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优秀教师研修学习心得体会优秀老师研修学习心得体会
我们有一些启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。怎样写好心得体会呢?以下是帮大家整理的优秀老师研修学习心得体会,希望能够帮助到大家。
在新课改的形式下,如何激发老师的教研热情,提升老师的教研能力和学校整体的教研实效,是摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精神下,本学期个人的研修经历如下:
1.自主学习:老师根据自己的"专业进展阶段和自身面临的专业进展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,仔细阅读,记好读书笔记;学校每学期要向老师推荐学习书目或文章,组织老师在自学的基础上开展沟通研讨,分享提高。
2.观摩研讨:以班级组、教研组为单位,围绕一定的主题,定期组织教学观摩,开展以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。
3.师徒结对:充分挖掘本校优秀老师的示范和带动作用,发挥学校名师工作室的作用,加快新老师、年轻老师向合格老师和骨干老师转化的步伐。
4.实践反思:提倡反思性教学和教育叙事讨论,引导老师定期撰写教学反思、教育叙事讨论报告,并通过组织论坛、优秀案例评选等活动,分享教育智慧,提升教育境界。
5.课题讨论:立足自身进展实际,学校和骨干老师乐观申报和参加各级教育科研课题的讨论工作,仔细落实讨论过程,定期总结和沟通阶段性讨论成果,及时把讨论成果转化为老师的教育教学实践,促进教育质量的提高和老师自身的成长。
6.专题讲座:结合教育教学改革的热点问题,针对学校进展中存在的共性问题和方向性问题,进行专题理论讲座。
7.校干引领:从学校领导开始,带头出示公开课、研讨课,参加本校的教学观摩活动,进行教学指导和引领。
8.网络研修:充分发挥现代信息技术,特别是网络技术的独特优势,借助老师教育博客等平台,促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深化、广泛开展。
我们认识到:一个学校的进展,将取决于老师观念的更新,人才的发挥和校本培训功能的提升。多年来,我们学校始终坚持以全体师生的共同进展为本,走“科研兴校”的道路,坚持把校本培训作为推动学校建设和进展的重要力量,进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康进展。
学习优秀老师心得体会
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