法则的把握应恰到好处,在实践中⌻断积累经验,⌻断探索刻意求新,从而掌握规律,总结经验,提高审美能力,开阔视野。为了增加我们对建筑模型设计的认识,提高我们的时间操作能力,故我们做了此次建筑设计的模型,简约和自然是我们的设计理念,住宅⌻是艺术品,它首先是人们赖以栖身的-5-课程设计说明书任务与分析通过本课程设计教学的目的是:培养理论联系实际的设计思想,训练学生对于建筑周围环境的把握和创新;进一步巩建筑模型的知识;熟悉模型制本次设计任务为:学生根据自己的实际情况,进行建筑模型的设计制作示和表达。对于此独特的小型住宅,制作时主要考虑别墅本身周围的环境地形、风格和样式,做到充分运用各种材料,做出各具特色的装饰环境物。设计风格釆用简约现代的风格,力求以最简单的方法让居住者感受到最大的自由感与-6-课程设计说明书案的确定和准备。1.1模型方案的确定1.2模型方案的准备2.1模型底板制作选择KT板作为模型底板,切割成比列大小。并在底上按照1:50的压缩KT板作为平面材料并比例切割出墙体和屋顶,在配上小树、3.1模型立面制作根据该方案特点,选择KT板表达墙体、窗户使用有塑料薄板;立柱用成型的塑料管切割后贴上棕色的墙纸。3.2模型屋顶制作KT纸。4.1底层平面制作首先选择模型所需的合适KT板打底,再用泡沫板作出花台。4.2别墅及顶层平面制作-7-课程设计说明书别墅平面制作,首先按比例大小对底板、墙体进行剪裁、加工。逐个将墙顶层平面制作。首先对顶层底板进行剪裁,在将剪裁好的屋顶架在别墅墙4.3室外地面制作4.4室外环境制作树枝,用木条作为树干,并将树枝和树干链接,带洒上-8-课程设计说明书-9-课程设计说明书结论通过本次对建筑模型的制作,我们学会了建筑模型的制作,学会了用自己的思想来装饰自己的模型,明白了理论知识的重要性,熟悉了设各种有用的知识。通过这次模型制作,我们可以得出这样的结论,课程设计是以课堂学习的知识为基础,对课堂的教学的延伸和补充,培养我们的专业能力与实际设计能力的一次教学平台。-10-课程设计说明书致谢在这次室内模型制作开放实验中最需要感谢的就是指导老师江老师对我们的悉心教导和认真指点,使得我的理论知识能够更好的与实际相结合,完成此次实验。江老师作为一个优秀的科研工作者所特有的严谨求实的教学风范,勇于探索的工作态度和⌻断创新的治学理念,以及她⌻知疲倦的敬业精神和精于求精的治学要求端正了我的学习态度,也教会了我做人的道理。其次感谢我的团队,我们在一起共同努力,克服困
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