人教新课标高中语文必修五《百年孤独》同步练习

能力训练基础演练1•下列加粗的字，注音不正确的一项是[]A.拽(zhu4i)一绺(li()挨（1i）家串户B.灼(zhu$)伤夯(hing)实脱手（d9）足C.黏(ni2n)稠招揽（13n）经济拮（ji6）据D.罹（10）难湮(yin)没推推搡（s3ng）搡2•下面各组词语，没有错别字的一项是[陶醉怔住无可直疑神密吟诵昏头转向魁伟嘲弄专心致志着磨窒息首屈一指3•下列加粗的词语，使用不正确的一项是[]他妻子乌苏拉•伊瓜朗饲养这些家畜，原是想用来振兴每况愈下的家业的，但她劝阻不了他。这使他足不出户就能泛舟神秘之海，漫游荒漠之地，还能跟显贵要人交往。墨尔基阿德斯总是诲人不倦的。他对朱砂的魔鬼习性作了一番博学的解释，但乌苏拉不理他那一套，她带着孩子祈祷去了。那么多不同种类的鸟儿啾啾齐鸣，真是令人不知所措。4•下列句子中，填上哪一组词语最恰当？霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚（）对磁铁试验的失败尚难以自慰，（）这时，（）又想出了一个点子：利用这项发明制造作战武器。墨尔基阿德斯又一次劝阻他，（）最后还是收下了两块磁铁和三块殖民地时期的金币，把放大镜换给了他。虽然但却但

B.虽然可但所以C.即使但也所以D.即使可也但5•下列句子，排列正确的一项是一切在于如何唤起它们的灵性他拽着两块铁锭挨家串户地走着大伙儿惊异地看到铁锅、铁盆、铁钳、小铁炉纷纷从原地落下甚至连那些遗失很久的东西，居然也从人们寻找多遍的地方钻了出来木板因铁钉和螺钉没命地挣脱出来而嘎嘎作响成群结队地跟在墨尔基阿德斯那两块魔铁后面乱滚任何东西都有生命吉卜赛人声音嘶哑地喊道[]A•②③⑤④⑥⑦⑧①②③⑤④⑥①⑧⑦②③⑤⑥④⑦⑧①②③⑤⑥④①⑧⑦6•下列说法不正确的一项是[]古罗马最有影响的三位作家是维吉尔、贺拉斯和奥维德。《等待戈多》《百年孤独》《变形记》都是获得诺贝尔文学奖的作家的作品。西方现代主义文学包括表现主义、意识流、荒诞派和魔幻现实主义等，它是20世纪20—70年代遍及全球的各种文艺流派和思潮的总称。19世纪30年代开始，批判现实主义文学成为欧美文学的主流。课内纵横读下面文段，完成7—10题。霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚一手拉着一个孩子，怕他们在混乱中走失。一路上他碰到镶金牙的江湖艺人和六条胳臂的杂耍演员。人群散发出来的屎尿恶臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像疯子一样到处寻找墨尔基阿德斯，想让他来揭示一下这场神话般的恶梦中的无穷秘密。他向好几个吉卜赛人打听，但他们都听不懂他的话，最后他来到墨尔基阿德斯经常搭帐篷的地方，在那里遇到一个神情忧郁的亚美尼亚人，那人正在用西班牙语叫卖一种隐身糖浆。当霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚推推搡搡地穿过看呆了的人群时，那人已经一口喝下了一盅黄澄澄的东西，他赶上去问了一句话。吉卜赛人用诧异的目光扫了他一眼，随即化成了一摊刺鼻的烟雾腾腾的沥青，他的答话在上面飘荡“墨尔基阿德斯死了。”霍塞•阿卡迪奥•布

恩地亚一听这消息竟怔住了，他木然不动极力抑制着悲痛,直到人群被别的把戏吸引而散去，那忧郁的亚美尼亚人的沥青已经完全化成了蒸气。后来，其他吉卜赛人也证实，墨尔基阿德斯在新加坡沙滩上死于热病，他的尸体被抛入爪哇海最深的地方去了。孩子们对此消息不感兴趣。他们缠着父亲带他们去看曼菲斯学者们惊人的新发明。据张贴在一顶帐篷门口上的广告上说，那是属于所罗门王的。孩子们一再要求，霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚就付了三十个里亚尔，带他们走到帐篷中央。那里有一个浑身长毛、剃了光头的巨人，他鼻子上穿着一铜环，脚踝上拴着一条沉重的铁链，正守护着一只海盗箱。巨人一打开箱子，里面就冒出一股寒气。箱里只有一块巨大的透明物体，中间有无数枚小针，落日的余辉照射在小针上，撞成许多五彩缤纷的星星。霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚看懵了，但他知道孩子们在等待他马上作出解释，于是他大胆地嘟哝了一声：“这是世界上最大的钻石。”“不，”吉卜赛人纠正说，“这是冰。”霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚没有听懂，他把手朝冰块伸去，但巨人把他的手推开了。“摸一下还得付五个里亚尔。”他说。霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚付了钱，把手放到冰上呆了几分钟，接触这个神秘的东西，使他心里觉得既害怕又高兴。他不知该说什么才好，于是，又付了十个里亚尔，让孩子们也体验一下这神妙的感觉。小霍塞•阿卡迪奥不肯去摸。奥雷良诺却与乃兄相反，他往前跨了一步，把手放在冰上，可马上又缩了回来“在煮开着呢！”他吓得喊叫起来，可是，霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚没有理他。他被这个无可置疑的奇迹陶醉了，这时竟忘掉了他那些荒唐事业的失败，忘掉了被人丢弃而落入乌贼腹内的墨尔基阿德斯的遗体。他又付了五个里亚尔，就像把手放在《圣经》上为人作证那样，把手放在冰块上高声说道：“这是我们时代的伟大发明。”7•“当霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚推推搡搡地穿过看呆了的人群时……墨尔基阿德死了”这一情节，体现这部作品什么样的风格特点？试作具体说明。8•作者写吉卜赛人用冰块赚取马贡多的里亚尔（钱）这一情节起什么作用？9•“这是世界上最大的钻石”'这是我们时代的伟大发明”这两句话,可以看出霍塞•阿卡迪奥•布恩地亚什么样的性格特点？答：10.试分析“这时竟忘掉了他那些荒唐事业的失败”在文中所起的作用。答：

应用实践读下面文章，完成11—14题。午夜电话□［美国］克利斯蒂•克雷格著艾草译我们都知道午夜的时候突然来一个电话会是什么样的感觉，这个午夜电话也是一样。我一听到电话铃响，就立刻从床上爬起来去抓话筒，同时看了看时钟上的红色数字。午夜。当我抓起话筒的时候，各种各样的恐慌想法充斥着我睡意矇眬的大脑。“你好？”我的心突然沉重地一跳，下意识地把话筒握得更紧一些，眼睛注视着我的丈夫，此时，他正把脸转向我这一侧。“妈妈？”由于静电干扰，我几乎听不见电话里的低语声，但是我立刻想到了我的女儿。当电话另一端那个年幼的带着哭腔的绝望声音变得越来越清晰的时候，我伸手握住了丈夫的手腕。“妈妈，我知道现在已经很晚了。但是，不要不要说话，听我说完。在你问话之前,是的，我喝了酒。我一路驾车回来，跑了好多英里的路……”我猛吸了一口凉气，松开丈夫的手腕，把手覆在前额上。睡意仍然搅扰着我的大脑，我努力压抑住内心的恐惧。有什么事情不太妙。“我很害怕。我所能考虑的就是如果警察对你说我已经死了，这会对你造成多大的伤害。我想……回家。我知道离家出走是错误的。我知道你很为我担心。我几天前就应该给你打电话了，但是我害怕……害怕……”极度压抑着痛苦的啜泣声通过话筒灌注到我的心里面。我女儿的面孔立即浮现在我的脑海里，我的睡意矇眬的意识变得清晰起来：“我想……”“不！请让我把话说完！我请求你!”她恳求道，声音里没有太多的愤怒，但充满了绝望。我住口不言，开始考虑该说些什么。这时候，她继续说：“我怀孕了，妈妈。我知道我现在不应该喝酒……尤其是现在，但是我很害怕，妈妈。非常害怕!”声音再次中断了，我咬着嘴唇，觉得自己的眼睛湿润了。我朝丈夫看了看，他正静静地坐在那里。他问：“是谁？”我摇摇头，因为我不知道该如何回答。他跳下床，走出房间，几秒钟后拿着一台手提电话回来了。他把电话贴在耳朵边听着。她一定听到电话里的咔嗒声了，因为她问：“你还在听吗？请不要挂断电话！我需要你。我觉得很孤独。”我抓着话筒，注视着我的丈夫，寻求指导。“是的，我在听，我不会挂断的。”我说。“我早就应该告诉你，妈妈。我知道我应该告诉你。但是我们一谈话，你就只是告诉我我应该怎么做。你读过所有关于如何处理事情的小册子，但是一直以来，都只是一个人在

说。你从不肯听我说。你从不肯听我告诉你我的感觉。好像我的感觉一点也不重要。因为你是我的母亲，你认为你知道所有的答案。但是有时候，我不需要答案，我只想有人听我说。”我觉得喉间哽着一个硬块，眼睛注视着床头柜上放着的那本打开的《如何跟你的孩子交谈》的小册子。“我在听着呢。”我轻声说。“你知道，我驾车回到这条路上来，才开始想到我的孩子，想保护他。接着，我看见了这个电话亭，我仿佛又听到你说不应该喝酒，更不应该酒后驾车的话。于是我叫了一辆出租车。我想回家。”“你做得很对，亲爱的。”我说，我觉得心里的痛苦有所减轻。我丈夫坐得离我更近一点，把他的手指插进我的手指中。我从他的触摸中知道他心里想的和我一样，并且认为我说的恰到好处。“不过你知道，我认为我现在能开车。”“不行！”我猛咬了一下嘴唇。我的肌肉变得紧张起来，我紧紧地握住丈夫的手。“你要等出租车来。在出租车到来之前不要挂断电话。”“我只想回家，妈妈。”“我知道。但是为了你的妈妈，你必须这样做。请你等出租车来。”我听到电话里一片沉寂，心里很害怕。我听不到她的回答。我咬着嘴唇，闭上眼睛。无论如何，我必须阻止她亲自开车。“出租车来了。”仅仅在我听到电话里有人叫出租车的那一刻，我才感到如释重负。“我回家了，妈妈。”我听到电话咔嗒一声挂断了，接着话筒里一片寂静。我下了床，眼里盈满了泪水。我走到客厅里，来到我的16岁女儿的房间里。黑暗、沉寂笼罩着房间里的一切。我的丈夫来到我身后，用胳膊搂着我，他的下巴贴在我的头顶上。我擦去脸颊上的泪水：“我们必须学会聆听。”我对他说。他把我的身体扳过去面对着他：“我们会学会的。你就瞧着吧。”然后他把我拥进怀里，我把头伏在在他的肩膀上。我任由他抱着我。过了一会儿，我站直身子，注视着女儿的床。他深思了一秒钟，然后问道：“你认为她会知道她拨错号码了吗？”我看着我们熟睡中的女儿，然后转向他说：“也许这不是一个拨错的号码。”“妈妈，爸爸，你们在干什么？”女儿的声音从棉被底下传出来，有点模糊。女儿从床上坐起来，我走到她的床边。“我们正在练习。”我回答。“练习什么？”她咕哝了一问，又躺了回去。她的眼睛很快又闭上了。“练习聆听。”我轻声说着，用手抚摸着她的脸颊。（原载《青年参考》2001年10月8日）11•从全文看，“午夜电话”是一个什么样的“电话”？12.“我”这个人物在文中是一个什么样的形象?

答:13•分析本文的行文特点。答:14•这篇小说表现了怎样