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-3-小朋友园中班教案《珍惜用纸》【--中班语言教案】中班教案《珍惜用纸》适用于中班的社会主题教学活动当中，让小朋友利用废纸进行创作，培育节省用纸的意识和习惯，了解节省用纸的方法，并用绘画的方式表达出来，初步了解纸的小常识，快来看看小朋友园中班《珍惜用纸》教案吧。学习目标：1.了解节省用纸的方法，并用绘画的方式表达出来。2.利用废纸进行创作，培育节省用纸的意识和习惯。3.初步了解纸的小常识。4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。活动预备：1.布布手偶、布布的信件。2.图画纸、彩笔、杂志纸、废纸。活动过程：1.出示布布手偶，他一副很不兴奋的样子，老师问布布为什么不兴奋，布布拿出一封信，原来是小松鼠写给布布的信，老师把信的内容读出来。友爱的布布：我们要搬家了。这两天有一大群人带着像怪兽一样的锯刀来砍伐我们的家。听他们说树木是制造纸的材料，由于人类需要大量的纸张，所以要砍伐许多许多的树木，森林里的树木变得越来越少。我家住的那棵大树昨天也被人类砍倒了，整个森林就快被砍伐完了，变得光秃秃的，我和森林里的动物们只好搬到很远的地方去了。你在人类的社会里生活，请为我们做点事，提示人类节省用纸吧。小松鼠上2.布布与小朋友争论．为什么小松鼠要搬家？．纸是用什么制造的？．没有了森林，对动物有什么影响？对人类也有影响吗？3.老师引导小朋友争论节省用纸的方法。（一张纸两面书写、用手帕代替纸巾、礼物的包装尽量简洁。）请小朋友在图画纸上把自己想到的方法画下来。4.请小朋友分别向大家介绍自己的画。5.向小朋友出示预备好的各种废纸，请小朋友利用废纸自由创作，例如做拼贴画、剪纸、折飞机等。活动评价：1.能用绘画方式表达节省用纸的方法，懂得珍惜用纸。2.能利用废纸进行创作。活动建议：争论节省用纸的方法时，老师可以通过问题加以提示和引导。如：我们可以用纸来做什么？在使用这些纸制品时，有什么方法能节省用纸？小百科：纸，用植物纤维制造，能任意折叠用来书写的片状物。纸是书写、印刷的载体，也可以作为包

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